和水做游戲作文(優)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的和水做游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和水做游戲作文1
一走進教室，就看見老師拿著三個水杯。說里面放著不同的液體。難道這是一節游戲課?
游戲開始了，老師分別請上了三位同學，分別給三位同學一人一杯。第一個同學喝一口，臉擠成了苦瓜臉，第二個同學喝了一口并沒有做表情，真讓人琢磨不透，她喝的到底是什么？同學們有的說是白開水，有的同學說是糖，有的同學說是醋……同學們議論紛紛。接著第三位同學喝了一口，他的五官都擠成了一個“囧”字，極不情愿地把口中的液體給咽下去，接著他又喝了一口，眉頭都皺成“川”字，成了苦瓜臉了。他用手不停向嘴里扇風，似乎要把嘴里的味道徹底去除，難道他喝的是的100%純正的醋？
同學們又開始猜測，有的說第一個同學是喝的醋，第二個同學喝的是鹽，第三個同學喝的'是糖水，有的同學說第一個喝的是糖、第二個喝的是鹽、第三個喝的是醋……于是老師讓三個同學分別公布答案：第一位喝的是糖，第二位喝的是醋，第三位喝的是鹽。同學們聽后恍然大悟，這三同學個個都是“表情帝”�。�
和水做游戲，讓我懂得了：在日常生活中，千萬不能被他人的外表所迷惑，而是“走進”他們的心里，去“探索”真正的答案。
和水做游戲作文2
同學們，大家和水做過游戲嗎？我們今天就和水做游戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個杯子，和大家說：今天我們來做個小游戲，請三位同學來幫忙。我、張景朝、嚴瑄燦自告奮勇的舉了手，老師叫我們上去，說：這兒有三個杯子，里面裝了白開水、醋、雪碧，你們等一下，一人一個喝一口，你們可以迷惑他們，也可以如實表達！醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我還是表現的就像喝了瓊漿玉液似的，笑的臉上開了花似的。水——嚴瑄燦嚴瑄燦喝了一口，馬上伸出舌頭，用手不停地扇著，一邊還說：辣死人了，辣死人了！她真就像一只詭計多端的.老狐貍，狡猾呀，又喝了一口，又表現出喝了蜜水的樣子，把同學們迷惑的昏頭轉向，猜不出她喝的是什么。雪碧——張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后還發出呲地一聲，還把嘴巴周圍都舔了一圈，在那美著呢！同學們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體，讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表，要深入觀察用心思考才能揭穿真相。
和水做游戲作文3
今天晚上，老師拿著三個杯子。這是要干什么呢？
哦，原來我們要來和水做游戲。游戲規則如下：老師面前擺有三個杯子，里面分別裝著清水、雪碧和白醋。要選出三個人來喝，用他們的演技來打亂臺下同學的思路，臺下的同學要仔細分辨出臺上的人喝的是什么。
第一個上臺的是小凌，只見他上臺拿起杯子，喝了一大口，馬上眉飛色舞，搖頭擺腦的，像是喝到了雪碧一樣。接著上臺的'是小陳，她面不改色地走上了講臺，小心翼翼地拿起杯子，細細地抿了一口，不動聲色地站在那兒，沒過一會兒，她笑逐顏開，最終好像還是擋不住雪碧的甜味。最后一個上臺的是齊全，他喝了一小口，馬上齜牙咧嘴，應該是酸性太強了，他感覺到惡心，想要吐。
到了同學們議論的時間，因小凌的演技太真實，同學們傻傻分不清，到了最后全軍覆沒——沒有一個人猜出來。而小陳同學一下就被同學們給猜到了，齊全同學就更容易被發現了，他最后的表情，就知道他喝到最難喝的醋。
