暑假的作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的暑假的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。快樂的暑假生活馬上就要過去了！但是，這個暑假仍然使我記憶猶新、回味無窮……
記得那是今年暑假七月下旬的時候，我和家人們一起去武夷山這個風景如畫的景區玩兒！于是，我們隨著導游的指示，進入了山中，在這途中，我們不時能聽到婉轉美妙的鳥叫聲；在接下來的幾天中，我們還坐了竹排，欣賞了玉女峰、與桂林相配的一頭公象、大頭兒子與小頭爸爸的雕像……在這之后，我們又去爬那鼻陡的.‘好漢山’和黑乎乎的一線天，里面還有許許多多可怕的蝙蝠呢！
哦！這個暑假我過得好充實啊！
暑假的作文 篇2
暑假的一天，天氣晴朗，白白的云飄在天空，我和爸爸、媽媽來到鐵廠荒森林花園游玩。
一走進花園，一陣涼風吹過，感覺特涼爽，我眼前是一片五彩繽紛的花海，空中不時有蝴蝶在跳舞呢！我順著小道一直向前走，不知道不覺就來到了“七彩滑道”，我嚷嚷著要去體驗一下。
我們買好票，順著樓梯爬到了滑道頂端，我往下一看，“呀，好高！”我禁叫出了聲，嚇得我直往后退，我想：這么陡的山坡，坐在里面不會摔出來吧。正當我胡思亂想的時候，媽媽一把把我推上前去，我只好硬著頭皮坐上七彩軟氣墊，我緊緊抓住手柄，工作人員用力一推，我像離弦的箭沖了出去，“呼呼”的`風聲從我耳旁滑過，沖過一個下坡，到了中間，軟氣墊一下子轉了直來，我嚇得閉上眼睛，大聲尖叫，緊緊靠著氣墊，生怕被摔出去，一會兒速度慢慢下來了，我深深地吸了一只氣，可是還沒等我反應過來，又有一個筆直的下坡，我又大叫起來。反復經過幾次筆直下坡，終于滑平地，我從軟墊跳了出來。
我回頭看看這長長的七彩滑道，這真是一次刺激體驗！
暑假的作文 篇3
在我充滿趣味的暑假生活中，有許多開心的事，可有一件事我永遠無發忘懷。
那是在8月的那幾天我正在我的爺爺家玩。老姑給了我和我的表妹一個重要的事——去大姑家放鵝。我和我的表妹鄭重的向我的老姑敬了一個禮，嚴肅的說：“我們一定會圓滿的'完成任務，回來有什么獎勵？”“什么，還要獎勵？這不關我的事，你們去找你大姑要去！”說完就走了。我和我的表妹快速的向大姑家沖去。我們到了大姑家，但門是鎖著的。我們也沒管它，便拿好竹竿準備放鵝。我們到豬圈們口，里面都是鵝。因為我是城里人，所以對農村的事物有些不熟悉，就問：“這鵝它吃什么啊？”我的表妹笑著對我說：“你不會連這個也不知道吧”“我又不是農村的，我當然不知道。”“鵝吃草，也是很挑食的。它只吃一種草”表妹胸有成竹的說。“那我們趕緊放鵝吧”我說到。“好，我們得快點。”表妹說。我把豬圈們打開，可是那鵝膽子太小了，不敢出來。我對表妹說：“我們讓開，也許它們就自動出來了。”表妹聽信了我的話，我們倆都讓開了。
果然，他們一下子就跑了出來。我對表妹說，：“看來你放鵝也又不如我的地方”“被說了趕緊追吧”表妹扯開話題。說完，我們就瘋狂地追。那天天氣太熱，鵝也想降降溫。正好，大姑家旁邊有一個水池，我對表妹說：“千萬不能讓那群鵝下水！”“當然，今天很熱，但是鵝是不會輕易就下水的，放心吧。”“哦”我將信將疑的點點了頭。快到河了，我攔了攔鵝說：“要不要把鵝的兩邊攔住呀？我可不想讓它們下河。”“不用了！它們不會下河的。”表妹說。我繼續往前走。
突然，那鵝跑的非常快。一下子就跑到了河里。我對著表妹發脾氣說：“你不是說那鵝不會下水的嗎？”表妹有點委屈說：“我以為大姑帶鵝到山上放，可沒想到大姑也到這兒來。”我對表妹說：“怎么辦啊？”表妹不慌不忙的拿石頭砸鵝。咦，鵝真的上岸了。我和表妹趕緊把鵝趕回豬圈中。過了一會兒大姑回來了，看見我們在臺階上坐著。就問：“你們在這干什么啊？”然后我們就把剛剛的是說了一遍。大姑笑著說：“兩個小傻瓜，你們就讓鵝在河里游一會。好了沒什么事了，你們回家吧”看來我和表妹一定要學習一下知識，不然下次還會發生這種事的。
暑假的作文 篇4
暑假在家的時候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節目。看完后，我覺得自己收獲很大，讓我對學習有了新的.認識。
這個節目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法，其中有數字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時間要采用不同的記憶方法，長期堅持下去，會提高學習效率。
