暑假里的新伙伴作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的暑假里的新伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　書，就像一個(gè)在你傷心時(shí)可以安慰你，在你快樂時(shí)同你一起分享快樂的伙伴。這個(gè)暑假，我又結(jié)識(shí)到了一個(gè)新伙伴。

　　那天早上，我像往常的星期六一樣，在購書中心里漫無目標(biāo)地搜索新奇的書，像一只大鳥俯瞰大地尋找食物一樣。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的、深蘭色書皮的、上面有只奇怪動(dòng)物的頭像的書。走近一看，噢，書名叫《伊拉龍》。“難道是記載伊拉克歷史的？可無論從畫面，還是從排版，都像是奇幻小說呀，也許，那是一本爛書呢……要不，去看看？”我小聲嘀咕著，拿不定主意。最終，好奇心還是占了上風(fēng)，我小心翼翼地把它從書架上拿下來，坐下，把它擺在腿上，慢慢打開，翻過目錄，那頁上寫著兩個(gè)字“引子”。我開始往下讀，一下子呆住了，渾身打了個(gè)哆嗦，心里卻又歡喜不已。“恐怖鬼魂！這是一部奇幻小說！這是我一直在尋找的東西”，我懷著萬分興奮的心情，繼續(xù)往下讀……

　　時(shí)間過的飛快，當(dāng)我用已經(jīng)沒有力氣的手合上沉重的.書，眨眨又酸又累的眼睛，伸伸已經(jīng)差不多沒有了知覺的雙腿，挺一挺彎曲了好長時(shí)間的背，揉揉有些酸痛的脖頸。一轉(zhuǎn)頭，正午的陽光刺得我早已疲憊不堪的眼睛張不開，過了好長的時(shí)間才緩解過來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正蹲在我身旁，我看了看書，又看了看爸爸。“爸爸，我要買這本書！”，“這本嗎？讓我看看……不錯(cuò)。真的要買嗎？”，“確定！”

　　就這樣，《伊拉龍》被我?guī)Щ亓思遥�成了我的一個(gè)新伙伴！