暑假的作文

時(shí)間：2022-08-14 12:34:55 暑假我要投稿

精選暑假的作文錦集六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選暑假的作文錦集六篇

暑假的作文篇1

　　這是我和小伙伴參加圍棋暑假訓(xùn)練的第五天。

　　早晨五點(diǎn)我們男生就醒了，老師和女生的房間還沒(méi)有聲響，于是我們悄悄地開(kāi)始了枕頭大戰(zhàn)。我們先分成了兩組，我方一個(gè)接一個(gè)地把枕頭扔了出去，敵方毫無(wú)招架之力。我方的枕頭扔完了，這下輪到他們反擊了。他們一把枕頭扔過(guò)來(lái)，我就充當(dāng)肉盾把枕頭擋了下來(lái)，成功地阻止了他們一次又一次的進(jìn)攻新的一天就這樣從歡笑中開(kāi)始了。

暑假的作文篇2

　　暑假里，我制定了許多美麗的彩虹計(jì)劃，但每個(gè)計(jì)劃都無(wú)法每天執(zhí)行。

　　“微彩虹計(jì)劃”是百寶箱里那串最耀眼的珠子。我每寫(xiě)一篇，就串上一顆閃亮的珠子，紅橙黃綠青藍(lán)紫，百色紛呈。但是，貪玩精靈四次侵入我的大腦，打亂“計(jì)劃程序“，偷走”時(shí)間鉆石“。就算我把剩下的珠子全串上，我的“微計(jì)劃”也是缺斤少兩的。

　　我的“英語(yǔ)彩虹計(jì)劃”就像百寶箱里一顆酸酸澀澀的果子。當(dāng)我朗讀英文句子時(shí)，那些討厭的英文字母在眼前跳來(lái)跳去，要么發(fā)錯(cuò)了“sk”，要么發(fā)錯(cuò)了“tw“，字母像可惡的小女巫，施了魔法讓我發(fā)不好音。“不想讀“的種子在心的土壤里開(kāi)始萌芽，我漸漸剪掉了讀英文的時(shí)間，很多時(shí)候到了第二天，甚至第三天才補(bǔ)上前面那課內(nèi)容。一路走來(lái)磕磕絆絆，沒(méi)有甜甜的效果，只有酸澀的味道。

　　“詩(shī)歌彩虹計(jì)劃”更像是箱子里一把掉了牙齒的梳子。可以說(shuō)是三天打魚(yú)四天曬網(wǎng)地執(zhí)行著。每次讀了3天后，懶散精靈就把我的時(shí)間柜和堅(jiān)持盒子掏空，讓我停在原來(lái)的`進(jìn)度上，落下的詩(shī)歌也懶得補(bǔ)回去。“運(yùn)動(dòng)計(jì)劃”更離譜，它像一塊沉睡的黑石頭，堅(jiān)持三天就冬眠了。

　　什么時(shí)候我的計(jì)劃能像彩虹般絢爛地完成呢？

暑假的作文篇3

　　像做夢(mèng)般！也像發(fā)生在昨天一樣，才剛剛收到暑假的錄取通知書(shū)，今天就要向它遞上辭呈了。

　　收到通知書(shū)的喜悅，把頭腦給沖昏了。趕著回家的心情，把一疊資料給遺漏了。失去了，就不能回頭。失去了，就不再擁有。只留下遺憾。

　　流水匆匆，時(shí)間飛逝。半個(gè)月的日子，看似漫長(zhǎng)，卻很短暫。空虛，漸漸把它吞沒(méi)；無(wú)聊，慢慢把它占領(lǐng)。只留下虛無(wú)的回憶、短暫的“快樂(lè)”、深深的遺憾。

