精選節(jié)約水作文十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的節(jié)約水作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約水作文 篇1

　　提到節(jié)約每一滴水，有人會(huì)說：“一滴水算什么呢？”但，你可知道在汶川大地震時(shí)，水意味著什么嗎？這時(shí)的水既不意味著數(shù)不盡的金錢，也不意味至高無上的權(quán)力，而是意味著人們寶貴的生命！水資源對(duì)我們來說很重要。如果這個(gè)世界上沒有水就不會(huì)有生命，所以我們要節(jié)約用水，節(jié)約每一滴水。

　　現(xiàn)在，雖然我們中國(guó)是水資源強(qiáng)國(guó)，但因?yàn)槲覈?guó)人口數(shù)量高達(dá)13億，每人每天要飲用1800毫升的水，還有很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，致使我們中國(guó)成為了一個(gè)水資源貧乏的.國(guó)家。

　　偶然的一次，我看見了一條新聞：有一天晚上，一輛水車裝水時(shí)，工人不小心把消防栓弄壞了，又沒有管。第二天，住在附近的居民們想方設(shè)法想把消防栓修好，但卻修不好。聽他們說，這樣每天都要浪費(fèi)兩噸水……我一聽兩噸水，心里一想我家一個(gè)月才用兩噸水，而這樣每天白白流走兩噸水，太浪費(fèi)了。

　　現(xiàn)在，全中國(guó)甚至全世界都面臨著缺水這個(gè)人為災(zāi)害，據(jù)科學(xué)家計(jì)算，到20xx年，全世界平均15秒就會(huì)因缺水而死掉一個(gè)人，在你刷牙的短短3分鐘內(nèi)就會(huì)死去12個(gè)人，一天就會(huì)死去96個(gè)人！那一年會(huì)死去多少人呢？十年呢？二十年呢？

　　如果全世界40億人每天節(jié)約一滴水，一天就會(huì)節(jié)約40億滴水，這個(gè)龐大的數(shù)目足足可以挽救幾十億的人們，讓他們獲得“重生”的喜悅。但是如果全世界的人們每天浪費(fèi)一滴水，又會(huì)怎樣呢？這樣就等于把幾十億人一步一步推向死神的“懷抱”！

　　現(xiàn)在，你們知道一滴水的用處了吧！我敢保證現(xiàn)在不用我說，你們也知道怎樣節(jié)約用水了。但是如果還不懂，我就給你們講講吧，比如：洗完了手要隨手關(guān)上水龍頭，不讓水白白流失；刷牙的時(shí)候要把水龍頭關(guān)上，這樣一年可以節(jié)約滿滿128個(gè)浴缸的水；洗菜的水可以沖廁所……，這就叫做聚沙成塔、積水成河呀！

　　其實(shí)，我們要節(jié)約的不止是水，也要節(jié)約糧食、節(jié)約用電、節(jié)約能源，節(jié)約地球上所有的資源。

節(jié)約水作文 篇2

　　同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。

　　“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來嬉鬧，滿地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過的人熟視無睹……

　　前幾天，在我國(guó)吉林省發(fā)生了一次重大的爆炸事故，有毒的液體流入了松花江，造成了哈爾濱這個(gè)北方大城市全城停水，全城陷入了水危機(jī)，一瞬間，各大超市銷售的各種水被搶購(gòu)一空！可見水對(duì)于我們的生活有多重要。可是在生活中，有不少人仍然不節(jié)約用水，浪費(fèi)水，破壞水資源。

　　這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上９７％的水是海洋的咸水，淡水僅占３％，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的０。５％。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。

　　我聽爸爸說過，在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的`：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟�。他們就這樣充分地用好每一滴水。

　　水，是生命的源泉，好像就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活，沒有水，萬物就會(huì)消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，請(qǐng)珍惜這來之不易的珍貴資源——水吧！

節(jié)約水作文 篇3

　　今天，我在報(bào)上看到有關(guān)西南大旱的報(bào)道。報(bào)紙上說：“我國(guó)西南地區(qū)遭遇了百年不見的.旱災(zāi)，河流干涸了，水塘變干了，水井也見底了，土壤龜裂了，莊稼全枯死了。到處沒水。

　　缺水太可怕了，那兒的村民沒水喝，只好喝渾濁的泥漿水。因?yàn)闆]有水，沒法洗澡，導(dǎo)致小學(xué)教室里充滿汗臭味，這對(duì)我們來說是無法想象的。

