西瓜作文

時間：2021-06-25 11:24:50 水果我要投稿

【精選】西瓜作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的西瓜作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】西瓜作文5篇

西瓜作文篇1

　　星期六的晚上，媽媽帶著我在街上漫步。夏天的夜晚好清爽！

　　逛著逛著，一陣叫賣聲吸引了我們——“賣西瓜嘍！賣西瓜嘍！不紅不要錢……”因為我和媽媽都很愛吃西瓜，所以興沖沖地趕了過去。

　　媽媽可是買西瓜的老手，她走到攤子邊，搬起一個西瓜用手輕輕地敲了幾下——還沒熟；又敲了一個——也是沒熟……媽媽幾乎把一車的西瓜都翻了個遍，沒有一個是“合格貨”。

　　媽媽似乎意識到了這個小販是在欺騙顧客，便問：“這西瓜多少錢？”

　　“一塊二！”

　　媽媽又問：“便宜點吧？”

　　“本來賣一塊五的，賣你一塊二，就算便宜的了。您就買一個去吧！”說完，小販殷勤地笑了笑。

　　他看起來是那么的大方、熱情，可誰會想到這是個狡猾的騙子呢？

　　媽媽也笑了笑，說：“你這西瓜根本就不好，怎么這么貴？”

　　“呃，你可別亂說！”小販的臉色由晴轉陰，“我這西瓜可是很好的，在別的店里還不止一塊五呢！”

　　媽媽放下西瓜：“你可蒙不了我，這西瓜根本就不能吃！”于是帶著我走，可很想吃，就拉著媽媽的衣袖吵著要買。

　　“你憑什么這么說？”小販爭辯道。

　　媽媽越來越氣：“好，那你打開給我看！”

　　小販好像早就想好了該怎么應付，坦然地取出一把水果刀，把西瓜切成了兩半，結果果然在媽媽的預料之中。西瓜猶如鋪上了一層皚皚的'白雪。

　　我一看，愣住了，因為我從來買見過這么白的西瓜。

　　媽媽說道：“你自己看，這西瓜好嗎？”

　　媽媽似乎說贏了，可沒想到小販突然說：“你知道什么，這是好瓜！”

　　“好瓜？”媽媽生氣地說，“胡說！”

　　小販也很氣，說：“我說是就是，你根本就不懂！”

　　我插嘴說道：“你這分明是強詞奪理！”

　　“我不買了！”媽媽說。

　　小販更惱火了：“你今天買也得買，不買也得買！”

　　媽媽也不是好惹的！“我就是不買，你還能把我吃了不成？”

　　媽媽意識到今天碰到個強買強賣的“刺頭”了，于是她把嗓音提高了好幾倍：“大庭廣眾之下你還能把我怎么樣！”

　　后來媽媽向眾人敘述了事情的真相，又誠懇地對大家說：“我相信大家都是公正的，誰是誰非，請大家說！”

　　小販猙獰地說：“這是賣者與買者的是，用不著別人插手”。

　　媽媽馬上搶過話頭：“路見不平拔刀相助，這是一種俠義。你蠻橫無理，還不許別人說話，真是欺人太甚了！”

　　這下，群眾的怒火果然被煽起來了。眾人七嘴八舌，轟得小販像泄了氣的皮球，拉著一車的西瓜，哭喪著臉，灰溜溜地跑了。

　　我們接著逛……

西瓜作文篇2

　　歷時16天的北京奧運賽事圓滿結束了。我和媽媽決定晚飯后做個西瓜燈慶祝一下精彩的奧運比賽。

　　吃過晚飯，我就迫不及待地捧起西瓜放到桌上。只見媽媽拿來一把西瓜刀小心翼翼地給西瓜開了個小天窗，然后拿著勺子輕輕地把西瓜肉舀到碗里。我也拿了把勺子去挖。媽媽關照我一定要輕點，不然熟透的西瓜可是要裂開的。

　　我們把紅紅的西瓜肉挖干凈后，再找來一截紅蠟燭固定在挖空的西瓜底部。一只西瓜燈初現輪廓了。

　　接下來的重頭戲就是在西瓜燈上刻字??那可是媽媽的拿手好戲啊！每年夏天她都給我做不同的西瓜燈玩。只見媽媽拿來平日里外婆縫被子用的又粗又長的針，專心致志地在西瓜壁上刻起“北京奧運20xx”幾個字。我也依葫蘆畫瓢，刻了個歪歪扭扭的“奧”字。

