委屈的淚水作文400字

　　委屈的淚水

　　淚，可以是酸的;可以是傷心的;可以是開(kāi)心的，但委屈的淚水是什么滋味?是麻麻的，還是苦澀的?還是什么滋味的?

　　那是“六一”的前幾天，我們班級(jí)被安排了兩個(gè)節(jié)目，我被分到第二個(gè)節(jié)目，一切風(fēng)平浪靜，就在那天，我們兩個(gè)節(jié)目在后院排練，后來(lái)兩隊(duì)說(shuō)要不換著看排練效果，我們都同意了，等都看完后，都開(kāi)始挑對(duì)方的不足，后來(lái)就徹底翻臉了，我們就去別的地方排練，那一個(gè)隊(duì)的一個(gè)同學(xué)給我們道歉，而后面的那些同學(xué)在喊：“這是你自己的，不是我們的想法!!”等過(guò)了會(huì)，我們的一個(gè)同學(xué)也去道了歉，可她們一點(diǎn)也不理，我們當(dāng)中的一個(gè)同學(xué)想把那個(gè)正在道歉的同學(xué)拉了回來(lái)，我知道這樣會(huì)將事情鬧大，就讓那個(gè)拉人的同學(xué)回去，果然，到了教室，她們向同學(xué)們說(shuō)我們的不是，我們也極力維護(hù)，我越想越覺(jué)得委屈，不知何時(shí)，眼淚已爬上了眼角，而其他的同學(xué)，也覺(jué)得委屈，不禁也哭起來(lái)，連一向不哭的同學(xué)，也哭起來(lái)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她們哭，今天才知道，哭也是一種發(fā)泄，是一種不服。

　　那些第一個(gè)節(jié)目的同學(xué)也是不服，也哭，我們班級(jí)還是第一次遇到這種突發(fā)事件，能不能過(guò)去這個(gè)難關(guān)，只能看我們自己了，我們只是很誠(chéng)信的向她們道歉，只是她們的疑心好大，那個(gè)向我們道歉的同學(xué)被排斥，說(shuō)是叛徒，說(shuō)那是對(duì)她們的侮辱，弄得她也哭起來(lái)了!

　　我們不想讓老師知道，不想讓五年級(jí)二班知道，但是，我們自己也解不開(kāi)這個(gè)結(jié)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)死結(jié)了，只會(huì)越解越緊。

　　事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是過(guò)程不對(duì)，從而導(dǎo)致結(jié)果不好，委屈的淚水，我知道是什么滋味的了，是那種被別人誤解了的滋味，說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)，委屈，真不是個(gè)好東西啊!

　　委屈的淚水

　　淚水伴隨著每個(gè)人的成長(zhǎng)，那次我流淚了，我也長(zhǎng)大了……

　　那是一個(gè)皎潔的夏夜，我剛剛吃完飯，便到陽(yáng)臺(tái)邊乘涼。這時(shí)，弟弟來(lái)了：“姐姐，出去看電視吧。”在弟弟的苦苦哀求下，我只好出去和弟弟看電視。

　　可是，看了不一會(huì)，弟弟就不斷的踢我。起初，我沒(méi)和他計(jì)較。但弟弟卻敬酒不吃吃罰酒，我實(shí)在按捺不住自己的心情，把弟弟給痛罵了一頓。弟弟哭了。這時(shí)，坐在旁邊的爺爺?shù)哪橆D時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，狠狠地打了我一巴掌。我的淚水“嘩”的流了下來(lái)，如洪水般不可抵擋。我奔跑回臥室。非常不甘心。“為什么?這是為什么?明明是弟弟打了我，爺爺卻打我?”“砰”，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我立即向媽媽傾訴自己的苦處。

　　媽媽弄清事情的來(lái)龍去脈后，意味聲長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽知道你受委屈了，可是弟弟還小，不懂事，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該讓著弟弟。”“可是……”“好了，快去睡吧，晚安!”我拖著沉重的步伐進(jìn)了臥室。一晚上，翻來(lái)覆去，左思右想，就是不明白……直到第二天清晨，“姐姐早上好!”當(dāng)我看著弟弟那無(wú)知的眼神，我才想明白，我真的錯(cuò)了。我以后一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)弟弟，做一個(gè)稱職的好姐姐。

　　委屈的淚水

　　說(shuō)完，老師左手支撐在講臺(tái)上，右手翻動(dòng)著考卷，把家長(zhǎng)沒(méi)簽字的同學(xué)逐一叫到跟前。這時(shí)，我的心提到了嗓子眼，絞盡腦汁地想著有什么法子向老師解釋，因?yàn)槲业脑嚲硪矝](méi)有簽字!

　　昨天晚上，我跟媽媽說(shuō)試卷要簽字，這時(shí)，媽媽正在忙一些家務(wù)事，說(shuō)等一會(huì)再簽。后來(lái)，媽媽忘了，我也沒(méi)有注意，就把試卷放進(jìn)了書(shū)包里。

　　我擔(dān)心極了，老師的“整人術(shù)”多著呢，上次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，老師就讓他打電話請(qǐng)家長(zhǎng)送來(lái)，你說(shuō)這是多么可怕的事情啊!

　　老師一邊審閱試卷，一邊嚴(yán)厲地望著同學(xué)們，讓沒(méi)簽字的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走上了講臺(tái)。我更心虛。

　　老師終于叫到了我的名字，我頭腦一片空白，慢慢從座位上站起，紅著臉，低著頭，向講臺(tái)走去。雖然走過(guò)去只有那么幾步，可我覺(jué)得走向講臺(tái)的路是那么遙遠(yuǎn)，似乎永遠(yuǎn)都走不到盡頭。我好不容易走近講臺(tái)，頭壓得低低的。老師說(shuō)：“你沒(méi)簽名吧?你把考卷抄一遍，下午體育課也不要上了，在班里抄考卷。”我的臉紅到了脖子根，真希望有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。沒(méi)辦法，我只有接受懲罰!

　　下課了，同學(xué)們都在外面做游戲，只有我和沒(méi)有簽字的同學(xué)在抄考卷。寫著寫著，眼淚禁不住奪眶而出。盡管我想忍住，但那不爭(zhēng)氣的淚水還是從臉龐一個(gè)勁地流了下來(lái)，我心里有說(shuō)不出的滋味。