這次游戲真有趣，不止帶給我快樂，還讓我知道了一個道理“眼見不一定為實。”
和水做游戲作文4
今天天氣晴朗，陽光明媚，我去樂英上小課，我心里想：今天肯定會很好玩。
開始上課了，果不其然，今天上課一開始，老師就帶領我們玩水和醋的游戲。游戲的規則是，先由一個人上去選一杯水或者是醋，然后看那位同學的表情來猜猜他喝的是水還是醋？
游戲開始前，教室里突然響起了尖叫聲，柏方明第一個上去表演。我看到他上去的時候很開心，他選了一杯喝了一點，一點表情都沒有，我感覺他喝的是水，但是柏方明公布結果后，我才知道他喝的是醋。我們大家都被他迷惑了。
魏靖奚上去的時候哈哈大笑，他也選了一杯，喝了一點，看著也是什么表情也沒有。大家各抒己見，大聲喊著：“是水！是醋！水！水！水！醋！醋！醋！”教室的`房頂仿佛都快被掀翻了。
輪到我了，我的心里像揣了一只小白兔，沒想到我喝的竟然是醋，把我酸得難受極了，好像頭上也酸酸的。
這真是一節與眾不同的課。
和水做游戲作文5
今天，老師在上課前說道：“這節課，我們來做游戲”說完下面的同學興奮地議論紛紛，“真的嗎？”“老師不會騙我們吧？”我也是半信半疑。
只見老師拿出三個紙杯，分別倒入雪碧白醋和清水。老師還準備了三個吸管。游戲規則是，請三位同學上來任選一杯用吸管喝下去，另外的同學通過臺上同學的'表情來猜測他們喝的是什么。游戲開始了，老師請了小明、小紅和小強上來。第一個出場的是小明，他用手捂著吸管不斷地喝，面無表情的走了下去。我想小明雖然面無表情，但是在喝的那一秒眉頭緊皺，哈哈，他喝的一定是醋。然后是小紅。她喝了一大口，眉毛舒展，眼睛彎彎的，嘴巴上揚，眉開眼笑�！耙欢ㄊ茄┍�！”“對！”最后是小強，他用吸管喝了一點兒點兒，眉頭緊皺，眼睛瞇成了一條縫，咦，他喝的怎么也像醋？
游戲結束了，我們通過投票的方式決定：小明喝的是清水，小紅喝的是雪碧，小強是醋。老師最后公布了答案，小明是白醋，小紅是雪碧，小強是清水！
這節課我很開心，也很遺憾，沒能猜對。這也讓我明白了一個道理，生活中有許多事情我們“眼見”也不一定為“實”！
和水做游戲作文6
哈哈哈……從我們班里發出一陣陣笑聲，你知道發生了什么嗎？偷偷告訴你，這是我們班級在玩“和水做游戲”的活動。
游戲規則是老師分別請三位同學上臺，老師帶來了三位“神秘客”，一共三個杯子，分別裝著清水、白醋和雪碧。每一位上臺來的同學都要喝一杯。然后臺下的同學猜他們喝的什么。
接下來，老師請了三位同學，分別是小剛，小紅和小藍。小剛上臺了，他眉頭緊皺的喝著，經過千艱難的“喝”，終于喝完了。到了嗎小紅，她選了一杯，她立刻喝了下去，她的`表情立刻笑逐顏開了。最后輪到小蘭，只見她大口大口地喝了下去，然而她面無表情，實在是讓人難猜。等到三個人走了下去，小紅像喝了蜜一樣眉開眼笑。
之后，大家紛紛議論。有一位同學說：“小剛喝的一定是白醋，因為白醋是苦的，而他的表情就像喝了藥一樣苦，在那齜牙咧嘴，所以他一定是喝了白醋”，所有同學都同意他說的。接著，大家都說：“小紅喝的是雪碧，小藍喝的是白開水”。終于到了老師公布答案的時候，老師說：“小剛喝的是白醋，小紅喝的是雪碧，小藍喝的是白開水”。
最后，大家開心極了！通過這一次游戲，讓我明白了一個道理，眼見不一定為“實”！
和水做游戲作文7
同學們，大家和水做過游戲嗎？我們今天就和水做游戲了，想不想聽聽呢！早上，老師拿了裝有液體的三個杯子，和大家說：“今天我們來做個小游戲，請三位同學來幫忙。
”我、張景朝、嚴瑄燦自告奮勇的舉了手，老師叫我們上去，說：“這兒有三個杯子，里面裝了白開水、醋、雪碧，你們等一下，一人一個喝一口，你們可以迷惑他們，也可以如實表達！”
醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我還是表現的就像喝了瓊漿玉液似的，笑的臉上開了花似的。