　　給西瓜燈刻好字后，我和媽媽又拿出事先準備好的麻線、竹竿等東西，把西瓜燈固定在竹竿的一頭。

　　一完工我就急不可耐地拉著媽媽跑到樓下點起西瓜燈來。哈哈！一只“精美絕倫”的西瓜燈橫空出世啦，這可是我和媽媽親手做的！

　　西瓜燈里的燭火把“北京奧運20xx”幾個字映得分外精致。在外納涼的人們好奇地看著這只亮晶晶的西瓜燈，嘖嘖稱贊，都夸我們這只慶奧運的西瓜燈做得好！

西瓜作文篇3

　　今天一上課，老師就給我們講了“狀物五注意”。

　　講之后，老師小心翼翼地將一個大西瓜抬了上來，只見這個西瓜綠油油的皮上還透著一道道黑色的紋理。老師拿起刀慢慢地從中間切了下去，好像怕把它弄疼了似的！只聽“咔嚓“一聲，西瓜裂開了。分成兩半后，老師給了女生一半。當然也給了我們男生一半。老師說：“同學們，今天我們來動手加工西瓜皮吧！配料有限，希望你們能做出最棒的瓜皮食品來！西瓜皮也能做菜！我真有點“丈二和尚摸不著頭腦”。

　　自由組合之后，同學們便迫不及待地動手做了起來，有的切西瓜，有的做配料，那場面可真算得上是忙得不亦樂乎！

　　在經過簡單的商量之后，我自告奮勇當起了“主廚”。我把切好的瓜皮和香油混拌后浸泡2到3分鐘擺在了盤子的外圍。把西瓜的果實進行擠壓后得到了新鮮可口的西瓜汁。又把其他組員削好的瓜皮再與西瓜汁浸泡一會后將其擺在盤子的中央。可盤子中間還是空蕩蕩的，大伙看了看，總覺得差點什么，怎么辦呢？想著想著，我突然來了靈感，何不做成……于是我召集組員商討了另一個方案：把西瓜削成一只小船后放在中間，這樣既沒有浪費空間，又起到了畫龍點睛的作用。，而且還取出了一個好聽的名字：泊船瓜州。這時，只聽到一聲“時間到了”，剛才還熱鬧的場面立刻變得鴉雀無聲。

　　所有的同學馬上變得安靜下來。老師首先品嘗了我們的作品，這時我的心“砰砰“地跳著，似乎要跳出來似的，生怕難吃得讓老師吐出來�！案杏X還不錯！”看到老師一臉的笑容。我的心這才緩緩地變回了正常速度……

　　我們最終以味道獨特、創意新穎而取得了勝利。其實我心里最明白不過了：這都是集體智慧的結果……

　　這真是一個難忘的早上啊！

西瓜作文篇4

　　“西瓜”難住了我

　　三年級時的那個深秋，我迷上了鉆研數學難題。放學回家后，我總是以“深圳速度”完成老師布置的課外作業。隨后，便鉆進了我的數學世界。一天，爸爸走過來，看到我癡迷的樣子，就撫摩著我的頭說：“我的數學小博士，又在鉆研數學難題啦？真是勤奮過頭了，無可救藥，無可救藥呀！”我覺得爸爸好像在諷刺我，便生氣地說：“我是丑小鴨，可是我很聰明！”“那我出一道題給你做？”“行！”說著，爸爸眉飛色舞地出了題：“小明切西瓜，橫切兩刀，豎切兩刀。吃完了全部的9塊西瓜，為什么卻有10塊皮？做出來就獎勵你一個真的大西瓜！”

　　我自作聰明的說：“有塊皮被他咬成了兩半唄！”“不對，這可不是腦筋急轉彎。”

　　我怎么想也想不出來，但又想吃到那個大西瓜，舍不得放棄呀！一氣之下，便把座右銘“團結就是力量”改成了“努力就是力量”！

　　“西瓜”啟發了我

　　第二天，我把所有精力都用在了這道題上。

　　我把這道題拿給同學看，他們也不會，真是急人！

　　放學回到家，我匆匆完成作業，就繼續進行“長征”！我又陷入了苦思冥想之中，但還是百思不得其解。就在我快要放棄時，忽然看到了自己的玩具西瓜。它是橡皮泥做的，渾身翠綠翠綠的，和真的沒有什么兩樣。對呀！我為什么不動手試一試呢？

　　于是我拿來了小刀，按題目所說的切起來。切開后，我豁然開朗：呀，原來最中間那塊“西瓜”上下竟有兩塊皮！

　　這道怪題終于被我解決了！我的心里真是高興極了！連搭上了個玩具西瓜都顧不得心疼啦！

　　“西瓜”影響了我！

　　當我把這個好消息告訴爸爸時，爸爸很高興。

　　他一把拉過我，騎上自行車，帶上我，頂著略帶寒意的秋風，直奔大街而去。我們倆跑遍了整條大街，才在攤上買到了西瓜。

　　切開西瓜，吃著冰涼的瓜瓤兒，我的心里甜絲絲的。