觀察蘋果作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的觀察蘋果作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察蘋果作文 篇1
有一次，媽媽從上海回來(lái)，給我?guī)Я艘稽c(diǎn)蘋果來(lái)，我高興地一蹦三尺高。
我發(fā)現(xiàn)蘋果有綠色、白色、紅色、還有半紅半白色。圓圓的像個(gè)正準(zhǔn)備去上班的年輕小伙子，頭上戴著個(gè)小帽子。摸一下滑滑的，還像個(gè)剛做了面膜回來(lái)的姑娘!它身上還有灰色的小點(diǎn)，頭部的根有灰色的毛，它的底部還有黑色的東西，下面還有一層灰色的毛，聞一下，就有一種清香，撲鼻而來(lái)。像一個(gè)笑嘻嘻的臉!我用小刀子把它切成兩半，那晶瑩的蘋果珠像珍珠!
同學(xué)們，只要你細(xì)心觀察身邊的某一樣?xùn)|西，你就會(huì)有收獲，你就會(huì)覺得它有趣哦!
觀察蘋果作文 篇2
今天，老師讓我們寫觀察日記，我想，我很愛吃蘋果，就寫蘋果吧！
蘋果有的果皮是火紅的，有的是淺黃的，也有的是綠綠的。它的外形一般是圓形的或橢圓形的，還會(huì)散發(fā)出一股淡淡的香味，咬一口，它的果肉便露了出來(lái)，啊，香噴噴的，真好吃！不過，如果放長(zhǎng)了果肉就會(huì)變顏色，變的比以前深，有點(diǎn)像橙色，味道也不如新鮮的時(shí)候。再吃上幾口，味道就不太好了，因?yàn)榭斐缘焦肆恕Ｋ暮讼窆献樱直裙献有。耸撬暮⒆印?/p>
蘋果的品種有國(guó)光、金帥、紅富士等，味道有甜的、酸的和又酸又甜的，有面的、也有脆的。吃蘋果既能減肥，又能幫助消化，是一種好吃的水果！
觀察蘋果作文 篇3
今天，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個(gè)疑問回家了。
我和媽媽一起把一個(gè)蘋果切開了，蘋果剛切開時(shí)，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。
大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點(diǎn)。這點(diǎn)讓我很好奇。
過了差不多一個(gè)小時(shí)，切開的皮向上翻了起來(lái)，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。
昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會(huì)讓我們?cè)趺从^察呢？
第二天，老師又布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)。讓一半的蘋果放進(jìn)鹽水里泡著觀察。我又想：泡在鹽水里的蘋果又是怎樣的呢？
媽媽說要我和他一起去買蘋果，我就把昨天放著的蘋果切開，當(dāng)作這次的“實(shí)驗(yàn)品”回來(lái)時(shí)，沒泡的已經(jīng)發(fā)黃，而泡了的，只有一點(diǎn)點(diǎn)黃!這是怎么回事？我去問爸爸。爸爸說：“因?yàn)樘O果里有酶，酶和空氣接觸，，就會(huì)氧化，所以才會(huì)變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì)，會(huì)使氧化沒有那么快，所以才會(huì)這樣。”
大自然真是太奇妙了!
