水的作文

時(shí)間：2024-03-09 17:35:19 水我要投稿

水的作文經(jīng)典【5篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的水的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

水的作文經(jīng)典【5篇】

水的作文篇1

　　（一）

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的泉城濟(jì)南，這里因?yàn)槿姸喽劽煜�，有七十二名泉。有趵突泉，黑虎泉，金線泉，馬跑泉，珍珠泉等等。先說說珍珠泉吧！一串串水泡從泉池底部冒出。開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了。

　　就像一串串珍珠，燦爛晶瑩。再說說黑虎泉吧！泉水從三個(gè)虎中口噴涌而出，像瀑布一樣，發(fā)出的聲音如獅吼虎嘯般，十分壯觀！最有名的是趵突泉，泉水從三個(gè)泉眼噴涌而出，泛起半米高的水花。氣勢(shì)磅礴，真讓人感到大自然的神奇。

　　泉水清澈見底，味美甘甜。旁邊樹立著乾隆皇帝寫的《天下第一泉》的.石碑。

　　眾多的泉水從地下涌出，匯成河流，流入大明湖。泉水是濟(jì)南的血脈，給予這座城市特有的靈秀氣質(zhì)。我愛家鄉(xiāng)濟(jì)南，更愛家鄉(xiāng)的泉水！

　�。ǘ�

　　家鄉(xiāng)的泉水在冬天的時(shí)候，是不會(huì)被冰凍住的，而是從石頭縫隙里流淌出來的水是熱的水家鄉(xiāng)的泉水給大家?guī)砹瞬簧俚?歡樂與快樂。

　　春天來了，家鄉(xiāng)的泉水歡快地流淌著，像是在告訴人們春天來了，在春天里許多淘氣、可愛的小孩子們?cè)谛∠镦覒�、玩水，也許你們會(huì)認(rèn)為小溪里的水是涼的，但是你們是想錯(cuò)了的，小溪里的水是熱的，水庫里的小魚兒們都在水下面快活的游來游去。

　　夏天到了，小溪的水冰涼涼的，只要天氣熱了，那些淘氣包不愿意呆在家里，于是，他們跟父母說一聲，便一溜煙不見了，他們都跑到那冰涼涼的水里，站在水里，不是打水仗就是捉小蝦、小魚、小螃蟹，在水的附近有一片樹林，在那片樹林里的蟬就不叫了，似乎它們也感到了水的涼爽，那些淘氣包們一直在水里玩到下午，直到?jīng)鏊瞬呕丶�，晚上，有些人吃過晚飯，就去泉水口的附近挑水喝，那泉水是從一塊大石頭的底下流出來的，很清澈，那泉水還有一絲的甘甜，所以村里的大部分人喝的水是從這里挑的。

　　秋天，人們都忙著秋收，人們渴了就到泉水里裝點(diǎn)水喝，那泉水喝下去之后，似乎是人們那疲勞身體的精神。

　　人人都喜愛家鄉(xiāng)的泉水。

　�。ㄈ�

　　在我的家鄉(xiāng)，有一眼讓人難以忘懷的泉，它坐落在我們村西頭的那片大樹林里。

　　那是一片很古老的樹林，里面的樹木又高又大而且千姿百態(tài)。我曾問過爺爺：“這些樹有多大年紀(jì)了？”爺爺笑呵呵地告訴我：“在我還沒有出生前，就有了這片樹林了……”聽爺爺這么一說，我對(duì)這片樹林產(chǎn)生了許多的神秘感

　　小時(shí)候，我常常進(jìn)入這片茂密的樹木，沿著林中一條小溪流走向那個(gè)泉眼。泉邊有許多許多大大小小的石頭，經(jīng)過泉水的.沖刷變得又圓又滑。這些石頭都是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一溪的珍珠一般。

　　泉水“叮咚叮咚”地流著，形成一條緩緩的小溪，溪水中有許多小魚，有紅的、黃的、黑的……特別美麗。

　　可是如今，那片樹林已被砍光，泉水也干渴了，原來美好的一切都消失了。

水的作文篇2

　　今天，是數(shù)學(xué)考試，一開始，我一下拿筆，拿橡皮擦，就感覺浪費(fèi)了很多時(shí)間。打鈴了，啊!我還有一道題沒做，完了完了，這道題我不會(huì)做，急得手忙腳亂，不知道如何是好，就在這時(shí)，老師突然把我的試卷收上去了。下課了，我一對(duì)答案就發(fā)現(xiàn)我有好多題目都錯(cuò)了。我愁眉苦臉的回到家，媽媽看到我好像有什么心事，就走過來說：“寶貝，你怎么了?怎么愁眉苦臉的呢?有什么心事告訴媽媽，我們一起分擔(dān)啊!”我不想告訴媽媽，就說：“沒事，我好煩!”后來，媽媽聽了我的話后，就進(jìn)了廚房繼續(xù)做飯去了，我也去寫作業(yè)了。