　　我想起我經(jīng)常浪費(fèi)水，不把水龍頭關(guān)掉，讓水白白流失。我還經(jīng)常玩水，不但把衣服弄濕，還把水白白浪費(fèi)。我覺得我真不應(yīng)該。

　　災(zāi)區(qū)的人們?yōu)榱斯?jié)約有限的水資源，每天滴幾滴水來濕潤(rùn)眼睛，最多一天消耗一盆水，而且還是循環(huán)使用的。我們要節(jié)約用水，如果能循環(huán)使用就不要浪費(fèi)。

　　我們要保護(hù)好水資源。

節(jié)約水作文 篇4

　　同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。

　　我曾聽爸爸媽媽說過：他們小的時(shí)候，用水要到很遠(yuǎn)的河邊去打水，所以他們比較節(jié)約。但現(xiàn)在，我們用水只要一開水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個(gè)不停。我們根本不在乎每一滴水！盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理！

　　人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。

　　現(xiàn)在我國(guó)內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫(kù)莫力廟水庫(kù)干涸，庫(kù)底朝天。莫力廟水庫(kù)面積40平方公里，庫(kù)容為1·92億立方米，是我國(guó)和亞洲目前最大的沙漠水庫(kù)�？菟赖暮影鲭S處可見，一些庫(kù)底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的`黃沙之中。

　　據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢

　　水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！

節(jié)約水作文 篇5

　　水比黃金貴，以前我沒怎么在意這句古話，現(xiàn)在可是大有體會(huì)了。

　　“鈴鈴，鈴鈴�！狈艑W(xué)了！同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開教室。從廁所門口經(jīng)過，突然，“嘩啦啦”的水聲從衛(wèi)生間傳出，持續(xù)地響著。我感覺不對(duì)，跑到水聲傳出的蹲廁前，廁所門大開。

　　“是誰沒關(guān)水，這么浪費(fèi)。”我一邊滴咕著一邊走進(jìn)去，只見廁盆里的水不斷地奔騰，滾滾東去，我趕緊關(guān)了。

　　這邊水剛停，外邊的另一個(gè)水龍頭不知又被誰擰開了，正在“獅口大開”呢，白花花的水正肆無忌憚地向外涌流，“滔滔江水”般從瓷盆流出，“飛瀑凌空”的景象瞬間形成！

　　我趕緊跑過去擰緊了水龍頭。

　　老師的.話又在耳邊響起：“我們要愛護(hù)水源，節(jié)約用水……”，怎么總有人當(dāng)耳邊風(fēng)呢。

　　不知不覺我回到了家。剛進(jìn)門，又是“嘩啦嘩啦”的水聲：“這年頭，習(xí)慣不關(guān)水龍頭了？真可惡！”

　　“兒子，你回來了，來洗你的襪子。”原來是媽媽在洗衣服，水龍頭的水“呼呼”地噴出來，把洗衣盆里的泡泡沖得滿屋子都是，像爆炸的氣球發(fā)岀“辟辟拍拍”的“樂曲”，媽媽沉醉于泡泡的包圍，根本沒留意什么。干凈的自來水就這樣“咕嘟咕嘟”地流進(jìn)下水道，我仿佛聽到了水的哭泣：“人類怎么可以這么對(duì)待我，都把我浪費(fèi)掉……嗚嗚！”

　　“媽媽，關(guān)上水龍頭，你太浪費(fèi)了，我讀一段話給你聽�！睕]等她反應(yīng)過來，我就讀開了：“20年后我們將找不到可飲用的水源，現(xiàn)在數(shù)百個(gè)湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失，導(dǎo)致許多城市都缺水，許多莊稼都枯萎了，你聽，它們正一個(gè)勁地喊：渴呀，渴呀……”

　　“去去去，這跟你我有什么關(guān)系，遠(yuǎn)著呢�！眿寢尣荒蜔┑赝崎_我，打開水龍頭繼續(xù)她的“萬馬奔騰”。她習(xí)慣了無視水的浪費(fèi)，這一次我可不能坐視不管了。

　　我又跑過去，關(guān)了水龍頭，媽媽一付不高興的樣子，瞪著眼說：“水費(fèi)是我交，我想怎么用就怎么用�！�

　　“各位業(yè)主，由于干旱太久了，水源緊缺，從今天開始在固定時(shí)間段供水，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備�！毙�區(qū)的廣播早不來遲不來，偏偏這時(shí)候響了。我樂了：“耶，耶，媽媽你就趁著有水‘浪呀浪’吧。”

