精選水的作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的水的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文600字 篇1
說(shuō)道汗水，估計(jì)是沒(méi)有人喜歡的，都會(huì)覺(jué)得它是臭臭的，而我爸爸的汗水卻透著濃濃的香氣……
星期六的下午，我在家里看電視，而爸爸去修車(chē)了。爸爸突然的從外面回來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸汽車(chē)修好了嗎？”爸爸沒(méi)有理我，順手擦擦他滿臉的汗水。我又問(wèn)了一次爸爸還沒(méi)有理我，只顧拿著修理工具就急著往外走。看著爸爸一副愛(ài)理不理的樣子，我就不開(kāi)心搭理他了。
只聽(tīng)“咚咚咚”，爸爸已經(jīng)到樓下去修車(chē)了，因?yàn)榘职炙捞焐呀?jīng)不早了，爸爸今天早上就說(shuō)過(guò)，今天一定要把車(chē)修好，我此時(shí)還坐在椅子上抱怨爸爸沒(méi)有理我，天色已經(jīng)晚了，是時(shí)候該吃晚飯了，我把昨天晚上吃剩下的粥放在微波爐里熱了一下，然后我叫爸爸來(lái)吃晚飯，在吃飯的時(shí)候我突然聞到了一陣臭臭的氣味，我立刻把鼻子捏緊。用手在面前扇了扇，我立刻醒悟了，原來(lái)臭味的來(lái)源是在爸爸的身上。因?yàn)榘职置β盗艘幌挛纾职植幌裣挛缫粯友杆俚奶崞鹆讼渥恿耍砩系乃崞鸸ぞ叻浅６嫁抢^了。但他始終沒(méi)有抱怨一句話。
我知道臭味的來(lái)源后立刻把手松了，中午的時(shí)候爸爸的身上還是香香的，而經(jīng)過(guò)了一下午的辛勤勞動(dòng)后，身上才變得臭臭的，我突然感覺(jué)到臭臭的味道依舊是上午那香香的味道。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你身上好香呀！”爸爸撫摸著我的頭，露出笑臉對(duì)我說(shuō)：“傻孩子爸爸身上沒(méi)有香味，而是汗水的臭臭的味。”我堅(jiān)決的說(shuō)：“這是您經(jīng)過(guò)一下午的時(shí)間勞動(dòng)后留下的味道，就是香香的。”爸爸聽(tīng)后立刻給我豎起了大拇指還說(shuō)我長(zhǎng)大了。
從這一件事中，我知道了爸爸的汗水為什么在我眼里總是香的了？
水的作文600字 篇2
這個(gè)清明節(jié)，我與爸爸媽媽來(lái)到了古老的都江堰景區(qū)，去感受都江堰水力工程的宏偉壯觀。
剛一下車(chē)，我就迫不及待地沖進(jìn)了都江堰正門(mén)。映入眼簾的是一條用青石板鋪成的大道，兩旁樹(shù)木叢生、百草豐茂。我不禁想起了宋代晏殊所說(shuō)：“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。”沿著這條大道走到盡頭，便是一排古香古色的大門(mén)，上書(shū)“清溪園”三個(gè)大字。走進(jìn)一瞧，原來(lái)這清溪園是一片美麗的園林。這園林，溪流環(huán)抱、綠樹(shù)成陰、芳草青青。幾顆千年銀杏聳立在園林深處，高大、神秘。陽(yáng)光透過(guò)銀杏的枝葉，在地上灑下斑駁的痕跡。我再向園林深處的“花海”望去，花兒們你擠我，我擠你的爭(zhēng)相開(kāi)放，將園林裝點(diǎn)得美不勝收。
