與書的作文

時間：2025-01-06 17:59:00 書我要投稿

與書的作文[優秀7篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的與書的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

與書的作文[優秀7篇]

與書的作文篇1

　　高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，沒錯，只有書，才能讓人進步，與只有書成為最親密的朋友，才能讀懂書里最精妙的含義。

　　生活中少不了書，這位朋友，在你將誤入歧途時，他能夠拉你一把，把你從無盡的沼澤中拖出，生你獲得重生，在你不知道人生的方向時，他們能為你指點迷津，令你獲得成功。

　　書是你最真摯的朋友，無論在什么樣的誘惑下，他也不會背叛你離開你，書會把自己的所聞所見毫不保留地告訴你，傳給你，從書中可以知道大千世界中所有的事，你可以從書中了解許多你并不知道的知識，擴充你的大腦，擁有了書，你就會有數之不盡的發現，眾多人生的意義，人生的哲理。

　　書是最貼心的朋友，在你寒冷時，給你溫暖的提示，令你感到溫暖，在酷暑下，書給你涼爽的知識讓你舒適。書是最直爽的'朋友。書中的文字表達著書的情感，書中的獅子十分堅強兔子十分純樸，狐貍的狡猾。

　　書，是我們的朋友，最我們忠實的朋友。我們最知心的朋友，也是我們最真摯的朋友。

與書的作文篇2

　　踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個個新臺階。書，始終是我的真誠朋友。它陪我走過十四個歲月年華，伴著我一路風雨兼程。

　　孩童時代，書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡自然的山水畫，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于雨后的山谷，在那感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的：海之所以闊大，是因為它能容納百川。

　　上學讀書時，書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會我人生的意義，是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。讀《童年》，讓我懂得了人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次，人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧”的人生價值。福樓拜說過：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰的心情和干勁的日子。”其實成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續奮斗。每每沉浸于書海中，總會有一種奮發的力量促我前進。

　　失落孤寂時，書是我精神的養料。讀美文對我而言，可以說是精神上的享受，優美抒情的'精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文，總能觸動我的心靈

　　英國的約翰遜曾經說過：“一個家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶。”而我說：“沒有書籍的日子，等于一扇沒有鑰匙的大門。”生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實朋友，陪我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。

與書的作文篇3

　　在那淺褐色的書桌上，臺燈映照著幾本書，我的手便不由自主的伸向書，把作業撇在一旁，與書開始旅行。

　　翻開書，來到了一個氤氳著青草香的'地方，山巒此起彼伏，沒有高樓大廈，沒有汽車的喧囂，這是哪兒？一問書，才知道這是美國，我不敢相信美國還有這種地方，在天底下一碧千里，而并不茫茫。我飛到最高的一座山上，這時風吹了起來，瞬間，草地似乎被一把大剪刀剪了似的，又跳起了舞來。我感受著風吹草動，向這樣的美國真美。就這樣，我與書不知不覺飛到了美國城區，城區里到處都是高樓大廈，到處都是忙的不可開交的人們。我又到了港口，我望著那堆成山的貨物在不斷向外運輸，又有國外的貨物在不斷進入。我看著這個場景，不禁感嘆，美國可真是一個經濟強國，中國的貿易戰一定要打贏啊！書，這時又給我拓展了新知識：美國是由一部分英國人建立的國家，于是我立刻又飛向英國，由遠及近的腳步打破了我與書的旅行，我只好把書扔在一旁，開始奮筆疾書。

　　書帶給我知識，書帶給我進步，書帶給我快樂，多與書旅行，就會使自己睿智。

與書的作文篇4

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言。我認為，書籍不僅是我們學習的工具，更使我們的好朋友。

　　記得這個學期的單元測試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書上看到過（當然，在學樂中國上也做到過），應該能填出來。嘻嘻！”于是，我憑著自己的記憶力和理解能力，過五關斬六將，終于戰勝了這道難關。難道，這不是書這位好朋友的功勞嗎？

　　平時，我有不懂的地方，就會去查閱書籍。例如：“破碎”是什么意思？擬人句是怎樣的？……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上，不求回報地幫助你。試問，還有什么朋友能像書這樣慷慨呢？

　　書是我們的'好朋友，我們要愛護它，不能隨意涂改它。因為書也有生命，因為我們的學習與生活離不開書！

　　讓書這位好朋友一直陪伴我們成長吧！

與書的作文篇5

　　緣分，是一種讓人有著幸福的字典，是一種讓人有著安慰的話題，也是一種解不開的神奇力量。

　　我和書之間就有著很深的緣分。我本性比較內向，不怎么說話，所以，我迷上了看書。學校里每當下課時，我總喜歡捧著書獨自坐在位子上，書中總是有許多悲歡離合，而她們的悲歡離合每一件都牽動著我的神經，讓我無法自拔，我總是隨著每本書中的主人公，隨著他們哭、隨著他們笑！我經常會把自己想象成書中的人物，我經歷了許多艱難困苦，經歷了人生中的酸甜苦辣！吃飯時，我總是在想：啊，我那本書看到第幾頁了呢？那個小女孩后來有沒有得救呢？睡覺前，我總是要先思考一下：早上看的這本書，到底蘊含著什么道理，我以后一定要緊記”。思考完后，我才能安心地入睡！