　　媽媽不說話了，紅著臉關(guān)了水龍頭，并把最后一盆水存了起來。

　　我站在陽臺(tái)上，看著藍(lán)色的天空，飄動(dòng)的白云，綠色的大地，為了這美好的一切，我要節(jié)約用水，一水多用，因?yàn)槔速M(fèi)水資源，是對(duì)大自然資源的一種不負(fù)責(zé)任，是一種不道德的行為。

　　珍愛水資源，從我做起，你也能做到！

節(jié)約水作文 篇6

　　現(xiàn)在人類的水在日益減少，我們可不會(huì)創(chuàng)造水，我們只是大自然的搬運(yùn)工，所以要從現(xiàn)在做起，從自己做起，節(jié)約每一滴水。我給大家兩個(gè)節(jié)約用水的金點(diǎn)子：

　�。�1）在馬桶的水箱里放塊磚頭或灌滿水的瓶子，如果不把瓶子裝滿水，就會(huì)飄起來，而且要注意擺放的位置，不能妨礙到水箱里部件的運(yùn)動(dòng)，否則，好事就做成壞事了。

　�。�2）每天淘完米以后，水不要倒掉，可以用來洗菜，洗菜的水也不要倒掉，可以用來沖馬桶。

　　打開水龍頭，清潔甘冽的'水便嘩嘩流淌。然而自來水可不是取之不盡，用之不竭的，而是來之不易的！有的來自于幾百米深的地下，有的引自幾十千米、幾百千米的江河湖泊、水庫(kù)，還要經(jīng)過水廠幾十道繁雜的工序，凈化、沉淀、殺菌……這需要多少人，多少時(shí)間，還有多少水呀！

　　所以，人類要記�。骸叭绻�繼續(xù)浪費(fèi)水資源，最后一滴水將是我們大家的眼淚！”

節(jié)約水作文 篇7

　　有人這樣說過：“如果人類不珍惜水，那么最后一滴水就是我們的眼淚�！蔽覀円�珍惜水，節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步！

　　在桂林街道湖畔小區(qū)，有一30層的高層居民樓，全樓家家都賣了塑料桶，洗完菜的水倒進(jìn)去用于沖廁所；洗澡水留著，接著它來洗衣服，洗完衣服也不浪費(fèi)，再?zèng)_廁所。全樓居民都養(yǎng)成了良好的好習(xí)慣。開源巷6號(hào)的宋素珍大娘常年節(jié)約用水，用水從來沒超過每月6立方米的標(biāo)準(zhǔn)，她總有幾句話對(duì)浪費(fèi)水者說：“咱大連缺水，用水要像用油一樣！”她所在的清爽居民委因勢(shì)利導(dǎo)，積極向轄區(qū)居民宣傳她的做法，以帶動(dòng)更多人節(jié)約用水。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有11億人目前的不到安全飲用水，另有24億人缺乏良好的衛(wèi)生設(shè)施。每年有500萬人因此喪生，其中每15秒鐘就有1名兒童死亡。

　　據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，一個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需。可見一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。

　　看看這一幕：一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的'井底，為的只是一瓢一瓢舀上兩桶略帶泥沙的飲用水。一農(nóng)戶在鍋里燒開水時(shí)，鍋的1圈竟是泛白的堿性沉淀物。這樣的水他們已經(jīng)喝了很多年了。在看這一幕：嘩嘩流水，為的是洗一塊毛巾。而這類似的許多行為也常常發(fā)生在我們身上。水危機(jī)離我們并不遠(yuǎn)，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，是每一位地球人最基本的義務(wù)。

　　大家看了這些數(shù)據(jù)，肯定會(huì)大吃一斤，所以，請(qǐng)大家珍惜水資源，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)我們的美好家園而努力吧！

節(jié)約水作文 篇8

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。刁老師帶我們做了好幾個(gè)和水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。我最喜歡第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　刁老師準(zhǔn)備了6個(gè)小玻璃杯，分別在里面滴上九滴水。然后滴一滴鋼筆水到第一個(gè)杯子里，慢慢的，原來清澈見底的水，變成了藍(lán)黑色，然后從第一杯滴到第二杯……這么干凈的水被污染了，還能不能恢復(fù)原樣呢？刁老師又繼續(xù)做了下去。他繼續(xù)往杯子里加干凈的水，一滴、兩滴、三滴……加了許多干凈的水都沒有能淡化水里的顏色。

