西瓜作文

時間：2022-10-24 11:07:36 水果我要投稿

精選西瓜作文合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的西瓜作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選西瓜作文合集5篇

西瓜作文篇1

　　我家種了兩畝多地的西瓜，到了這個季節，就是我們一家最忙的時候了，雖然爸爸出去賣西瓜我幫不上什么忙，但是我可以幫助爸爸摘西瓜。

　　所以摘西瓜，并不是每一個西瓜都能摘，弄不好有一個沒有熟，到時買家肯定會嚷嚷爸爸的，所以爸爸也交給了我一點技巧，那就是拍，然后聽聲音。

　　我學著爸爸樣子，用手在瓜身上拍了幾下，然后聽聽聲音，爸爸說，如果感覺聲音悶悶的，那就不要摘，或者用手感覺，如果拍西瓜時，感覺瓜身很有脆性，這樣的西瓜百分之九十以上都是好瓜。

　　我按著爸爸交給我的技巧，摘了六七個西瓜，爸爸隨機檢驗了兩個，對我說，不錯，對我豎起了大拇指，我聽了心里美滋滋。

西瓜作文篇2

　　西瓜，它是夏季中的主類水果，也是大家最喜愛的水果，稱得上是“夏季果王”。可是西瓜并非源于中國，而是源于非洲地帶，但我國卻是世界上最大的西瓜產地。它原來是葫蘆科的野生植物，后經人工培植成食用西瓜。

　　西瓜的外形很圓，圓得就仿佛是一個小娃娃喜笑顏開的頭；也許是那“小娃娃”太調皮了，弄得身上臟臟的。它頭上的那條藤就像那“小辮子”，樣子可愛極了。

　　挑西瓜也是有學問的。你可以用手去敲一敲，用聲音來辨別是否成熟了；如果聲音又蒙又糊，就說西瓜還未成熟；如果聲音結結實實，就說明西瓜成熟了。也可以看它表皮與條紋，如果條紋不會密，分開了，就說明西瓜成熟了；如果西瓜外皮帶有細毛，就說明西瓜也沒成熟。

　　西瓜的內部也是很值得一說的。當用刀將它橫切或豎切，那果瓤中的籽兒排列得如同聽了誰的指揮似的，有秩序得圍成一圈，這些“土兵”仿佛就要“攻占”那塊“富饒”之地。

　　西瓜可以切成塊吃，也可以用勺子舀著吃。當你回到家中，感覺有被一層熱氣包裹著時；或是在劇烈運動之后，吃上一片西瓜，便會感到一個字——爽。有一次，我爸爸從集市上買了一個西瓜，切成了片，準備吃了。我拿起一片西瓜，誦到“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。轉眼間，這位“西瓜壯士”便進入了我那肚子果了，甜津津的，計溢四濺，清爽可口。西瓜還有解暑消熱的功能。吃了一片，又熱又悶的感覺頓時灰飛煙滅，讓你進入“冰爽時代”。

　　西瓜吃完后的那皮還可以做面容的“美化品”：將皮加工后，然后涂到臉上，冰涼涼的。西瓜還可以做一個“西瓜燈”。先將西瓜的.頂部切掉，再把肉挖去，然后將蠟燭放入西瓜內，再拿繩子安裝上，西瓜燈便做成了。又可吃，又可玩，真是一舉兩得。

　　瞧，西瓜渾身是寶啊，真不愧是“夏季果王”。

西瓜作文篇3

　　早上，小兔子貝貝和塔塔抬著一只又大又圓的西瓜去看奶奶。

　　他們一邊走，一邊觀看路上的風景，別提多高興了。走著走著，一條大河擋住了他們的去路，貝貝瞪著寬闊的河面犯難了：怎么過河呀？

　　塔塔盯著大西瓜看了一會兒，對貝貝說：“我有好辦法。”貝貝

　　問：“什么辦法？”塔塔神秘地笑了說：“不過奶奶可就吃不到甜甜的西瓜了。”說著他撿了一塊鋒利的石頭使勁切西瓜。貝貝也明白了，他和塔塔合力把西瓜切成兩半，又把木棍掰成兩半做成勺子，把西瓜吃了個底朝天。兩個像臉盆那么大的西瓜船就做好了。

　　“開船嘍，開船嘍。”貝貝和塔塔把西瓜船推進水里，他們跳進西瓜船，劃著勺子槳輕松地過了河。

　　現在，送給奶奶的禮物己經進了他們的肚子，他們正發愁送奶奶什么禮物呢！小朋友你們能幫他們想個辦法嗎？

西瓜作文篇4

　　今天放學回家時，我在樓梯上發現了一只西瓜蟲。它的身體是褐色的，頭上有兩根觸角，一會兒向左轉，一會兒向右轉。然后，似乎是轉累了，兩只觸角搭在前方，一動也不動了。過了幾秒鐘，它好像聞到了什么香味，又向前爬了起來。只見它慢慢地爬著，不時地停下來，等一會兒再向前走。它的身體左搖右擺，似乎想找到食物才肯罷休。看著看著，我忽然想到，西瓜蟲遇到危險不是會縮成一個團嗎？我真想試試，現在正好可以拿它做試驗。說干就干！我找來一根小棍兒，輕輕撥了撥，咦？它怎么沒有任何動靜？西瓜蟲根本就不理會我，仍然慢慢地爬著。我滿心疑惑，難道我聽說的是假的嗎？好奇心使我再次用力地打了它幾下，可是它依然一動不動。我沒法了，只好用手去輕輕地把她拿起，再往地上重重一扔，哈哈，它終于把自己的身體縮成一團。我躲到墻后面，想看看它什么時候再把自己的身體松開。過了一會兒，它把頭悄悄往外一伸，四處張望了一下，哎呀，沒人！這才放心地松開了身體。

　　小小的西瓜蟲真可愛啊！我向它揮手告別，高高興興地回家了。