描寫蘋果的作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的描寫蘋果的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫蘋果的作文 篇1
水果家族里面的成員可多呢！有身子彎彎心腸軟的香蕉，有酸甜的橘子，還有多汁的大西瓜……但我對美味的蘋果情有獨鐘。
今天，我姥姥給我買了一些蘋果，我從中選了一個最胖的大蘋果，然后用溫水給它洗澡�？矗∥业奶O果黃里透著紅，身子圓滾滾，如同一個小皮球，我用兩只手才把它握住。它的皮很光滑，上面有一個個小點，蘋果的“外衣”有點硬，我猜吃起來會很脆。我又仔細一看，發現蘋果上有一個小把，有點像天線寶寶，可愛極了。
我把蘋果放在手心里，它沉甸甸的，湊近鼻子一聞，哇，好香呀！我都流口水了。我忍不住地咬了一大口“咔嚓”真甜呀，一直從口中甜到胃里，蘋果露出了黃色的肉，上面還有我的牙印呢！真好吃，我三下五除二就消滅掉了！我的肚子都吃鼓了！
蘋果不但美味，而且本領還很大！俗話說得好：“每日一蘋果，醫生遠離我�！边@說明蘋果營養價值很高！
悄悄告訴你一個秘密，如果香蕉、獼猴桃等水果不熟，只要和蘋果放在一起就能熟。是不是很奇妙？這就是很美味的大蘋果！你也快來吃一個吧！
描寫蘋果的作文 篇2
我喜歡的水果有許多，如：水靈靈的荔枝，黃澄澄的橙子……其中，我最喜歡吃那紅彤彤的蘋果了。
蘋果的形狀是圓圓的，上下都凹下去一個個小口，看樣子像一個氣球。蘋果的皮滑溜溜的，如果你在洗蘋果的時候，它一不小心就會“逃跑”，并與你玩捉迷藏。蘋果的顏色是紅通通的，上面還有一顆兩顆白點，那可是蘋果成熟的標志。它既像弟弟那紅撲撲的小臉蛋兒，又像一位害羞的小姑娘，那樣子，看的你會忍不住咬它一口。蘋果的味道是甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。蘋果的肉水靈靈，吃起來又香又甜，吃上一口，細膩柔軟，直沁心脾。每年秋天，蘋果便會綴滿枝頭，調皮的把大樹媽媽的腰壓彎了。
蘋果晶瑩剔透，汁水十足，，如果把蘋果放進冰箱里冰凍一段時間，，這樣會變得更加清爽可口。所以，我非常喜歡蘋果，喜歡它那可愛的模樣。
描寫蘋果的作文 篇3
秋天到了，蘋果成熟了。
小刺猬看見又大又紅的蘋果，饞的直流口水。它們用力地搖樹，蘋果像雨點一般落下。它們看著滿地的蘋果，高興得手舞足蹈。可是，過了一會，它們有發愁了，這么多的蘋果怎么拿回家呀！它們絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。它們躺在地上滾呀滾，蘋果全部扎在了它們的身上。
就這樣，它們把蘋果輕輕松松地運回了家。
描寫蘋果的作文 篇4
我最喜愛吃蘋果了！
今天，媽媽給我買回一個大蘋果。我拿起蘋果，左看看，右瞧瞧，它的形狀是圓的，和桔子一般大；他穿著青里透紅的條紋外衣。它的皮非常薄，而且有許多斑點，用手摸一摸，非常光滑，很舒服。蘋果的氣味很香，我聞一聞，口水都要流出來了。我迫不及待地咬一口，��！又甜又酸的蘋果真好吃。吃完蘋果肉，正中間有個果核，里面有幾個“小房子”住著幾個“朋友”，它們就是蘋果籽。打開“小房子”，里面的籽像小西瓜籽一樣大小，用牙咬一口，真苦！
蘋果不僅外表好看，而且營養價值也很高。蘋果里含有果糖、鋅和鎂等微量元素及大量的維生素。多吃蘋果，不僅可以增加營養，而且還可以提高記憶呢！
我推薦大家多吃點水果（尤其是蘋果�。�
描寫蘋果的作文 篇5
“一個小姑娘，圓圓紅臉龐，秋來滿枝頭，老少都愛吃。”猜一水果。哈！你當然一猜就中，它就是——蘋果。
蘋果是一種最常見的、最大眾化的水果。據說世界上把蘋果、葡萄、柑橘、香蕉稱為“四大水果”，你瞧，蘋果竟位列其首，難怪現在市場上任何一個水果攤、任何一個季節，人們都可以看到它的身影！
蘋果有許多別名，如柰子、平安果、智慧果、記憶果……它的品種數以千計，但可以根據顏色、大小、香味、光滑度、脆性、風味……特點，分為酒用品種、烹調品種、鮮食品種三大類。
蘋果原產于歐洲、中亞、西亞和土耳其一帶。我國古代傳說中夏禹所吃的“紫柰”，其實就是蘋果。我國栽培蘋果的歷史已經有兩千多年，有資料說，現在世界上每年生產蘋果3200萬噸，其中年產100萬噸以上的國家有12個，我們中國以百分之四十六的比例位居第一！
