【優(yōu)】實用的水果的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的水果的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

水果的作文 篇1

　　我記得在我小時候，我住的地方天很藍(lán)，空氣很清；鄰居對我們很好，我們對大家也都很好……那時對我來說永遠(yuǎn)好像春季一樣，明媚的陽光，和煦的照耀．然而，隨著年齡的增長，我感到了許多許多的變化．有進(jìn)步的，積極的；也有令人不樂觀的!

　　就好像現(xiàn)在有許多令人看了垂涎欲滴的水果：他們有著驕人的“身材”，漂亮的“面孔”；可深入其內(nèi)卻發(fā)現(xiàn)原來這迷人的一切都是用水果本身的香味換來的！不過，水果的改變可不光是靠他們自己努力的結(jié)果，這都是農(nóng)民伯伯們辛勤耕耘的勞動果實．要問他們?yōu)槭裁催@么做，還是先來問問我們自己吧！

　　買水果是為了吃的，這毫無疑問．但問題是誰買水果誰又來吃：如果是自己買了自己吃，當(dāng)然只要是味道好，價錢公道便可；倘若是我買來送給別人吃的，味道的好壞就不能放第一位了，那要先看拿不拿得出手，有沒有好模樣．這也應(yīng)該算是人之常情．于是乎，外觀好的受到了人們的歡迎，賣了個好價錢，種的'也就越來越多，沒有人再多考慮一下味道的好壞；即使真正好味道的水果也會由于沒長好模樣而受到冷落被趕出“家門”，感嘆“千里馬常有而伯樂不常有”!

　　現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)了水果的“變質(zhì)”，這本是源于我們的一時盲目，想再恢復(fù)他們原來的相貌也應(yīng)該有方法．但問題的關(guān)鍵是，我們是否能先發(fā)現(xiàn)我們自身的“變質(zhì)”．盲目的追求一些華麗的外表，看問題的眼光只停留在事物的表面上，對問題不能深入的思考，不能瞻前顧后的考慮問題…

　　我們真的是變了很多：作為學(xué)生，學(xué)習(xí)不再是排在第一的位置，取而代之的是如何使我們的穿著獨領(lǐng)風(fēng)騷，如何使我們的課余生活充滿驚險刺激，如何使我們擺脫父母的關(guān)懷厚望和老師的諄諄教導(dǎo)．我們變了，卻變得讓我自己都感到那么的厭惡．同學(xué)們不再會因為有人考試作弊而感到羞恥和氣憤，信口的京罵也象征了一種講話的藝術(shù)，違反校規(guī)成了一種時尚……還有什么是對與錯呢？從小受到的教育是現(xiàn)在被看作沒面子的德行：勤儉節(jié)約，樂于助人……失去的東西實在是太多太多了．今天的我們是這樣，可我們就是未來呀！人們常說我們這代是花朵，何況我們還是首都的花朵！

　　水果失去了它原有的味道，我們丟掉了原來的準(zhǔn)則．但水果的改變是容易的，我們的損失卻是不可預(yù)知的！

　　失去味道的水果啊，你何時才能返自然兮！

水果的作文 篇2

　　晚上十二點的`時候，鐘聲還在嘀嗒嘀嗒地響。

　　忽然，飯桌上的燈亮了，香蕉小姐和鳳梨阿姨一起跳高山舞，龍眼先生翻跟頭，西瓜西瓜真滑稽，當(dāng)完足球當(dāng)排球，芒果蘋果只會笑，它們跳啊喊啊度過了一個美妙的夜晚；梨子趕來，可惜它的魔術(shù)表演泡湯了，小梨子哭了起來，香蕉小姐來安慰它說：“小梨子別哭了，沒有今天還有明天呀！”小梨子不哭了，開開心心和小朋友過夜了。

水果的作文 篇3

　　今天我和媽媽去水果店買水果。一進(jìn)水果店我驚呆了，有好多的水果。有西瓜，哈密瓜，石榴，桔子，梨子。簡直讓我垂涎三尺。別看桔子外面圓溜溜的，里面的果肉彎彎的像小船哦。我又看見 了梨子，它有黃黃的皮膚，頭頂上還豎著一根馬尾辮哦。梨子的.果肉是晶瑩透亮的，咬一口嘴里全是甜汁。我還看到了石榴，它有一個張開來的嘴，正在向我們咧著嘴笑呢！把石榴剝開來，只看見它一 顆顆果實像一粒粒紅色的瑪瑙一樣，吃起來甜汁流進(jìn)我的心窩，我都舍不得石榴咯！

