小學生做水果拼盤的作文（精選10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學生做水果拼盤的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生做水果拼盤的作文 篇1
今天，周老師組織水果拼盤的小隊活動。我和媽媽一起來到西園社區(qū)參加這個活動。
我們準備了各式各樣的水果，有西瓜，葡萄，桔子等。別得小朋友也準備了豐富的水果，一到西園社區(qū)，大家就開始忙活起來。媽媽把西瓜分成4瓣，在中間放了兩瓣紅紅的西瓜，用葡萄來點綴，最后用桔子做了10幾只小兔子圍在四周。
我們把作品展示給大家看并給大家做了簡單的介紹，大家都很喜歡我們的作品。我們的作品在最后的評比中得了最佳創(chuàng)意獎，我和媽媽都很高興。
小學生做水果拼盤的作文 篇2
今天下午在勞技課上，我們把水果帶來了，只有一些人沒帶。我和朱安娜、季宣辰、吳志揚還有張芯宜一起合作。
開始桌水果拼盤了，我們在盤子的邊上放上剝好皮，把橘子弄成一個一個的橘子瓣放成兩排。在兩排橘子上放上許多葡萄，每兩個中間放一個。我把香蕉用水果刀切成一片片，放在橘子的邊上，中間還沒放，在每香蕉片上都放上一個小草莓，一塊一袋。一袋有十幾個。忽然有兩個“討飯人”向我們要水果，我們給了他們一點梨，他們居然搶起來了，我們做好了，看見葉璐穎的水果被搶我們就狼吞虎咽的吃起來，我們把剩下的平分我得到了一個梨。
最后我們吃得飽飽的，晚飯都不想吃了。
小學生做水果拼盤的作文 篇3
這節(jié)畫畫課我非常高興，因為要做一個水果拼盤，這可是我第一次做!
我來到了畫畫班，首先，我先選好了水果拼盤的圖片，大家都選好后，老師先讓我們看了十分鐘的水果拼盤的圖片，我們看好后就開工了。
接下來我就給大家介紹一下我的制作過程吧!我先拿了一把小刀，然后把帶來的桔子剝好，把它們按順序擺在了盤子的最外圈，接著，我又拿了一個香蕉，扒皮剝開后，用事先準備好的小刀，把香蕉切成了一片一片形狀，又把它們擺在了第二圈，然后我又拿了一個紅紅的大蘋果，從上面切了五片，擺在了香蕉的里面，擺完后，我又切了一個蘋果丁，把它擺在最中間，再從上面插上一根牙簽，再從上面插上一瓣桔子，就像一個彎彎的月牙，都擺完后，我向同學借了了幾片黃瓜和幾片胡蘿卜，把黃瓜擺在了最外面，把胡蘿卜擺在了最里面。這樣一個完美的水果拼盤就完成了!
我喜歡這次畫畫課，這次的畫畫課讓我學會了怎樣拼水果拼盤!
小學生做水果拼盤的作文 篇4
星期五的班隊課，老師讓我們做水果拼盤。
我?guī)У乃行∥骷t柿、葡糖、桔子和石榴。餐具有塑料小刀、塑料叉子和紙盤。
開始做拼盤了，我先把小西紅柿切成兩半整齊地放在最外圈，然后把兩塊桔子面對面放在一圈小西紅柿里，再在兩句子中間放一顆葡萄，最后，在葡萄周圍稍微放一些石榴，這樣，我的水果拼盤就做好了。水果拼盤里有紅紅的西紅柿和石榴，紫瑩瑩的葡萄和黃黃的桔子，真好看！老師還用照相機把我的作品拍了下來！
最后，我們開開心心地把水果拼盤吃完了！
小學生做水果拼盤的作文 篇5
今天，我和媽媽一起去超市買了很多種水果準備做水果拼盤。有鮮紅鮮紅的草莓、黃澄澄的香瓜、紅彤彤的蘋果。
一回到家，我就迫不及待地拿出水果、盤子和水果刀開始做了。我先把草莓、香瓜和蘋果洗干凈，接著我把香瓜切成兩半，再把香瓜里的仔挖掉。然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出香噴噴的果肉可漂亮了！像個彎彎的月牙。我把它放在盤子上圍成一圈，像一片片花瓣。然后，我把蘋果也切成一片片放在香瓜的內側。最后我拿出我最愛吃的草莓，把它放在盤子的中間做花蕊。哇！一盤美麗的水果盤做好了，真好看呀！
我急忙將我的 ‘杰作 ’端到爸爸媽媽面前，讓他們欣賞品嘗。看著這么漂亮的水果盤，爸爸媽媽鼓鼓掌說：這水果盤做的真好，你真棒！
小學生做水果拼盤的作文 篇6
今天班隊課時，鄭老師讓大家做水果拼盤。同學們都從家里帶來了各種水果，有梨、西瓜、西紅柿、香蕉等。
隨著鄭老師一聲令下，同學們就都忙來了。我也趕快動起手來了。我先把蘋果切了8塊，均勻地擺到盤子里，接著把西紅柿放到蘋果中間，然后把牙簽插在芒果和枇杷的中間再放到盤子的中間，看上去就像一朵漂亮的荷花。這樣，一個水果拼盤就完成了。
小學生做水果拼盤的作文 篇7
今天，我一走進教室，一陣清香就迎面撲來，只見同學們帶來了各種各樣的水果，因為下午的班隊課要做水果拼盤了。