我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費勁，總也背不下來。現在，經過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務，找竅門，要背一個單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習，利用課間下課時，把上節課學的知識復習一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。
今后，我要把這種方法應用到學習中，爭取早日把自己的學習成績提高上來，讓自己有較大的收獲。
暑假的作文 篇5
下午四點左右，天氣不太熱了，我們小區的小朋友都下樓出來玩了。小朋友一多，大家都提議做游戲。“比跳繩”，“跳皮筋”，“老鷹捉小雞”，大家七嘴八舌，嘰嘰喳喳的商討著，最后弓子童提議咱們玩逗逗笑游戲吧，大家都舉手贊成。
我們的游戲規則是，在逗笑游戲中，被逗的人不能笑，如果笑了，那就輸了就得下場。
游戲開始了，第一個被逗的是我，弓子童來逗。弓子童剛一上場，就被欄桿絆倒了，看到弓子童摔了一個嘴啃泥，我忍不住笑了。隨后我就下場了。第二個被逗得是孫若涵，由我來逗。我使出各種方法逗她，可她就是不笑。我學過舞蹈，我就在她面前跳起了怪舞，她緊閉著嘴，就是不笑。我只好對旁邊的弓子童說起了悄悄話。弓子童聽了我的話一邊點頭一邊笑。孫若涵好奇的.望著我，好像在問我，你又要耍什么鬼點子，我調皮的眨了一下眼睛說道：“好戲上演了。”只見弓子童拖著唱戲的長腔說道：“坐——。”在我的四周沒有椅子，我一屁股坐到了地上。孫若涵見此情況笑彎了腰。她馬上意識到上當了。就只好灰溜溜的下場了。
孫若涵逗弓子童最逗笑了。只見她使勁的搓揉著自己的臉，臉都搓紅了。美女臉都變成了老妖婆。弓子童沒笑，孫若涵忽然間來了個金雞獨立，又單腳跳了幾下，然后兩只手抱著左腳，右腳著地，在地上轉了兩圈。也不知是暈了還是支撐不住，一下子摔了個四腳朝天，弓子童終于沒有忍住笑了，嘴都彎到耳根上了。
快樂的暑假，豐富的童年為我們添光彩，我們的暑假生活真有趣。
暑假的作文 篇6
時間過得真快啊！不知不覺暑假已經過了一個月了，在這一個月暑假里我過得還是很輕松愜意的，那么就讓我來曬曬我的暑假生活吧。
雖然是放假，但我覺得還是不能太放松自己，休息娛樂的同時還是要寫寫作業看看課外書的，所以每天早上起床后，我都會發會呆，然后吃好早飯就開始寫暑假作業了，每天練四張字，再寫兩面的暑假作業，所以我的暑假作業已經完成的差不多了，雖然我的暑假作業已經完成的差不多了，但是我都是很認真的去完成的哦，比如練字，我都是認認真真的去寫的，因為練字可以讓我靜心，暑假作業里可以讓下午我就玩會電腦游戲，因為我知道我只有在暑假才能玩玩我喜歡的電腦游戲，所以我特別有起勁哦！
在七月中旬的時候我還去了趟威海，經過九個小時的車程，我終于來到了這座美麗的海濱城市，雖然坐車特別的累，但是我還是抑制不住我興奮的心情，我坐快艇瀏覽了劉公島，并且去了韓國城，里面有各種各樣的有特色的東西，我還在那里買了一把我特別喜歡的AK47的搶哦！我還去看了八仙過海哦，總之我玩的非常的開心和盡興哦！
對了，我還在優酷上收看了一部關于游泳探險的真人秀，看完后我非常的震憾，讓我很佩服張昕宇叔叔和梁紅阿姨等六人的堅強和堅持不懈的精神深深打動了我，就快要到達終點南極的時候有幾個放棄了，但是梁紅和張昕宇卻堅持到了最后在南極舉行了婚禮，這部真人秀讓我隨著他們旅行的腳步了解了世界各地人的'生活風情，但我看到索馬里人每天都過著恐慌的日子，每人手里都有一把搶，那人的人民住在難民營里，沒有水，沒有吃的，過著讓我難以想像的生活，看了這些讓我更加懂得要珍惜現在的幸福生活，這部片子真的非常好看，讓我們懂得很多，也能了解很多的知識和各國風情哦！
這就是的暑假生活，怎么樣？是不是很豐富多彩呀！很有意義哦！
暑假的作文 篇7
暑假終于來了，媽媽幫我和哥哥報名光明學院補習班，有趣的事就從在光明學院開始了。
老師先教我們三年級的語文和數學，讓我們先預習，老師還有教我們做童玩、看電影、美食DIY，每個禮拜二、四老師都會帶我們去游泳，在游泳池里面有發生很多趣事，比如說：“在水里面憋氣15秒。”還有在水城堡里玩跳跳樂，非常好玩，本來我很怕水，所以我學了很久才學會自由式。
老師有帶我們去天文館，在天文館里面我有玩宇宙探險車，在探險車里會轉來轉去的'，好像在玩咖啡杯，轉的我頭昏腦脹，真是有趣。
老師還有帶我們去綠世界，綠世界的第一站是天鵝湖，里面有兩只天鵝，站在我面前，近看很大只，遠看很小只，最后我們看鸚鵡表演，鸚鵡表演騎腳踏車、算數學、爬竿子、套圈圈、拼拼圖、升旗，真是非常有趣。
短短的兩個月的暑假生活，時間過得非常快，就要結束了，不管如何說，我的暑假生活非常有趣啊！
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