送你一顆葡萄作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的送你一顆葡萄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　去年暑假，媽媽給我報了一個不同尋常的夏令營。在經(jīng)歷初級營和中級營后，我放開了許多，堅強了許多。其中令我收獲最大的是：包容別人，理解別人，這還歸功于那顆葡萄。

　　在馬來西亞的第4天，我們上完記憶力課后，導(dǎo)師對我們說：“今天下午，我們不用上課。”大家都沒有了過往因不用上課而激動的那個樣子，反倒覺得“大事不妙”。每個人都屏息凝神地看著導(dǎo)師。導(dǎo)師接著說：“下午，我們要去敬老院慰問老人，陪伴老人。大家無需擔(dān)心語言問題，放心，他們都是華人。我們今天需要做的就是陪伴，像親人一樣地陪伴、照顧他們，讓他們感受到什么是家。他們都已經(jīng)沒有兒女了，你們今天就把他們當(dāng)成自己的父母，用你們的付出告訴他們在這兒，一樣有家。”

　　接到老師的任務(wù)，大家開始七嘴八舌地討論起來，給老人帶些什么禮物好呢？最后我們商定送老人葡萄，酸甜可口，也適合牙口不太好的老人。

　　屢經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我們終于到了敬老院。一下車，映入眼簾的是一位老爺爺，坐在靠背椅上，氣色不好，仿佛是生了一場大病似的，站也站不起來，邊上沒有任何人陪他說話，感覺沒有朋友，也犯了癡呆癥。我銘記著導(dǎo)師的話，慢慢走到他身旁，輕輕地放下葡萄，開始和他打招呼。他并沒有癡呆，也伸出手與我打招呼，并吃力地吐出幾個字：“你們是從哪里來的？”“中國呀！”我爽快地答道。“你是從中國哪個地區(qū)來的？”“哦？我是從福建來的'。”“哇，那我們是同鄉(xiāng)嘍！”老人臉上終于綻開了笑顏，他或許從來都沒有這樣笑過了，那樣的笑容很真實。經(jīng)和老人一番對話后，我去準(zhǔn)備水果給他吃。鮮嫩的果皮下透出了晶瑩剔透的提子肉，康姐（營友）叫我把葡萄剝完后要再切對半，因為很多老人都沒有剩下幾顆牙了。

　　剝完滿滿一盒的葡萄，我端著碗和牙簽來到老人所在的位置，結(jié)果老人卻奇跡般地不見了。我便不再多問，而是走到一個像監(jiān)獄一樣的地方，里面“關(guān)押”的全部都是老人，有的什么衣服也沒穿，有的沒穿褲子，有的沒穿鞋子……我見此景，便問了問在場的工作人員，他說是因為這些老人有的有老年癡呆癥，有的有精神病，根本無法治療，又怕會亂跑，只能把他們關(guān)在這里面，每天會有人送飯進(jìn)來，他們所有事情都只能在里面解決。正當(dāng)工作人員說完，一位沒穿衣褲的老人跑了過來，手緊緊扣住“監(jiān)獄”的門，拼命地敲，用渴望而又期待的眼神看著我們。我知道他是想要我和康姐手中的葡萄，于是我和康姐拿起葡萄，輪流喂他。他在吃葡萄的時候哭了起來。我猜想，他是不是因為葡萄太酸，還是因為這酸中讓他想起自己的親人，和自己年輕的時候……我們邊喂，他邊流淚，直到他流著淚吃完了碗中的最后一個葡萄。

　　我和康姐也流下了眼淚，因為我們能理解失去親人的痛苦，被關(guān)在“監(jiān)獄”不能看見大千世界的痛苦。那渴望的眼神，永遠(yuǎn)銘記于我心，令我終身難忘。