暑假的作文優(yōu)秀3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的暑假的作文4篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　每當(dāng)一年一度的暑假到來時，很多孩子都和爸爸媽媽一起去旅游景點玩。今年，我雖然沒能去旅游，但是卻學(xué)會了許多有用的知識，比旅游快樂的多。

　　我學(xué)會了計算機LOGO語言，學(xué)會了用“小海龜”繪畫出各種各樣、五彩繽紛的圖案。還學(xué)會了利用LOGO計算一道道表達式，打印一組組字符串，我覺得很快樂!

　　我還學(xué)會了彈古典吉他，在我的努力下，現(xiàn)在已經(jīng)能流暢地彈出好幾首優(yōu)美的曲子了。老師也夸獎我彈得好，當(dāng)我被老師點名到臺上給其他同學(xué)做示范彈奏時，我覺得非常快樂!

　　另外，為了鍛煉身體和減肥，我還學(xué)了打乒乓球，兩個星期內(nèi)我從剛開始的拍子拿不準(zhǔn)，到可以打兩個點，再到和老師一個點對打52個，被老師認為是進步最快的'學(xué)生。特別是結(jié)束前20分鐘的體能訓(xùn)練，我漸漸由體力不支咬牙堅持到能慢慢適應(yīng)訓(xùn)練強度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的小“將軍肚”變小的時候，我覺得無比快樂!

　　今年暑假，我學(xué)會了很多有意義的東西，讓我受益匪淺，我真的很快樂!

暑假的作文 篇2

　　今天我很興奮，因為我要坐火車去桂林了。我們一大早就起來準(zhǔn)備好了行李去火車站，火車是11：45分出發(fā)的。一上車我就急急忙忙的尋找我們的鋪位。火車是空調(diào)臥鋪，分為上中下三個床。我和哥哥都 爭搶上鋪，最后還是我得到了睡上鋪的權(quán)利。我一點一點的爬上最高一層。剛做好只聽見“砰” 的一聲，我的頭就碰到了車頂。感覺起來個大包，上面太小太低了。我一會兒爬到行李架上，一會兒爬的 別的.鋪山，玩的很高興。我的腳還可以放到床邊上，一不小心碰到爸爸的頭了，我這好下來老實呆著。

　　火車上還有一件興奮的事——吃方便面。我一口氣吃了一大碗，太好吃了。晚上火車還熄燈，提醒旅客休息。我太期待明天的旅行了，等到很晚才睡著。

暑假的作文 篇3

　　在暑假中，前面的十一天我都迷迷糊糊的混了過去。作文一篇都沒寫。我忽然想起了之前的暑假：有一次暑假，到了最后幾天時，我的作文還沒寫，所以就湊字寫作文。作文質(zhì)量極差！我可不想像那一次一樣，畢竟還有十七天嗎！亡羊補牢——為時不晚。我要抓緊寫暑假計劃！

　　因為每天上的輔導(dǎo)班不同，所以就一天一天的計劃。考慮到我自己在家，不像在學(xué)校里每天發(fā)生許多事，所以寫作題材是重點加難點，再加上我有點懶，所以作文嗎，就兩天寫一篇吧，剛好七月過完，作文也寫完啦。在家里每天坐在沙發(fā)上，暑假里不運動也不行，如果再增肥的話，不僅我恨鐵不成鋼，爸爸媽媽的臉色也不好看，每天跳繩，原地踏步走一小時。當(dāng)然，電腦我是不會忘的'，每天打電腦。不過再考慮到我厚厚的鏡片，打電腦時，我一定要注意時間。看看我的杰作，好像還缺點什么。對了，補習(xí)班的作業(yè)還要安排呢，古箏和英語就輪流做吧，下午該上什么補習(xí)班，上午就做什么作業(yè)。初稿完成，現(xiàn)在要交給報社——爸爸媽媽看了。

　　媽媽沒意見，爸爸卻退了稿，并批了修改意見：每天再練打字二十分鐘。改完后再次投稿，終于發(fā)表了。現(xiàn)在，暑假計劃就在一個我常用的小本上，每天督促我完成所有計劃。今天是第一天執(zhí)行，還很順利。所有計劃都完成了。并且，我吸取教訓(xùn)，并沒有列舉幾點到幾點干什么，而是寫上了每天要干的事，并要求，上午干的事與下午干的事的比是四比三。也算活學(xué)活用了。我相信，在計劃這一方面栽了無數(shù)坑的我，這次，計劃會讓我的假期有條不紊的進行。

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