水果的作文 篇4

　　我喜歡吃一種水果，讓你猜猜看，它是什么？ 它有紅皮白肉、紅皮紅肉、黃皮白肉三個品種。我買了紅皮白肉的那種，它有著火紅色的“衣裳”，長著像蛟龍的鱗片般的.鱗，外形像一個手榴彈一樣。切開兩半之后，把果肉剝出來，它的皮像一個水瓢兒，露出鮮嫩的灰白色的果肉，果肉上長滿了密密麻麻的像芝麻一樣的黑子兒，吃起來脆脆的，甜中帶酸。它含有白蛋白、花青素、豐富的維生素及水溶性膳食纖維。人們又稱為它“吉祥果”呢！ 你猜到是什么水果了么？它就是我最愛吃的……火龍果。

水果的作文 篇5

　　從藥房里聽到這些奇怪的話，你肯定要問為什么。讓我告訴你吧，這是未來的我培植的水果藥成功上市了！

　　今天下午的生物課上，我做了一個有趣的植物導(dǎo)管實驗。為了易于觀察，我在水里滴了紅墨水。我先把植物的枝條放在紅墨水里，紅墨水通過導(dǎo)管進(jìn)入枝條。漸漸地，葉脈變紅了，花也紅了。原來植物是這樣吸收水分的啊！

　　直到睡覺，我的頭腦還處于興奮狀態(tài)。我不停地思考著：紅墨水能使花變紅，那植物結(jié)果時，是不是果實也會變紅？要是這樣，那所有的果實都可以變成紅色的啦！如此說來，所有的水果都可以在澆灌的時候被添上人們喜歡的色彩啦！這樣就會出現(xiàn)黃澄澄的大西瓜、紅得耀眼的'葡萄、藍(lán)瑩瑩的蘋果……這一切真是太神奇了。

　　問題是，這些顏色必須是可以食用的，才不會產(chǎn)生副作用。用什么作原料好呢？墨水當(dāng)然是不行的了。有了！平時我不是最討厭吃藥嗎？綠得發(fā)黑的藥水，還有白色的藥片，多么令人反胃，可有時不吃藥又不行呀。要是我把藥液溶入水中，讓水果吸收，能不能培植出叫人大吃一驚的水果藥呢？

　　我把藥液按照適當(dāng)?shù)谋壤�溶到水中，配制出濃度適合的溶液，每天澆灌到水果樹的根部，然后利用“陽光過濾儀”過濾掉藥液的苦味。等到果實成熟以后，我再給水果噴灑上“清新保鮮劑”，讓水果表層裹住藥液，使它不被蒸發(fā)，也不會過期。這樣，送到病人手中的水果就會和原來一樣美味，但又具有藥物功效。這些美味的水果按照各自的用途，被貼上不同的標(biāo)簽：止咳靈香蕉、消炎桃子、去痛蘋果、化痰葡萄等等。

水果的作文 篇6

　　睡著，睡著，迷迷糊糊地聽見有人在叫我：“你該醒了，它們都已經(jīng)快圍上來了！”“別打斷我的好夢！”水果們在我耳邊嘰嘰喳喳地叫起來：“快點起來呀，不得了啦！”我惺忪地瞇著眼睛問：“什么事啊，這么吵干什么？”蘋果首先叫了起來：“是螞蟻呀！難道你忘了嗎？”噢，這時我徹底清醒了，想起了昨天的事情，馬上提起精神，準(zhǔn)備應(yīng)付敵人。

　　這時，我看見螞蟻們排成一條長龍來來回回，還交頭接耳地正朝我們的方向走過來。

　　我立刻指揮起來。“我們要利用我們的優(yōu)勢對付敵人，”我接著說，“蘋果，你有一個圓身體，而且又光滑，就迎著螞蟻的方向進(jìn)攻，沖上去，能消滅多少算多少；香蕉，你們用身上粘粘糊糊的汁水粘住螞蟻，叫它們不能動彈，別讓它們再進(jìn)入我們的區(qū)域；我站在最后守衛(wèi)。這次戰(zhàn)爭只許成功，不許失敗！”

　　接著，蘋果用又圓又滑的身體在螞蟻的隊伍前走來走去，香蕉排在蘋果后面準(zhǔn)備著，蘋果走過去的地方留下了一只螞蟻的尸體。

　　螞蟻們也很聰明，看見我們的'架勢，圍在一起商量對策。開始回頭了，也不知道它們又要玩什么把戲了，難道它們的水果盛會又要改成什么別的盛會了？

　　我也召集了水果們開會：“不管螞蟻怎么想，我們要時刻警惕，防止它們殺回馬槍。”蘋果們很興奮：“看來我們也要開慶功大會了！”大家歡呼起來，一致決定如果明天螞蟻真的逃走了，我們就開慶功大會。“還是把興奮藏起來吧，誰知道明天會發(fā)生什么事呢？”這時，我看著從縫隙里照進(jìn)來的一絲陽光，不經(jīng)回想起在藍(lán)天白云下的日子，我討厭這黑洞洞的地方，我一定要逃出這個地方，我要自由！……

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