班隊課上，陳老師千叮萬囑，提醒我們小心手中的刀，別傷著自己和周圍的其他同學。我們一邊聽著老師的嘮叨，一邊開始嘰嘰喳喳地討論起來。我們小組帶來了青瓜、桔子等水果。我切青瓜。我一心想切一片特薄的青瓜片，沒想到切到了自己的手指上，幸好只傷了一點皮。我們把青瓜片沿著盤邊擺在掰開的桔子上面，旁邊放上幾個小番茄作為點綴，一盤造型優(yōu)美的水果拼盤做好了。
我們發(fā)現(xiàn)其他小朋友也陸續(xù)完成了他們的作品，有“孔雀開屏”、“金色年華”、“火山爆發(fā)”……這些拼盤作品形態(tài)各異，栩栩如生，真讓人舍不得吃。
小學生做水果拼盤的作文 篇8
今天，老師讓我們做水果拼盤，聽完這個消息，我們可開心了。
剛開始，我的腦海里一片空白，因為老師只給了我們黃瓜、番茄、獼猴桃、香蕉、蘋果、梨子、生菜。突然靈光一閃，我想到了一個構思，就是躺在床上的一個小男孩。但我細心地看了看，發(fā)現(xiàn)這樣太簡單，沒創(chuàng)意。于是又構思出一個高難度的指南針。確定要做的'內容后，我就和施栩澈開始動手做拼盤了。
當施栩澈在削梨子，我在切蘋果的時候，老師在我們的拼盤上擺弄了幾下，沒想到被改成了一個奇幻的披薩。我一看，這樣改下的話就更好做了。然后我們兩個又重新構思擺盤。
黃色的香蕉切圓片放在四周，上面放著黃瓜、番茄和獼猴桃。香蕉圈里面的圖形是用三大片黃瓜和十三個番茄做的。中間的兩大片香蕉上還擺著一個香蕉頭，造型特別得酷，這可是我的同伴施栩澈想了好久才想出來的主意。
經過我們的努力，最后我們的水果拼盤得了最佳圖案獎。這一天我好開心呀，我要將我的作品帶回家和爸爸媽媽一起分享！
小學生做水果拼盤的作文 篇9
上一節(jié)作文興趣課，顧老師對我們說:“下次作文課請帶點水果。”哈哈！我成了操盤手！今天，我非常興奮地等著老師來上作文課。
老師來了，我們都把水果拿出來了。我?guī)Я碎僮印堁酆筒葺！傲鴹l”于岳帶來了葡萄和西紅柿；“花”帶來了一個又大又圓的橘子，連顧老師也帶來了一個木瓜。
我們開始做水果拼盤。我先用刀把我的草莓切成兩半，放在水晶盤的內層。玉菡，一個“鍋”，把橘子放在一邊，放在最外層。于是，“柳條”同學也拿了一塊放在旁邊。這時，顧老師建議:“要不要疊？”我們異口同聲地說:“是的！”說著，彗星架起了二樓。這時，“柳條”把自己的葡萄放在我的草莓上。大家看到了都覺得很好看，就和它們放在一起了。我看著這些紫色的葡萄，它們像一串紫色的珍珠一樣美麗。我把桂圓去皮，放在水晶盤子里。這個龍眼全身都是白色的，像個圓圓的白色胖子，很可愛。我看著這個圓圓的白色胖子，想嘗一嘗。但我想，水果拼盤還沒吃完呢！于是，我只好咽下口水。顧老師說:“你現(xiàn)在可以切我的木瓜了……”話還沒說完，同學們“潘”“愛電燈”就上來了。鍋用小刀把木瓜切成兩半。愛電燈負責挑瓜包。顧老師說:“請你把半個木瓜切成小橋好嗎？”我說:“好，沒問題！”
最后，我們放入西紅柿。啊，水果拼盤做好了，好美！看木瓜的形狀像橋。橋下的紫葡萄是漂浮在水面上的紫色珍珠，但我卻覺得自己像一朵美麗的花，羞澀地綻放著橙色的花瓣。顧老師說:“現(xiàn)在可以吃水果拼盤了！”我們搶著把水果塞進嘴里，顧小姐還沒吃完。我們津津有味地吃了起來，覺得很甜。
今天是我最開心的一天，因為我不僅做了漂亮的水果拼盤，還吃了自己勞動的果實。
小學生做水果拼盤的作文 篇10
“哈哈哈，我們要做水果拼盤了”我大聲的喊道，不一會兒，做水果拼盤的時間到了。
我們開始動手做了，拼盤的主題是：四季花開。我們先用刀把草莓切成一半一半的，再把一個草莓切成一片一片的，拿一片草莓放在盤子的正中間，拿三瓣草莓放在那片草莓上、左、右三個方向。拿一個桔子剝開做花瓣，可是要連皮一起剝下來，怎么辦？我們被難住了，不知道怎么辦才好？便開始了小組討論，小組成員你一言，我一語。最后決定，用刀切。切完了，我們把桔瓣圍著那片草莓的四周。我們想削獼猴桃，可不知道怎么削？我們推薦讓“大廚”削。“大廚”用刀削掉獼猴桃的皮。我們又叫“大廚”把獼猴桃切成片，他一會兒就切完了。我們把獼猴桃片放在三瓣草莓之間。我們把黃瓜分成四半，拿出一半，在邊上切出三角形，切完以后，把它放盤子的最下面。再拿出一半切成片，放在獼猴桃與那片草莓之間。
我們作品的意思是：中間有一朵花，春天的花是綠的，用黃瓜表示；夏天的花是紅的，用草莓表示；秋天的花是黃的，用獼猴桃表示；冬天的人喜歡吃桔子，所以用桔子來做花瓣。
我們今天玩了最有意思的水果拼盤DIY。
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