觀察蘋果作文 篇4
今天，老師布置給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)——帶一種水果回學(xué)校，并寫一篇觀察日記。
同學(xué)們帶的水果真是五花八門，有紅紅的蘋果、黃黃的雪梨、火紅火紅的火龍果、紫瑩瑩的葡萄……品種真多。
我?guī)У氖翘O果，它的形狀是圓形的，像一個(gè)迷你的小燈籠，摸上去特別的光滑，紅色果皮還帶著一些淡黃的小點(diǎn)，真像個(gè)紅紅的小皮球。我在蘋果放在鼻子前聞了聞，啊！蘋果散發(fā)著它獨(dú)有的香味呢！切開蘋果，可以看見果肉是淡黃色的，還有一些像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口，啊，甜絲絲的果汁從果肉里跑出來(lái)，真讓人吃了就停不住口。
聽了我的介紹，小朋友，你們的口水也一定流出來(lái)了吧，那就趕快嘗嘗吧。
觀察蘋果作文 篇5
這一堂作文課，老師居然拿了兩個(gè)蘋果來(lái)上課，我真是有點(diǎn)好奇，難道是給我們吃的嗎？我看見蘋果外面套著一層白白的網(wǎng)狀保護(hù)膜，因?yàn)樗梢宰屘O果不受損害；還可以給蘋果保鮮、防蟲。
我輕輕地脫掉那件薄薄的外衣，蘋果紅紅的`臉蛋露出來(lái)了，圓圓的蘋果像一個(gè)紅紅的燈籠，又像一個(gè)紅色的小皮球。我仔細(xì)地觀察，原來(lái)在蘋果的一端有一個(gè)小窩窩，里面長(zhǎng)著一根又短又細(xì)的蘋果把，真像蘋果的小尾巴，還像小女孩頭上扎著的馬尾辮，你可別小瞧這根蘋果把，它可是蘋果的生命線。和它相對(duì)的一頭長(zhǎng)著一個(gè)毛茸茸的大眼睛，仿佛在看著我，好像在對(duì)我說：“嗨，你好，很高興認(rèn)識(shí)你。”蘋果紅紅的皮膚上長(zhǎng)著一些黃色的小點(diǎn)兒，這些小點(diǎn)兒是蘋果用來(lái)呼吸的。我把蘋果拿在手上，感覺硬硬的、涼涼的，湊近鼻子一股蘋果的香氣撲了過來(lái)，我好想咬一口。老師拿了一張紙，在蘋果皮上使勁地擦了擦，哇!蘋果皮變得又紅又亮，幾乎都能照見人影了。老師把蘋果摁在桌子上，握住小刀把蘋果切成了兩半。橫著切開的蘋果像兩個(gè)圓圓的小板凳，中間出現(xiàn)了兩個(gè)五角星，又如兩朵開放的小花。豎著切開的像兩只蝴蝶，里面還藏著紅褐色的籽寶寶，它們躺在小小的搖籃里，睡得那么甜。因?yàn)橛泄鈰寢屧诒Ｗo(hù)著它。我嘗了一塊，脆脆的，酸酸甜甜的，真想多吃幾塊。
吃一個(gè)蘋果只需要幾分鐘，但一個(gè)蘋果的成熟需要農(nóng)民伯伯辛苦大半年的時(shí)間，因此我們要珍惜這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。
觀察蘋果作文 篇6
我的家里有一個(gè)又紅又大的蘋果，我本來(lái)想吃掉它，可又怕不好吃。爸爸媽媽又不吃，所以一直留在冰箱里。
這天，我太餓了，就想把冰箱里的蘋果吃掉，可剛要到嘴里，心里突然想這個(gè)蘋果放了這么久，應(yīng)該發(fā)霉呀。想到這里，我立刻把蘋果放在冰箱里，等媽媽回來(lái)的時(shí)候，我立刻問：“蘋果發(fā)霉了沒有，能不能吃？”媽媽認(rèn)真地回答：“呂懿，蘋果會(huì)發(fā)霉，在不通風(fēng)、又熱和潮濕的地方會(huì)發(fā)霉，現(xiàn)在是放在冰箱里，沒有發(fā)霉。”我聽了，還是奇怪地問：“那冰箱怎么不會(huì)發(fā)霉？”媽媽又認(rèn)真地說：“那是因?yàn)楸淅餃囟鹊停圆粫?huì)發(fā)霉。”我聽了媽媽的話，很想驗(yàn)證媽媽說的是對(duì)還是錯(cuò)的。于是我等媽媽走了之后，悄悄把蘋果放在小紙盒里，再把小紙盒放在陽(yáng)臺(tái)的角落。過了三天，我在家里玩。突然，媽媽下班回來(lái)了，她好像有點(diǎn)餓，說：“呂懿，幫我把蘋果拿出來(lái)，我要吃。”我連忙去陽(yáng)臺(tái)拿蘋果，可蘋果已經(jīng)發(fā)霉了，變黑了，小紙盒也打濕了。我奇怪地問：“媽媽，為什么把蘋果放在紙箱里又蓋上蓋子會(huì)發(fā)霉？”媽媽細(xì)心的回答：“陽(yáng)臺(tái)角落又潮濕、又高溫、又不通風(fēng)，很利于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖，這些黑的全是細(xì)菌。”我聽了興奮地說：“原來(lái)是這樣，我明白了!”難怪媽媽叫我吃水果前要洗水果，原來(lái)水果表面就有許多細(xì)菌，如果把這些細(xì)菌吃到肚子里，細(xì)菌立馬就在濕熱的肚子里生長(zhǎng)，肚子就會(huì)痛。
同學(xué)們，我通過實(shí)驗(yàn)觀察明白了：為什么吃蘋果前一定要洗蘋果又洗手。你明白了嗎？--記得吃任何水果之前一定要清洗干凈水果表面的細(xì)菌哦!
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