實用的暑假的作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
馬上就要開學了，我最愛的暑假，又要和你說再見了！真舍不得。
暑假，真的喜歡你！你讓我無憂無慮，放松心情；你給我時間，讓我做自己喜歡的事。我可以去上我喜歡的課外興趣班，可以去自己想去的地方旅游，可以睡懶覺……
在美術課上，在老師的帶領下，我們用色彩描繪出向往的地方。在那里，有綠地，有動物，有藍天，有白云。在泥塑課上，我們可以用我們靈巧的手指制作出一個又一個栩栩如生的小動物，這些小動物，有恐龍，有劍齒虎，有長毛象，他們相處和諧，沒有廝殺，只有友愛。在書法課上，我們用筆書寫出方方正正的方塊字，老師說過，寫方方正正字，做堂堂正正的人。這些字中有你我他，有北京，有祖國，有我愛你，有五星紅旗，有我是中國人我驕傲！
看電影是我的愛好之一，媽媽帶我看了剛上映的《哪吒》。從中我學到了要學會做一個充滿正能量的人，自己的命運自己做主，努力才會有更好的將來，永遠都不要放棄！
我親愛的姥姥和姥爺陪我去了蝴蝶谷，那里的蝴蝶真的.又聽話又漂亮，它們會老老實實落在我的身上，輕輕的拍打著翅膀，像是和我打招呼，又好像和我做游戲，突然感覺自己變成了還珠格格里面的香妃娘娘。我們還去看了螢火蟲，真的跟電視里一模一樣，每個都像一個小燈泡特別漂亮，也明白了媽媽以前給我講的那個故事，古代車胤和孫康為什么捉螢火蟲看書了，因為真的很亮！
最后一站是地下大峽谷，位于山東省臨沂市沂水縣，全長六千一百米，現已開發三千一百米的游覽景線。該洞形成于約0。65億年至2。3億年前，由巨大的喀斯特裂隙發育而成，是我國的特大型溶洞之一，被譽為“中國地下河漂流第一洞”。溶洞里有很漂亮的鐘乳石，配上各色燈光，顯得光怪陸離，地下河漂流也特別好玩，現在時不時還會浮現當時的情景，讓我念念不忘。
暑假，你要走了，我既難過又興奮。放心吧，你走了，我會更加努力。下次見到你，我一定會有進步！
暑假的作文 篇2
父親愛茶，愛用那種瓷杯沖茶。小時候記得父親愛喝茉莉花茶，很濃。熱熱的開水注入那瓷杯，頃刻間花香、茶香就沁滿了我們小小的家。父親慢慢地喝，細細地品著。后來母親的喉嚨出了些問題，醫生說常喝茶有好處，于是母親也愛上了喝茶。母親買了個南泥小壺，，和父親一起喝。于是喝茶，品茶就成了我們家一道獨特的風景線。父母用那小小的茶壺喝著，品著，一起品的還有他們的感情，溫馨和甜蜜。
成長在這樣的家庭，我也愛喝茶。愛上了那種在喝茶時共同分享快樂的感覺。我是個出生在異鄉的孩子，長大了后才回到家鄉讀書。暑假期間姐姐總喜歡到我家來陪我一起品茶，可是她喜歡獨飲。通常我們兩個一人一個杯子，而不是像在家里那樣共同品味。習慣了共同分享，這種獨飲我很不習慣。慢慢地真摯的`友情出現了一點點不愉快，我也不知道該何去何從。惆悵地回到家，父母依然分享著茶和愛。我恍然大悟，其實分享就是那么簡單，一杯茶，一餐飯，重要的不是分享的是什么，而是和你一起分享的人�？此遣皇窃敢夂湍阋黄鸱窒�，分享茶開始的苦澀和恬淡的回味。雖然我喜歡分享而他不喜歡分享，就像是一杯茶要是用涼水泡，是永遠不會有味道的。一個喜歡分享茶的人和一個喜歡獨飲的人在一起，只有兩個人學會彼此分享，才會有分享的快樂!