參觀完清溪園，我們登上去寶瓶口的花間棧道。這條棧道懸于山崖之上，十分曲折。在這條棧道之下，就是都江堰水力工程的引水口—寶瓶口。寶瓶口兩邊的山崖較窄，而江水從較寬的岷江通過(guò)寶瓶口時(shí)，受變窄江面的約束，這里的'江水洶涌澎湃，壯觀極了。我們一邊觀賞著洶涌而來(lái)的江水，一邊在這花間棧道上漫步。只見(jiàn)那青綠色的江水卷著雪白的浪花向前奔涌而來(lái)，拍打著山崖，呼號(hào)著、怒吼著，如一條青龍?jiān)诮嫔嫌巫摺Ｍ回ｉg，青龍口中噴吐著白沫，向山崖上攀登，又如同沒(méi)有站穩(wěn)腳一般，重重地跌落在江面上。這情景，簡(jiǎn)直是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”!我看著這寶瓶口，不禁贊嘆李冰父子的智慧與勇氣。
觀賞寶瓶口后，我們便經(jīng)過(guò)飛沙堰堤壩，來(lái)到了魚(yú)嘴。這是個(gè)又高又寬的大壩，足有一個(gè)廣場(chǎng)那么大。它是岷江的分水壩，岷江在此地一分為二。這魚(yú)嘴分水壩尖尖的，活像大魚(yú)的嘴，把岷江“咬”為兩段。看，青綠色的江水在魚(yú)嘴分水壩下吼叫著翻滾，場(chǎng)面甚為壯觀。
參觀完魚(yú)嘴，我們便從驚險(xiǎn)的木板大橋—安瀾索橋上通過(guò)，走上松茂古道，結(jié)束了這次快樂(lè)的都江堰之旅。都江堰，蘊(yùn)藏了兩千年前古人的智慧，創(chuàng)造了奇特的景觀，造就了富庶的天府之國(guó)。
水的作文600字 篇3
今天寫(xiě)隨筆的時(shí)候，順便把QQ掛在了桌面上。翻看了一天的消息記錄后，便開(kāi)始了我的寫(xiě)作狀態(tài)，我在寫(xiě)作時(shí)不希望別人打擾，所以QQ也更改為“請(qǐng)勿打擾”狀態(tài)。
寫(xiě)完了隨筆，我再次翻看QQ消息記錄，消息盒子中出現(xiàn)了張群的窗口抖動(dòng)。
張群是一個(gè)多月前，調(diào)到我班借讀的一名學(xué)生，剛來(lái)的時(shí)候，他就在我的后桌，由于他上過(guò)兩個(gè)月的九年級(jí)，所以對(duì)于八年級(jí)來(lái)說(shuō)成績(jī)很好。可以說(shuō)他的到來(lái)為我提供了很大的方便，我理科成績(jī)一直不好，尤其是數(shù)學(xué)，他便經(jīng)常給我講數(shù)學(xué)題。
可是，好景不長(zhǎng)，不到一個(gè)月的時(shí)間，他又調(diào)走了，臨走前，還不忘告訴我“青哥，我記住你了”“呵呵”我對(duì)他笑笑，并沒(méi)有說(shuō)什么……
今天，他給我發(fā)送了QQ消息：
“在么？你是宋婉青么？”
由于QQ處在請(qǐng)勿打擾狀態(tài)，所以消息記錄全部收錄到了消息盒子中。
“在嗎？說(shuō)話啊，很忙嗎？”這是五分鐘以后。
“我是張群，麻煩你告訴她……我想八一了。謝謝你，不打擾你了”這是二十分鐘中的三次消息記錄。
當(dāng)看到這幾條消息的時(shí)候，我深深的被震撼。一個(gè)生在干部家庭，長(zhǎng)在城市里的男孩，甚至還可以描述他有些“不務(wù)正業(yè)”，真的沒(méi)有想到他能夠說(shuō)出如此重感情的話，說(shuō)實(shí)話，我的確有些無(wú)語(yǔ)！
記錄中的“她”是恩君老師，他在學(xué)校的時(shí)候，曾與恩君老師發(fā)生了點(diǎn)矛盾，而且還曾以此當(dāng)成他炫耀的資本，今天，他特地的強(qiáng)調(diào)“她”說(shuō)明他已經(jīng)理解了，說(shuō)明恩君老師苦口婆心的教導(dǎo)有了結(jié)果，真的替她欣慰。
張群的幾句話給我敲響了警鐘，還有一個(gè)月左右的時(shí)間，我們的八一是否還能在多年以后提起——“那年，我們那個(gè)老八一”“那年，八一還有我們的恩君、洪穎、還有小付”……
《那些年，我們的八一班》早在一個(gè)月前就已截稿，八一班的記憶將永遠(yuǎn)印在我們心里，但是，我們對(duì)八一班的記憶將永不截稿！
淚水悄悄的浸濕了臉頰，心中似乎有無(wú)法表達(dá)的心酸。
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