　　書，是我的知己，是我的老師，是我的伙伴！它教會了許多道理，讓我獲得了不少夸贊！小時候，我很早便開始讀繪本、童話，博得了早教班老師的好評，和鄰里鄰居的表揚；上小學，一年級時我已開始嘗試讀小說、散文、詩歌，參加了許多比賽，獲得了較好的'成績；現在，我六年級了，閱讀對我來說已經分不開，因為使我水平提高，能使我慢慢成熟，能使我變得更加自信勇敢、積極向上，能使我懂得更多道理學會做人！俗話說：“讀書百遍，其義自見。”我的常常會得獎，而我的讀后感的感悟也變得更加深刻了！

　　我和書之間就像一股無形的力量，將我們倆捆綁在一起，永遠無法分開！我喜愛閱讀，因為它能讓我的生活變得更加豐富多彩！

與書的作文篇6

　　第一樂章夢幻圓舞曲

　　在我很小很小的時候，就經常看到我家書房里的那個古色古香的書柜，我的稚嫩的想法一下子脫口而出：“那是什么？”這時，爸爸柔和地拍著我的肩說：“那是書，‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’等你大一些時，就去那里尋寶吧寶貝！”那時，我真不明白，小小的一本不起眼的書中會有“黃金屋”？但也從那時起，我似乎癡迷于媽媽給我的畫本，更感動一種夢幻，我常常拉著媽媽給我買所謂的“書”時，捧著我所謂的“書”時，那股比蜂蜜還甜的滋味深深地滲進了我的心。

　　第二樂章命運交響曲

　　“小心！”又是一聲尖叫拉開了今天的序幕，我手捧著《綠山墻安妮》淡定地站在廁所門口，面前正摸著心臟，大呼“沒事，嚇我一跳”的媽媽，臉色一變：“文鈺你跑哪兒去了?嗯？”地上的一灘熱水“滋滋”的冒著熱氣，我正面不改色心不跳厚著臉皮有滋有味品嘗著我的'書，右手拿著拖把曰：“綠山墻美哉美哉······”撲地腳下一滑，忽地一個趔趄，很快又扶著門檻站穩，“善哉、善哉。”我又捧起手中的書，又看了起來。

　　第三樂章柔和月光曲

　　隨著年齡越來越大，讀的書也越來越多。

　　隨著日歷一頁頁的撕去，書柜上的書也一本本增多；年復一年，日復一日，《紅樓夢》悲劇使我落淚，《綠山墻的安妮》活潑可愛的安妮使我萬般欣喜，《稻草人》講述的故事使我深思······今晚的月光柔和極了，我看著書中的書，明白了爸爸幾年前的那句話，“書中自有黃金屋······”我念叨著回屋了。

　　第四樂章熄火豐收曲

　　“書中自有黃金屋······”一個小姑娘抱著一本書站在學校門口，她閉上眼睛，“哦，那是什么？”古色古香的書柜中有一本又一本的書啊，“那是書。”書？她睜開眼睛，啊，這么多的書啊！

　　寧陽縣實驗小學六年級四班汪文鈺

與書的作文篇7

　　書是人類的良師益友，它能幫我們一一解答自然界的各種奧妙，并帶領我們在知識的海洋中遨游。

　　在我家的書架上放滿了各種各樣的書：《安徒生童話》、《四大名著》、《十萬個為什么》、《百科全書》等等。在我還不識字的時候，每晚都會纏著媽媽給我講故事，安徒生的童話總是吸引著我;上小學以后，會識字的我更是如饑似渴地看完了一本又一本，每晚不管多晚，我都有一個習慣：坐在床上看書。在書中我與愛麗絲一起夢游，與孫悟空一起大鬧天空;在書中我知道了閃電是怎樣來的'，蝸牛的眼睛原來長在觸角上……。

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書不僅給我帶來了樂趣，還豐富了我的課余生活，開闊了我的眼界，也使我獲得了很大的進步。記得有一次課堂上，丁老師問我們：“雞蛋為什么在鹽水中可以浮起來?”，想起《十萬個為什么》中說到的“死海不死”，我興奮地舉起了手：“如果鹽足夠多的話，像死海，人在上面都不會沉下去。”回答完的時候，同學們都向我投來了敬佩的目光，我再一次感受到了讀書的好處。

　　讀書是一門藝術，對于一本好書，我通常百讀不厭，但也不能盲目地相信書本，我曾在一本書上找到好幾個錯別字。只有這樣讀書才可以讓我們真正地獲得進步。

　　我以書為階梯，與書為伴，不斷進步!

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