水——嚴瑄燦嚴瑄燦喝了一口，馬上伸出舌頭，用手不停地扇著，一邊還說：“辣死人了，辣死人了！”她真就像一只詭計多端的老狐貍，狡猾呀，又喝了一口，又表現出喝了蜜水的樣子，把同學們迷惑的`昏頭轉向，猜不出她喝的是什么。
雪碧——張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后還發出“呲”地一聲，還把嘴巴周圍都舔了一圈，在那美著呢！同學們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體，讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表，要深入觀察用心思考才能揭穿真相。
和水做游戲作文8
“哈哈哈………”從我們傳出陣陣歡笑聲，發生了什么事呢？原來，我們在和水做游戲呢！
上課前，彩虹老師先在講臺上放了三杯不同味道的水，分別是白醋、雪碧、清水。接著，老師請三位同學上講臺喝三杯水，讓臺下的同學觀察他們的樣子、神態來判斷他們喝的是什么！
第一位上臺的同學是小凌。小凌眉開眼笑地喝了一大口。然后慢慢地放下了杯子，很甜？你看他美美地走下了講臺。第二位上臺的'是小陳。小陳不動聲色地喝了一小口，放下杯子，有點眉飛色舞的表情。第三位上臺的是齊全。他小心翼翼地把杯子拿起來咽了一小口。也是不動聲色地站在講臺上一會兒，但最后終于還是忍不住了，有點想要吐的感覺。我立馬斷定齊全喝的是白醋您。同學們都很贊同我的想法。有的說第一位同學喝的是雪碧有的說喝的是水。 后來，老師笑瞇瞇地公布答案，第一位同學喝的是清水，第二位同學喝的是雪碧，第三位同學喝的是白醋。同學們都很佩服三位同學的表演能力。
這節課太有趣了！讓我明白了“眼見不一定為實”這個道理。
和水做游戲作文9
“水!醋!水!醋……”一陣刺耳的尖叫聲從教室里傳出。同學們爭論不休，原來教室里正進行一場精彩的游戲呢。
老師先說了一下游戲規則：先準備一杯白醋和一杯白開水，讓一個同學上來嘗嘗其中一杯，然后同學們來猜喝的是什么，最后公布答案。
我愣了一下，老師的.葫蘆里賣的究竟是什么藥呀?不會又來“坑”我們吧。要是能使用一些手段就好了。命運之神啊，讓我不要喝到醋吧，求你啦!你是世界上最好的人啊。
同學們有的急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，直跺腳。有的鎮定自若，毫無表情。還有點緊張得直打哆嗦。
最滑稽的是魏靖奚，他一上臺就擠眉弄眼，好像一個小丑在表演。他選了一杯喝下去之后，故意裝出一副毫無表情的樣子，把我們都給騙了，以為他喝的是水，結果是白醋。
輪到我上臺了，我緊張地看著水和白醋，它們好像在打架，都說自己是水。我選了左邊一杯水，自信地喝了一大半，結果是白醋，但我還是忍著，裝出一副品味的樣子，大家都被我給騙了，以為是水，當我報出答案時，他們懊悔不已地說：“哎——哎——，我們被騙了�！�
雖然這次活動很短暫，但我明白了看事情不能看表面，要深入地了解，才能真正地看清一個人。
和水做游戲作文10
同學們,大家和水做過游戲嗎?我們今天就和水做游戲了,想不想聽聽呢!早上,老師拿了裝有液體的三個杯子,和大家說:“今天我們來做個小游戲,請三位同學來幫忙�！蔽摇埦俺�、嚴?燦自告奮勇的舉了手,老師叫我們上去,說:“這兒有三個杯子,里面裝了白開水、醋、雪碧,你們等一下,一人一個喝一口,你們可以迷惑他們,也可以如實表達!”醋——我我小心翼翼的'拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我還是表現的就像喝了瓊漿玉液似的,笑的臉上開了花似的。水——嚴?燦嚴?燦喝了一口,馬上伸出舌頭,用手不停地扇著,一邊還說:“辣死人了,辣死人了!”