　　忽然間，迎來(lái)兩個(gè)消息。能夠探望幾年不見(jiàn)的外婆的好消息輕輕飄來(lái)。卻要獨(dú)自前往的壞消息猶如晴天霹靂般撲來(lái)。與此同時(shí)，有一個(gè)遺憾現(xiàn)世了——正忙于拍攝《九年義務(wù)教育》的表弟，開(kāi)始了最后一年的拍攝了。無(wú)情的導(dǎo)演把他扯進(jìn)了暑假的加班的行列。離他離家的日子也不多了，就那么兩三天。

　　被無(wú)情的“信宜無(wú)償體驗(yàn)工作之苦”拘留了一日。坐上前往廣西的班車，腦子空蕩、麻木。或許，里面還有一些零碎的期望、害怕、后悔、遺憾、無(wú)助、孤獨(dú)以及思念在奄奄一息。

　　與表弟漫無(wú)目的的閑逛，熒屏上不斷變化的畫(huà)面和情節(jié)，把在梧桐葉下看芭蕉的外婆置于一隅。

　　或是自私，或是小氣，或是委屈，或是不解，或是無(wú)助，把表哥心目中的美好印象無(wú)情地打破。留下一堆堆碎片在滴血，也許是一堆黑色恐怖，一堆再也無(wú)法堆積起來(lái)的遺憾。

　　一個(gè)幼稚的沖動(dòng)，一個(gè)意氣的決定，把與表弟的約定成為空話，把那對(duì)雙胞胎留在那短暫而又愉快的回憶。

　　一場(chǎng)出神入化的戲，把一切都騙了。或許，只有另一個(gè)當(dāng)事人才能看懂。或許，他就是這場(chǎng)戲的編劇；或許，主角自己就是編劇。

　　如此一個(gè)虛偽的人，一個(gè)處處造就遺憾的人，不知為何暑假會(huì)錄取。

　　或許，醒了，向暑假遞上辭呈。

暑假的作文篇4

　　今天我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《巧克力味的暑假》。一拿到書(shū)，我就被封面所吸引住了。有一個(gè)小女孩把手高高的舉起，握成拳頭，眉毛成倒八形，樣子十分生氣。另一個(gè)小男孩則手拿熒光棒，沖著小女孩一笑，好像準(zhǔn)備溜走。

　　這本書(shū)主要講：畢業(yè)考試過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)—對(duì)于畢業(yè)生項(xiàng)心怡來(lái)說(shuō)，她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后各奔東西，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)到。值得慶幸的是，她又遇到了新的同學(xué)與朋友……友誼的滋味對(duì)于她來(lái)說(shuō)猶如巧克力一般，苦澀兒又香甜。

　　伍美珍寫(xiě)得十分真實(shí)。“瓜子臉女霸王”項(xiàng)心怡就特別的像我。我不但是瓜子臉，而且十分霸氣，真是越看越像。冬瓜大總統(tǒng)楊自熱就像程錢琦，獅子王蔡一心就特別像張婉兒……

　　我每讀一段故事就會(huì)大笑起來(lái)，因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得非常幽默。比如“你不被父母打嗎？”冬瓜大總統(tǒng)問(wèn)獅子王。“當(dāng)然啦，而且是混合雙打。”我讀到這不禁哈哈大笑。

　　伍美珍姐姐可真會(huì)寫(xiě)書(shū)，不但寫(xiě)得真實(shí)，而且很幽默。因?yàn)樗龝?huì)留心觀察任何事情。我也要向她學(xué)習(xí)！

暑假的作文篇5

　　我是一只粉紅色的蝴蝶圓珠筆，在主人三年級(jí)時(shí)，她跑進(jìn)了高麗塔爾萊皋文具店用3。5的價(jià)錢買下了我，我跟著我的主人已經(jīng)有3年了，我主人經(jīng)常夸我，用我寫(xiě)的字，不僅漂亮，而且還很端莊，最重要的是用我寫(xiě)出來(lái)的字，不管是楷書(shū)，還是隸書(shū)，都有一種說(shuō)不出來(lái)的氣質(zhì)和優(yōu)雅，不會(huì)很輕，更不會(huì)很重。

