節(jié)約水作文

時(shí)間：2022-04-06 18:39:14 水我要投稿

【推薦】節(jié)約水作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的節(jié)約水作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】節(jié)約水作文4篇

節(jié)約水作文篇1

　　有人這樣說過：“如果人類不珍惜水，那么最后一滴水就是我們的眼淚。”我們要珍惜水，節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步！

　　在桂林街道湖畔小區(qū)，有一30層的高層居民樓，全樓家家都賣了塑料桶，洗完菜的水倒進(jìn)去用于沖廁所；洗澡水留著，接著它來洗衣服，洗完衣服也不浪費(fèi)，再?zèng)_廁所。全樓居民都養(yǎng)成了良好的好習(xí)慣。開源巷6號(hào)的宋素珍大娘常年節(jié)約用水，用水從來沒超過每月6立方米的標(biāo)準(zhǔn)，她總有幾句話對(duì)浪費(fèi)水者說：“咱大連缺水，用水要像用油一樣！”她所在的清爽居民委因勢(shì)利導(dǎo)，積極向轄區(qū)居民宣傳她的做法，以帶動(dòng)更多人節(jié)約用水。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有11億人目前的不到安全飲用水，另有24億人缺乏良好的衛(wèi)生設(shè)施。每年有500萬人因此喪生，其中每15秒鐘就有1名兒童死亡。

　　據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，一個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需。可見一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。

　　看看這一幕：一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上兩桶略帶泥沙的飲用水。一農(nóng)戶在鍋里燒開水時(shí)，鍋的1圈竟是泛白的堿性沉淀物。這樣的水他們已經(jīng)喝了很多年了。在看這一幕：嘩嘩流水，為的是洗一塊毛巾。而這類似的許多行為也常常發(fā)生在我們身上。水危機(jī)離我們并不遠(yuǎn)，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，是每一位地球人最基本的義務(wù)。

　　大家看了這些數(shù)據(jù)，肯定會(huì)大吃一斤，所以，請(qǐng)大家珍惜水資源，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)我們的美好家園而努力吧！

節(jié)約水作文篇2

　　同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。

　　“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來嬉鬧，滿地倒水；在一些花工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過的人熟視無睹……

　　前幾天，在我國吉林省發(fā)生了一次重大的花廠爆炸事故，有毒的液體流入了松花江，造成了哈爾濱這個(gè)北方大城市全城停水，全城陷入了水危機(jī)，一瞬間，各大超市銷售的各種水被搶購一空！可見水對(duì)于我們的生活有多重要。可是在生活中，有不少人仍然不節(jié)約用水，浪費(fèi)水，破壞水資源。

　　這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。

　　我聽爸爸說過，在我國西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂牛或澆蔬菜。他們就這樣充分地用好每一滴水。

　　水，是生命的源泉，好像就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活，沒有水，萬物就會(huì)消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，請(qǐng)珍惜這來之不易的珍貴資源——水吧！

節(jié)約水作文篇3

　　水比黃金貴，以前我沒怎么在意這句古話，現(xiàn)在可是大有體會(huì)了。

　　“鈴鈴，鈴鈴。”放學(xué)了！同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開教室。從廁所門口經(jīng)過，突然，“嘩啦啦”的水聲從衛(wèi)生間傳出，持續(xù)地響著。我感覺不對(duì)，跑到水聲傳出的蹲廁前，廁所門大開。

　　“是誰沒關(guān)水，這么浪費(fèi)。”我一邊滴咕著一邊走進(jìn)去，只見廁盆里的水不斷地奔騰，滾滾東去，我趕緊關(guān)了。

　　這邊水剛停，外邊的另一個(gè)水龍頭不知又被誰擰開了，正在“獅口大開”呢，白花花的水正肆無忌憚地向外涌流，“滔滔江水”般從瓷盆流出，“飛瀑凌空”的景象瞬間形成！

　　我趕緊跑過去擰緊了水龍頭。

　　老師的話又在耳邊響起：“我們要愛護(hù)水源，節(jié)約用水……”，怎么總有人當(dāng)耳邊風(fēng)呢。

　　不知不覺我回到了家。剛進(jìn)門，又是“嘩啦嘩啦”的水聲：“這年頭，習(xí)慣不關(guān)水龍頭了？真可惡！”

　　“兒子，你回來了，來洗你的襪子。”原來是媽媽在洗衣服，水龍頭的`水“呼呼”地噴出來，把洗衣盆里的泡泡沖得滿屋子都是，像爆炸的氣球發(fā)岀“辟辟拍拍”的“樂曲”，媽媽沉醉于泡泡的包圍，根本沒留意什么。干凈的自來水就這樣“咕嘟咕嘟”地流進(jìn)下水道，我仿佛聽到了水的哭泣：“人類怎么可以這么對(duì)待我，都把我浪費(fèi)掉……嗚嗚！”

　　“媽媽，關(guān)上水龍頭，你太浪費(fèi)了，我讀一段話給你聽。”沒等她反應(yīng)過來，我就讀開了：“20年后我們將找不到可飲用的水源，現(xiàn)在數(shù)百個(gè)湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失，導(dǎo)致許多城市都缺水，許多莊稼都枯萎了，你聽，它們正一個(gè)勁地喊：渴呀，渴呀……”

　　“去去去，這跟你我有什么關(guān)系，遠(yuǎn)著呢。”媽媽不耐煩地推開我，打開水龍頭繼續(xù)她的“萬馬奔騰”。她習(xí)慣了無視水的浪費(fèi)，這一次我可不能坐視不管了。

　　我又跑過去，關(guān)了水龍頭，媽媽一付不高興的樣子，瞪著眼說：“水費(fèi)是我交，我想怎么用就怎么用。”

　　“各位業(yè)主，由于干旱太久了，水源緊缺，從今天開始在固定時(shí)間段供水，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備。”小區(qū)的廣播早不來遲不來，偏偏這時(shí)候響了。我樂了：“耶，耶，媽媽你就趁著有水‘浪呀浪’吧。”

　　媽媽不說話了，紅著臉關(guān)了水龍頭，并把最后一盆水存了起來。

　　我站在陽臺(tái)上，看著藍(lán)色的天空，飄動(dòng)的白云，綠色的大地，為了這美好的一切，我要節(jié)約用水，一水多用，因?yàn)槔速M(fèi)水資源，是對(duì)大自然資源的一種不負(fù)責(zé)任，是一種不道德的行為。

　　珍愛水資源，從我做起，你也能做到！