她真就像一只詭計多端的老狐貍,狡猾呀,又喝了一口,又表現出喝了蜜水的樣子,把同學們迷惑的昏頭轉向,猜不出她喝的是什么。雪碧——張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后還發出“呲”地一聲,還把嘴巴周圍都舔了一圈,在那美著呢!同學們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體,讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表,要深入觀察用心思考才能揭穿真相
和水做游戲作文11
今天的小桔燈作文課堂有些不一樣，想知道是為什么嗎？就聽我娓娓道來吧！
我一來到作文課堂，我就看見了三個杯子放在了講桌上。難道今天要做游戲嗎？我內心大喜。過了一會兒，老師面帶笑容地宣布：今天是游戲課。果然是游戲課，我內心激動了起來。
老師先把規則說了一下，規則是：有三個杯子放在桌子上，第一個水杯裝的是白醋，第二個杯子里面是白開水，第三個杯子里面是雪碧，老師會輪流叫同學上去選擇，如果喝到白醋的人，可以喝一杯雪碧。
游戲中，讓我印象最深刻的`是第三位同學，因為他不小心喝到了白醋。只見他剛喝下去就吐了出來，吐得滿地都是。接著，他又急忙找了個垃圾桶吐了一會兒，然后痛苦地回到了自己的座位上。但當老師把一杯雪碧交到他手里之后，他又笑開了懷。
這堂作文課真有趣！下次如果再有這個游戲的話，我一定會舉手參加的。
和水做游戲作文12
今天的作文課和以往的不大一樣，你們想知道發生了什么嗎？快往下看吧！
我們早早地來到教室，不一會兒，老師過來了。接著，老師將三瓶水放到講臺上。我心想：今天是要玩一個游戲嗎？如果是，那這三杯水又是什么呢？我用好奇的目光看著老師。老師講完規則，我恍然大悟，心想：原來這三杯水分別是白醋、雪碧和白開水，但只有喝到醋的人才能喝到雪碧，我想我一定要喝到白醋。
隨著老師一聲令下，我忐忑地拿起了左邊的杯子，把杯子里的水一口吞了下去。頓時，嘴巴有股酸味，油然而生。我立刻跑到洗手臺，把水龍頭打開，嘴巴對著水龍頭就快速地清洗。這時，我后悔莫及：我不該喝白醋的，原來這么難喝，我再也不喝白醋了！我在心里嘀咕道。可當老師把雪碧遞給我的.時候，我又開始兩眼發光，心滿意足地把可口的雪碧喝到了肚子里。
這真是一節與眾不同的作文課呀！
和水做游戲作文13
“哈哈哈”，從我們班傳來一陣笑聲，究竟是怎么回事？原來我們班在和“水”做游戲。
游戲規則是老師準備三個杯子，分別是雪碧、白醋和白開水，再請三位同學上臺，將其喝下�？茨奈煌瑢W最能迷惑別人，讓別人猜不出來，就是我們今天的勝利者。
第一位上臺的同學是小明。只見他大步流星地走上臺，快速地端起杯子，“咕嚕咕�！币豢跉夂攘艘粋�精光，喝好后還把嘴的周圍舔了一圈，大搖大擺地走下了臺。第二位上臺的同學是小紅，她不慌不忙，小心翼翼地拿起杯子，小小地抿了一口。“啊”，她驚叫道。眉毛擰成了“八”字，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴也往上翹。喝了一口后，便一溜煙地下了臺。同學們見此情景，哈哈大笑，紛紛說是白醋。第三位上臺的事小強，他面無表情，拿起杯子，慢慢地喝著，就像喝糖水似的，慢慢享用著。
三位同學表演后，同學們說：“小明喝的事雪碧，小紅喝的是白醋，小剛喝的.事白開水”�！肮�，老師接著說“小明喝的是白開水，小紅喝的是雪碧，小強喝的是白醋。這個結果真是讓人大吃一驚。”
通過這游戲，讓我明白了一個道理：眼見不一定為“實”�。∽鍪裁词虑槎家J真觀察，仔細思考，不要被表面現象迷惑。
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