　　我一直都很快樂(lè)，可是就在前幾天，主人的表弟劉宇來(lái)了，他看見(jiàn)主人正拿著我寫(xiě)字，突然跑過(guò)來(lái)，從主人手上搶走了我，還對(duì)主人說(shuō)：“這筆真漂亮，姐姐我想把這筆送給我的同桌兼妹妹的劉娜，可以嗎？”

　　“不行啊，劉宇，這是我的筆，你怎么能說(shuō)拿就拿呢？”主人異常的不同意。

　　“嗚嗚嗚嗚，表姐欺負(fù)我，表姐欺負(fù)我。”主人表弟的哭聲招來(lái)了主人和劉宇的父母，雙方父母把主人罵了一頓，還是沒(méi)有拜托劉宇的‘爪牙’，可就在劉玉剛剛出了我家主人的房子，到了爾河水域的時(shí)候，立馬把我給重重丟進(jìn)了爾河水域，疼痛讓我昏迷了。

　　等我醒來(lái)時(shí)，見(jiàn)到一個(gè)姑娘正想把我放進(jìn)她若大的文具盒里，我笑了笑，自己又找到新的主人了，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)了許多漂亮的筆，我正想和它們打招呼，一支可愛(ài)的藍(lán)色白點(diǎn)的兔子筆突然驚喜的說(shuō)到：“你也是從爾河水域流過(guò)來(lái)的吧？”

　　“是呀。”我說(shuō)。

　　“我們也是從爾河水域飄過(guò)來(lái)的，他叫飄飄，我叫嘻嘻。”一支有趣的小丑圓珠筆說(shuō)到“我們現(xiàn)在的主人是卡萊雅夫人的小女兒——卡萊西德，她經(jīng)常去爾河水域幫助溺水人和溺水筆，我是第一個(gè)被救上來(lái)的筆，卡萊西德是個(gè)打心眼里，為人民服務(wù)的好姑娘啊！”

　　我沒(méi)有說(shuō)話，驚嘆的想著。

暑假的作文篇6

　　愉快而又充實(shí)的暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，在這個(gè)暑假里有許多有意義的事，比如說(shuō)前幾天我去歧江公園玩……

　　到了歧江公園，看見(jiàn)門口有一個(gè)噴水池，從噴水池的“嘴里”噴射出雪白白的水花，我開(kāi)心的跑過(guò)去，調(diào)皮地伸出我的小腳丫，清涼的水使我感到十分的涼爽。然后我拉著媽媽手往公園里走去，最先映入我眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，我走進(jìn)去，擺出可愛(ài)的pose，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你拿出相機(jī)，給我拍一張照片吧！”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！”于是媽媽幫我照了一張可愛(ài)的照片，我可喜歡了！我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)前面有幾個(gè)石頭噴射出雪白的噴霧。我往前走，本想拍一張照片，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那不是噴霧，是水！我原本以為我的身上會(huì)全濕透了，可是我發(fā)現(xiàn)，我的身體一點(diǎn)沒(méi)濕，只是有幾顆像珍珠般的水珠，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)她也不知道，我的心終于不怕了，我在里面頑皮的跑來(lái)跑去，媽媽看到我高興的玩耍，她開(kāi)心的笑了，這一幕情景，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　在暑假的這一段時(shí)間里，我在青少年宮報(bào)名了美術(shù)班和奧數(shù)班，看著在我手中畫(huà)出來(lái)的一幅幅漂亮的美術(shù)作品，使我的心中涌現(xiàn)出了一絲絲的成就感。看著老師在我的奧術(shù)作業(yè)上打這些紅紅的鉤，使我的心中涌現(xiàn)出了一絲絲的滿足感。

　　今年的暑假我過(guò)得充實(shí)又滿足，這是一個(gè)快樂(lè)的暑假，令我終生難忘。

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