　　刁老師告訴我們，大概要數(shù)十萬滴的水才能溶解里面的那滴污水，然后還要經(jīng)過十到二十年的時(shí)間，才能將水完全凈化成為能飲用的水。而你知道水有多么寶貴嗎？地球上水的`總量為14億立方千米，雖然很多，但是淡水的儲(chǔ)量只有全球總水量的2。53％，而且其中的68。7％又屬于固體冰川，分布在難以利用的高山和南北兩極地區(qū)。還有一部分淡水埋藏在地下很深的地方，很難進(jìn)行開采。也就是說，如果地球上的水是“一缸”，而人類能用的只有“一湯勺”。排放一噸污水，不但會(huì)污染7到8噸凈水，還需要10到20噸的凈水來稀釋。污水對(duì)水資源的“浪費(fèi)”程度是十分驚人的，一條河和湖一旦被污染了，所有的水都跟著受污染。

　　因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始好好珍惜每一滴水！

節(jié)約水作文 篇9

　　水是生命之源，是地球的衛(wèi)士，是我們的搖籃。沒有水，我們就無法生存，是水，給地球增添了勃勃生機(jī)，是誰，讓我們充滿活力。

　　現(xiàn)在的我們還小，不能為祖國(guó)母親做些什么，但是我們可以從小事做起，從生活的一點(diǎn)一滴開始。在寧?kù)o的校園里，經(jīng)常可以聽到水龍頭在“滴答滴答”地哭泣著，那時(shí)，我在沉思：“有沒有一個(gè)人可以為它擦一擦眼淚，讓它不再哭泣了呢？”。家里的水管壞了，水嘩嘩的直想向外竄。還有那用不完的開水，第二天就馬上倒掉。這一條條，一件件，多么的浪費(fèi)�。�

　　水是整個(gè)世界的生命，是水，讓天空更藍(lán)，讓小草更綠，讓花兒更香，讓整個(gè)世界更加美好！水創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們。

　　可能有時(shí)，我們只要把水龍頭擰緊，它便不再哭泣；把水管修好，它便不在竄出；把用不完的.熱開水繼續(xù)利用，它便不再浪費(fèi)。這樣下來，一天可以節(jié)約不少水呢！

　　節(jié)約是一種美德，節(jié)約可能會(huì)成為一種生活習(xí)慣，可能在不知不覺中，節(jié)約已經(jīng)成為一種生活、一種習(xí)慣了。我們是祖國(guó)母親、地球母親的孩子，我們有權(quán)力更有責(zé)任為世界節(jié)約每滴水。我們不光要節(jié)約每一滴水，也要節(jié)約每一度電，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約大自然里所有的一切，做一個(gè)有道德要責(zé)任的好少年、好學(xué)生。

　　地球是無私的，也是渺小的，它在給我們?cè)丛床粩嗟靥峁┥�活資源的同時(shí)，自己也在日漸衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑业竭m合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個(gè)，一旦遭到破壞，人類將無法生存，最后只能是自取滅亡。

　　家園只有一個(gè)，地球不能克隆。讓我們從自己做起，從小事做起，讓我們的家園更美好！

節(jié)約水作文 篇10

　　最近，我看見很多人在衛(wèi)生間里長(zhǎng)時(shí)間開著燈，也開著水龍頭，我覺得這樣做是非常錯(cuò)誤的。

　　現(xiàn)在，科學(xué)已經(jīng)證明：地球上的淡水并不是取之不盡，用之不竭的。地球上的淡水只占7%，海水占93%。由于海水不能喝，所以人們更要珍惜淡水，節(jié)約用水了。

　　我們中國(guó)主要是火力發(fā)電，會(huì)排出大量的有害煙霧，使臭氧層出現(xiàn)了許多空洞，紫外線大量射入，使河流干枯，土地干旱......，發(fā)電量持續(xù)不斷增加，有害物質(zhì)將不斷增大，后果將不堪設(shè)想。

　　為此，我們一定要節(jié)約用水，必須從自身做起。

　　我們家有著良好的節(jié)約用水習(xí)慣。比方說我們家全部都是節(jié)能燈、爸爸還在陽臺(tái)建了一個(gè)“雨水收集站”，用于澆灌奶奶種的花草樹木、我們把洗手、洗臉、洗頭的水接到水桶里，備用于沖馬桶、媽媽還把洗淺色衣服的'水從排水管接到水桶里用于洗深色衣服等......，這些都是我們家的生活小經(jīng)驗(yàn)，希望大家能夠借鑒。

　　為了我們的地球、為了我們的未來，我立刻號(hào)召大家：“請(qǐng)節(jié)約每一滴水，每一度電吧”！

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