樹葉畫小學作文

　　在我們班級發(fā)生的有趣的事情可多啦，要是給你說，能說好多呢，下面就說說我最喜歡的做“樹葉畫”的故事吧!

　　那是一個星期三的下午，我們拿著收集到的五顏六色的樹葉和準備好的各種各樣的工具來到學校，參加我們盼望了好久的“樹葉畫”活動。

　　活動開始了，我選我的同桌鐘婧毓做了我的合作伙伴。等老師一聲令下，同學們便開始做“樹葉畫”了。我和鐘婧毓想：“做什么好呢”?我突然有了靈感，我對鐘婧毓說：“我們做兩個小女孩吧，我收集的這些樹葉和花瓣，夠做兩個漂亮的小女孩的。”“這個主意不錯，我們就做兩個小女孩，畫的名字就叫‘兩個好朋友’吧，怎么樣?”鐘婧毓說。我們便很快開始了我們的創(chuàng)作。

　　在制作“樹葉畫”之前，我們進行了簡單的分工，就開始做了起來。我負責挑選樹葉和花瓣，修剪樹葉形狀，鐘婧毓負責制作。我先遞給鐘婧毓一片修剪好的'圓樹葉，心靈手巧的她把它變成了頭，我又遞給她一片細長的葉子，她把它當做了身子，接著，我又給她幾片粉嫩粉嫩的花瓣，她說：“你看豎著好還是橫著好”?我們倆仔細看了會，還是覺得豎著好，鐘婧毓就把它放成豎的了。很快，一個漂亮的娃娃就出現(xiàn)在了我們的眼前。

　　我們對這個娃娃很滿意，又如法炮制的制作了另一個娃娃，正當我們?yōu)槲覀冎谱鞯耐尥薨底愿吲d時，老師慢慢走過來說：“咦，你們的娃娃怎么沒手啊”。我低頭一看，哦，確實給娃娃忘記畫手了，我們趕快加上了手。鐘婧毓剛想給老師送去，我叫住了她，說：“瞧!這個畫面好像太單調(diào)了”。我們便又畫了一些花和草，給小女孩進行了簡單的裝飾，畫面果然美多了。

　　“樹葉畫”制作好后，我們就拿著這個作品讓老師給我們指導，老師看了我們的作品，直夸我們做得好，說：“這是一對好朋友，你們倆也是一對好朋友啊，要好好團結(jié)，認真學習，每天像你們制作的“兩個好朋友”一樣，穿整潔的衣服，有燦爛的笑容和快樂的心情，在陽光下健康茁壯成長”。我們聽了，心里樂開了花，更是記住了老師的話，這不僅是一次動手動腦的制作課，更是我們成長中的動力源泉和難忘的記憶。

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