表姐回家的那天，我沖了一壺茶盛情地請她和我一起分享，她凝望了我好久，終于很欣然地端起了那一杯熱騰騰的茶。我們相視而笑了。
生活就是那么簡單，也正因為有了一起分享，彼此才能感受到那一暖人的溫度。
暑假的作文 篇3
我的暑假除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的'濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說： 生活真是美的。 我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出： 我，屬于大自然！
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮 出師未捷身先死 扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的 晨雨初聽 、錢鐘書的 圍城
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌。
暑假的作文 篇4
我有一個小伙伴，他叫李俊賢，他的小名叫諾諾。
他長得胖乎乎的，虎頭虎腦的，他最逗人的地方是他不喜歡別人說他胖，每當有人叫他“小胖子”時，他經常是視而不見，聽而不聞�？墒�，當別人叫他“小可愛”時，他就會連蹦帶跳地高興著跑到你的'身邊，嘴里一邊吆喝著“來了，來了”。
諾諾是一個非常要強的孩子，每當班上評選班長時，他都會爭先恐后地表現出自己很希望當上班長，積極的幫助老師和班里的同學，做一些力所能及的事情，經過他的賣力的表現，諾諾好幾次都被選為班長去主席臺發言，每當星期一升國旗時，他總會抬起頭，想著自己那種賣力的表現。他隨著國歌進行曲，挺著小胸膛，大踏步地甩著小胳膊向前走去，讓人看了忍俊不止。
諾諾有時候又是一個十分“膽小”的男孩，有一次他得了脖子腫了，他媽媽怕傳染我，不讓我去他家玩，諾諾他不知道他自己生病了，還擔心我傳染他，嚇得說：“別傳染我，我明天還要上學呢！”逗得全家人開懷大笑。
在學校里學跳繩、踢毽子，他學得比較慢，每次看見他跳繩的樣，真是可笑。每次將繩子甩到腳前停下來，然后，再笨笨地跳過去，一個、二個……有時我會鼓勵他，他就回跳得多一點。只累得滿頭一汗，他才肯休息，那種堅持不懈的精神鎮值得我學習。
這就是我的小伙伴：一個非常可愛，一個非常憨厚老實的小男孩，你看了這些趣事后，一定也很喜歡他了吧？！
暑假的作文 篇5
放假了，放假了，我興致勃勃地喊叫著！“當當當”，隨著下課鈴的一聲響，我們期盼已久的暑假生活就開始了。同學們歡呼雀躍著，一蹦三尺高，心里樂開了花！
自由的暑假生活來到了我們身邊了，我的心里別提有多高興了。我又可以開開心心地度過一個烈日炎炎的暑假了。我可以放心地睡到中午12點鐘，再也不用起得比公雞還要早了。可這只是我自己認為的，因為老師給了我一個極大的震撼：給我們布置了堆積如山的作業。這還不夠，爸爸媽媽還給我安排了四個暑期補習班，我忙也忙不過來了。不用說，這暑假班的日子也是不好過的。
剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的語文成績還不錯，可是，你的作文成績、科學成績、數學成績、英語成績怎樣呢？”面對一連串的問題，我嚇得兩腿發軟。幾堂課下來，我覺得吃不消。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來形容，一點也不夸張。當老師問出一連串的`問題時，我一個也答不出來�？墒牵瑢W們一個個對答如流。天天面對著不會回答的問題，天天面對著同學們的嘲笑，我的心里真像打翻了五味瓶一樣難受。時間匆匆地溜走了，我的以暑假班為主旋律的生活也告一段落了。我又來到了自己原本的校園，終于逃脫了那種地獄般的暑假生活了。
暑假的作文 篇6
學習能力方面有許多種：看書、寫作業、課外閱讀學習。我要先把學生作業設計寫完，這樣我們就可以通過多看一些課外書了。書，不是東看一本，西看一本，要有發展規律看。我打算把《樹葉的香味》這套書看玩，還要可以多看教育三級（指考級）的書。
運動也很重要。我希望我暑假能打羽毛球，跑步，輪滑。多運動對身體也有好處，所以我每周至少要鍛煉三天。
旅游業也包括在采礦計劃。我最想去香港迪士尼樂園。還有可愛的.米妮，米奇老鼠，唐老鴨和可愛......
我的暑假打算太棒了，我相信自己這是作為一個非常有意義的暑假。
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