水的作文400字（通用4篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的水的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

水的作文400字 篇1

　　暑假,我和家人一起到海濱去度假。

　　來到海邊兒，只見遠處被海水沖刷過的沙灘上留下了像海草一樣的痕跡，像一幅美麗的圖畫，很漂亮。大海真是一個偉大的畫家啊！

　　我迫不及待地拿了一個游泳圈沖進海水里。雪白的浪花一個接著一個，還沒等我轉過神兒來，一個大浪頭就向我撲來，“唰”的一聲我被大浪頭打到了，頓時變成了一個“落湯雞”，大家看到我的模樣都哭笑不得。

　　我想在水底撈一些小海螺，可是我不會游泳啊。我仔細想了想，終于想到了一個不用手只用腳的方法：我用腳在水底慢慢地翻著沙，“哎喲”我的腳被小海螺的殼刺扎到了，于是我就用腳趾將小海螺夾住，慢慢地夾上來，“哇！是一只粉色的小海螺”，我急忙交給媽媽。不一會兒，我又找到了黃色和綠色的`小海螺，可是一個大浪頭沖過來，兩個海螺不見了，我急得差點兒跳起來。這時，媽媽“呀”的一聲叫了起來，我急忙過去看個究竟，“喲”！小海螺正在走路呢！我馬上拿起來一看，哈”！原來螺殼內是一只寄居蟹，真有意思啊！呵呵，它在水里才會快樂，我還是把這個可愛的小家伙放回水中去吧。

　　在海邊兒度假真開心真有趣啊，暑假的海濱著實讓我難忘！

水的作文400字 篇2

　　不小心打翻了水杯，水灑在了書本上。我并沒有急著擦干它，只是發呆，呆呆望著哪一灘透明的液體在那張蒼白的紙上肆意蔓延開來。然后，原本平整得令人窒息的紙變得皺皺的，親切又可愛；原來紙上那可憐的慘白也變成了舒服的米黃色。我的目光無法從哪潮潮的意象上移開了，竟有些感激我沒有擦去它。

　　忽又想起前幾日的運動會。雖然只有那可憐的、被推遲的、被“殘忍”地割裂開的三天，但是它將我們這些少年的五彩斑斕的心悄悄拉到一起。僅僅三天，我發現我們可以做好多事情。我們可以一起高喊，一起歡笑，一起跳躍，一起狂奔。我發現原來我們心中都有一種力量，可以給平日里不甚熟悉的'同學喝彩打氣；我發現原來我們都有一種默契，可以給剛從賽場歸來的運動員鼓掌。僅僅三天，我們學會了給疲憊的他遞一杯熱水，給緊張的她一席撫慰。三天里讓我最心痛的是到終點線旁接下那痛苦的剛跑完長跑的運動員，那無力的隨時就要倒下的身影時常出現在眼前。三天里讓我最興奮的是最后頒獎的時候，我們獲獎時那驚天的一聲“耶！”也時常回蕩在耳邊。三天之內，我們成了手足，互相牽動著彼此的心。你我縱非同日生，相逢相知成兄弟。

　　原來我們都是本身透明的水，高二(2)班這名號本身也只是一張冷冰冰的紙。直到有一天，我們統統被灑在這張紙上，原本一滴滴的水珠，在紙上漸漸滲透、蔓延、融合，成為一個再也無法分開的整體，一切隨之親切起來。

水的作文400字 篇3

　　輕輕地，悄悄地，不知不覺中，那和煦的風兒已經吹來，掀去了大地的冬裝，拉開了綠色的帷幔，向我們展示了一個多姿多彩的季節。我的家鄉水都之城——丹江，迎來了這個美麗的季節。 “隨風潛入夜，潤物細無聲。”沙沙沙，水都春天的雨，輕輕的`，柔柔的，悄無聲息，飄然而歪，織成一面在春風中飄曳的巨網。這快樂的小精靈，掙脫夜幕的裹挾，素衣撩裙，屏息斂氣，飛呀，飛呀，飛向竹林樹梢，飛向紅墻壁瓦，飛向廣闊原野……星星點點，慢慢悠悠，飄飄灑灑，像淘氣的手撒落粒粒細沙，像游動的鵝抖落沾獄的水珠…… “兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”清晨，隨著第一聲鳥鳴，水都之城蘇醒了。

　　你看！人們脖子上的圍巾已經“下崗”了，那厚厚的棉襖和大衣也紛紛“失業”，“上崗”的則是薄薄的毛衣。老人們都早早的去廣場晨練。充滿朝氣的孩童邊唱“春天在哪里呀，春天在哪里”邊愉快地向學校奔去。忙碌的大人們則騎著自行車上班去了。 “曉看紅濕處，花重錦官城。”看河邊初中，那原先被黃色覆蓋的樹木各個都長了嫩芽發了新枝，小草也你不讓我我不讓你的擠著，生怕自己沒了位置。那風情萬種的垂柳宛如一架古香古色的琴，被春風纖細的手指輕輕一撥，發出悅耳的琴身，與鳥兒們愉快的歡唱應和著，譜成一曲贊美春天的贊歌。 哦，春天，詩情畫意的季節。柳絮滿天飄，是誰碰碎了那裝滿綠色的瓶子，染綠了水都之城？哦，春天……

水的作文400字 篇4

　　我們每個人都會在歡樂或悲傷的時候難過：激動地淚水、開心的淚水、難過的淚水，令我記憶最深的是離開新華小學時，在同學們的歡送會上留下的`難忘的淚水。

　　四上年級的最后一天，也是我和新華小學同班30個同學一起上學的最后一天，下個學期，我就要離開朝夕相處了幾年的同學，轉學到崇文實驗學校上學了。那天，班主任郭老師，副班主任諸老師和全班同學為我開了一個歡送會。

　　至今，我還記得在那次歡送會上，同學們飽含友誼的一句句話語和一遍遍深情的祝福：“葉子淵，希望你在崇文更加努力學習。”“葉子淵，希望你和崇文的同學更友好。”“祝你在崇文數學學得更棒！”說得最多的還是那句已和我說過很多遍的話：“葉子淵，去了崇文，別忘了我們。”“葉子淵，有空一定要回來看看我們。”老師和同學們還湊錢買了幾本書送我作紀念，每本書的封二上都寫著：四（2）中隊同學和兩位老師的心意——讓你駛入文學的海洋。落款是：兩位老師和四（2）班永遠忘不了你的同學。在老師和同學們的深情厚誼面前，我留下了永生難忘的淚水。

　　來崇文一年半了。至今，我還清楚地記得30個同學的名字和他們的學號，腦子里不時清晰地浮現和同學相處的一個個瞬間：和同學們一起討論問題、一起踢毽子、一起打乒乓球、一起游泳、一起歡笑……

　　那段美好的日子和同學們純真的友誼，令我永遠難忘。

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