　　第二天，我看見老師拿著試卷走進(jìn)教室，開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心兒怦怦直跳。一個(gè)一個(gè)同學(xué)的成績報(bào)過去了，終于到我了，我緊張地瞪大了眼睛，嘴巴張得老大，似乎一個(gè)圓雞蛋都能整個(gè)吞進(jìn)去，兩個(gè)耳朵豎得直直的，我的心提到嗓子眼了，我既想立刻知曉我的成績，可又害怕知道結(jié)果。老師報(bào)出了我的成績，是80分，我聽了后，受到了很大的打擊，回家時(shí)，我的雙腿就像灌了鉛一樣，似乎挪不開步子，。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我越想不讓它流下來，可是不爭(zhēng)氣的'淚珠偏偏與我作對(duì)，奔涌而出，我不能用衣角悄悄地擦拭，只能任由它悄悄的滑落，不僅打濕了我的領(lǐng)角，還打濕了一些頭發(fā)。

　　回到了家，我看見媽媽還在廚房忙著。我心里想：要有勇氣面對(duì)一切，俗話說“世上無難事只怕有心人”我一定可以讓媽媽不打我的。于是就走進(jìn)廚房，告訴了媽媽，媽媽說：“沒關(guān)系的，下回努力就好了”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭!

水的作文篇3

　　淚水，是感情的流露，真情的告白�；蛳矏�，或激動(dòng)，或懊惱，或激動(dòng)，或傷心……每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的`記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的路程。回首往事，讓我想起了那次為離別而留下的淚水……

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，有個(gè)‘家戶喻曉’的人物，她叫黃碧瑩，我們一二三四班從一年級(jí)玩到大，有著濃厚的友誼，可是，在六年級(jí)上學(xué)期的最后一個(gè)星期里她卻離開了我們。

　　記得那天晚上，在綜合樓下面，我們一二三四班一起抱著黃碧瑩痛哭。我還記得有人拉著黃碧瑩媽媽說：“阿姨，你不要讓黃碧瑩走，求求您……”還有人跪在地上哭，還有人在求老師勸黃碧瑩媽媽別帶走黃碧瑩……

　　可是這一切都是徒勞的，她最終還是走了。

　　在月色朦朧的月光下，一群隊(duì)伍搖搖晃晃地緩緩地走向女生宿舍，那條隊(duì)伍仿佛脫了魂似的，沒有任何聲音，只有微微的哭泣的聲音……

　　那晚，我們哭了一整夜。第二天，個(gè)個(gè)頂著個(gè)核桃似的眼睛在飯?zhí)美锬瑹o聲地吃著早餐。

　　現(xiàn)在每當(dāng)想起那晚的情景時(shí)，我都會(huì)悄悄流淚，它讓我感受著離別的滋味。

　　這就是所謂的友誼……

水的作文篇4

　　站在壩上望水庫，眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的�？墒峭ㄟ^老師的講解我們卻明白了一個(gè)令人吃驚的事實(shí)——水作為萬物生命之源，可飲用的淡水只占全世界水量的２．5％！我們不禁面面相覷，不覺握緊了手中的水瓶。要知道我平時(shí)是多么浪費(fèi)水呀，而且還曾經(jīng)把垃圾丟進(jìn)小河！想到這兒，我更覺得慚愧了，心情久久不能平靜。我們能做些什么呢？現(xiàn)在我們能做的就是要好好愛護(hù)它！

　　下午在皎口水庫的下游一處草地上，我們又開展了“尋寶”游戲。這里樹木發(fā)芽，綠草如茵，一眼小泉從草下靜靜地流過，一切都是這樣完美自然。可是人們亂扔的'垃圾卻是不和諧的音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當(dāng)老師一聲令下，我們就如同放飛的小鳥傾巢而出，爭(zhēng)著收集每一片垃圾……

水的作文篇5

　　忽然，小潔眼睛一亮，飛快地向前跑去。

　　小潔跑到垃圾桶前，想把面包紙扔進(jìn)垃圾桶里。風(fēng)刮了一下，小潔的手抖了一下，她扔進(jìn)垃圾桶里的面包紙掉了出來。小潔連忙撿起地上的面包紙，再次扔進(jìn)垃圾桶里，這回她可扔準(zhǔn)了。

　　小潔把面包紙扔進(jìn)垃圾桶以后，她馬上去找管理員。小潔找到管理員后，問管理人員：管理員叔叔，您有沒有專門撈湖水里的垃圾的東西呢?管理人員說：我們有，小朋友你拿那東西干啥?小潔說：管理員叔叔，我們剛才看見一個(gè)小孩把香蕉皮扔向湖里，我們要把湖面上的香蕉皮清除掉，不然的話，湖水就會(huì)被污染的，而且湖水里的小魚很可能會(huì)死掉。管理人員覺得很有道理說：好吧。說完，管理人員連忙跑去拿撈湖水里的東西。管理人員把撈湖水里的東西給小潔，小潔高興地說：謝謝您，管理員叔叔。管理人員說：沒關(guān)系，小朋友，拿去用吧。小潔接過撈湖水里的`東西，叫船夫再次把我們運(yùn)到湖面上，船夫叫我們上船。然后，船把我們運(yùn)到湖中間，我和爸爸把撈湖水里的東西放下去把香蕉皮撈了上來。

　　扔香蕉皮的小孩慚愧地低下頭。

【水的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于愛水惜水護(hù)水作文10-26

與水對(duì)話_描述水的作文02-15

水的作文09-06

與水的作文09-15