蘋果外皮的顏色有紅有綠，里面的顏色也因品種不同而不同，有些黃中帶白，有些白中帶黃。蘋果多水分，一口咬下去，汁水一下子涌出來，讓你滿嘴溢香，吃蘋果時你會先感到微酸，再慢慢地體會到酸中的甜味。難怪人們常說它的.味道就像人生一樣，時而酸，時而甜，可到最終，等待你的一定是甘甜。
現在，科學實驗證明了“每天一個蘋果就會瘦”的說法。聽到這兒，你一定會驚訝吧，小小的蘋果，居然能使人減肥？這也太神奇了！聽說中醫還認為蘋果具有生津止渴、清熱除煩的功效呢！呵呵，蘋果的用處可不只這些。在中國，蘋果寓意著平安，難怪有人叫它“平安果”呢。
我一直喜歡吃蘋果，但查了資料，才豐富了更多的關于蘋果的知識，上面寫的，就是我對蘋果的最新的了解。那你呢？
描寫蘋果的作文 篇6
“真好吃！”“太香了！”“太甜了！”……
三年級六班的教室里傳出來一陣陣歡叫聲，原來啊，是同學們正在吃著甜甜的蘋果，仔細一看，連老師也在吃呢！這是怎么回事呢？這上課怎么這么鬧呢？上課也可以吃蘋果嗎？
事情是這樣的，昨天老師就叫我們今天每人帶一條30厘米的線、一把尺子和一個蘋果來學校，準備做個小游戲。
上課了，老師說：“每個同學都把自己的蘋果拿出來觀察一下它的身材如何？”我急忙拿出蘋果觀察起來。正看著，張哲豪就說：“我的蘋果是扁扁的�！壁w九九又說：“我的蘋果是高高的。”聽了他們的發言，我覺得我的蘋果又高又扁，算是中等身材。緊接著，老師又說：“再看看你們蘋果的顏色�！蔽覔屜日f：“我的蘋果上面是大紅色，下面就是黃色的�！绷硗�，謝帥他們的蘋果是其他品種，所以是青綠色的。在陽光的照耀下，蘋果們顯得十分光滑。
第二個內容是聞香味。我聞著蘋果，一陣淡淡的香氣撲鼻而來。聞著聞著我就想咬一大口下來，真是香氣迷人啊！我的同桌蔡靈靈被香氣迷得用舌頭添蘋果皮呢！
第三個內容是量蘋果的“腰圍”和“身高”。我們先把線的一頭用手按在蘋果的“腰”上，再用另外一只手拿著線圍著蘋果繞一圈，在線的交接處做一個記號，最后用尺子量出線的長度就算出了蘋果的“腰圍”。我的蘋果的“腰圍”是25厘米，“身高”是8厘米。“腰圍”最長的是林子入的蘋果——31厘米，所以蘋果之王就是林子入的蘋果。
第四個內容就是削蘋果。我、帥子根、趙九九三人上臺削，結果都出了丑。帥子根是削得皮特別厚，我們估計削完就只剩下蘋果核了。趙九九就是皮削得更厚，一片就是一半蘋果，劉老師說：“你這不叫削，叫切�！蔽覀児笮�。我是三人當中削得最好的，我削的皮很薄，但是動作十分慢，估計削完一個蘋果需要半個小時。結論是：我們三人都不會削蘋果。劉老師教了我們正確的削蘋果的方法。
下一個內容就是吃蘋果了，就是你最先看到的熱鬧場面啦。
今天這節課，學會了削蘋果，也知道了蘋果的玩法真是多種多樣��！
描寫蘋果的作文 篇7
媽媽下班回來時給我帶回了兩小包蘋果脆。
打開包裝，一股蘋果的清香散發出來，那種香比任何一種味道都香，因為那是大自然賦予我們的。
咬下一口，脆脆的，有一點點酸，然后越嚼越甜，越嚼越軟，最后像在吃熟透了的香蕉。
咽下去，口中還有一股蜜甜的味道，很久，很久甜沒有了…….
那只是蘋果干，可是它給予我的是一種美好的感覺。
描寫蘋果的作文 篇8
紅富士蘋果圓圓的，紅艷艷的，和成熟的石榴一樣大小。
沒成熟的紅富士蘋果又酸又硬，一點兒也不好吃。熟透了的紅富士蘋果聞上去有一股沁人心脾的香味。咬上一口，又甜又脆，蜜糖般的汁水流入口中，叫人越吃越愛吃。無論老人、小孩兒，還是大人，都愛吃紅富士蘋果。
我喜歡吃紅富士蘋果，它還有豐富的維生素、礦物質、糖和水分，能補充人體營養，增強人體免疫力。
描寫蘋果的作文 篇9
今天老師拿來一個蘋果，同學們立刻議論紛紛，猜想老師要我們做什么！
老師問我們：“你們在家是怎樣切蘋果的？”有人說是橫著切，有人說是先豎著切，再橫著切。老師說：“我和你們不一樣，我切開了以后會發現一個秘密！”啊哈！不會吧！一個普通的蘋果會有什么？
老師拿起刀，讓蘋果躺下放好，第一刀切下去，沒發現一顆核，再一刀切下去，那美麗的圖案出來了，天哪！那花紋像一朵五色花，又像潔白的雪花，香味芬芳撲鼻！
這次切蘋果讓我感受到多動手的好處，還會發現秘密呢！
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