書(shū)我愛(ài)你作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的書(shū)我愛(ài)你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)我愛(ài)你作文1

　　書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。書(shū)，我愛(ài)你，就像農(nóng)民愛(ài)大地，誰(shuí)叫我是書(shū)迷呢。

　　在我的筆記本上記著莎士比亞的一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙�活里沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我很慶幸我的生活里充滿(mǎn)陽(yáng)光，那么多的好書(shū)，讓我像一只鳥(niǎo)兒在知識(shí)的天空中自由翱翔。

　　我很喜歡讀書(shū)，每次我和姐姐逛街，都我纏著姐姐去書(shū)店，到了書(shū)店，我像尋寶一樣不停地尋覓我的書(shū)，去書(shū)店的次數(shù)多了，我的書(shū)籍也就多了，知識(shí)也在增加了。在我腦海中過(guò)目不忘的三篇文章是《落花生》、《通往廣場(chǎng)的路不止一條》和《我的“長(zhǎng)生果”》。

　　《落花生》這篇文章告訴我一個(gè)深刻的道理�！白鋈瞬荒苤蛔非笸獗淼捏w面，更要做一個(gè)腳踏實(shí)地，埋頭苦干，要對(duì)他人，對(duì)社會(huì)有好處及貢獻(xiàn)的人�！�

　　第二篇課文是《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，這篇課文告訴我，當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，別灰心，要有走另一條路的勇氣和信心，不斷去探索，去接近目標(biāo)。

　　第三篇文章是《我的“長(zhǎng)生果”》這篇文章告訴我，書(shū)是可以流傳下來(lái)的通過(guò)讀書(shū)可以發(fā)現(xiàn)過(guò)去的事情，書(shū)像長(zhǎng)生果一樣長(zhǎng)生不老，書(shū)的回憶給了我快樂(lè)，常常使我受益匪淺。

　　在知識(shí)里翱翔，讀書(shū)豐富了我們的知識(shí)，給了我快樂(lè)，讀書(shū)使我懂得了怎樣做人，所以我覺(jué)得讀書(shū)帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。

書(shū)我愛(ài)你作文2

　　讀書(shū)，讀好書(shū)，能讓你從中體會(huì)到——成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的啟發(fā)，也會(huì)給你最深刻的認(rèn)識(shí)，書(shū)的每一篇真實(shí)的故事，多會(huì)讓你終生受益。

　　我從小就和書(shū)結(jié)下了不解的緣分，你們可別認(rèn)為我從小就是門(mén)門(mén)功課都優(yōu)秀的小天才。那里因?yàn)�，學(xué)校布置我們中午在家要午睡，而我這個(gè)淘氣搗蛋的假小子可不是那么乖入睡的。為了應(yīng)付午睡，我便開(kāi)始讀書(shū)消磨時(shí)間。

　　我讀了四大名著，《眼睛說(shuō)話》《淘氣包》《孫子兵法》《禍闖大了》《中國(guó)古代寓言故事》等書(shū)籍，其中令我印象最深的是《孫子兵法》。

　　孫子說(shuō)過(guò)：“兵諸國(guó)之大事也，生死之地存亡之道不可察也”。首先從戰(zhàn)術(shù)上，論證了他們對(duì)官兵心理狀態(tài)的影響。并提出具體靈活的應(yīng)變措施。

　　第三孫子將其基本作戰(zhàn)指導(dǎo)原則貫徹到自己的突襲理論之中，要善于利用敵人弱點(diǎn)，避實(shí)擊虛，迅速行動(dòng)，集中兵力，爭(zhēng)取主動(dòng)。

　　第四孫子提出治軍主張。

　　這本書(shū)表現(xiàn)出來(lái)的隨機(jī)應(yīng)變、肯動(dòng)腦筋，抓緊時(shí)間、遵守都值得我們學(xué)習(xí)，就是因?yàn)榭戳诉@本書(shū)，才使我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。

　　所以說(shuō)讀一本書(shū)好書(shū)會(huì)使你進(jìn)步。

　　我以前視力并不是那么好，自從看了〈眼睛的話〉這篇文章后，我看書(shū)，寫(xiě)字再也不敢靠書(shū)太近了，也不敢在燈光他暗之下看書(shū)。還自覺(jué)的做好眼保健操。

　　書(shū)，給我?guī)��?lái)了許多的收獲，書(shū)是我智慧開(kāi)發(fā)的電站，我一輩子也離不開(kāi)你，可愛(ài)又富有知識(shí)的書(shū)，我愛(ài)你。

書(shū)我愛(ài)你作文3

　　書(shū)，是世界上所有人的朋友；書(shū)，是心中不滅的信念；書(shū)，是在背后默默支持你的人；書(shū)，是你人生中一顆最閃亮的明珠。

　　——題記

　　讓人難忘的是什么呢？如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答你：書(shū)。

　　書(shū)給我的幫助很大，一本好的圖書(shū)能讓我留戀忘返、如癡如醉地沉迷其中。書(shū)讓我傷心，讓我開(kāi)心，讓我驕傲，讓我謙虛。我愛(ài)你，書(shū)朋友！

　　你或許會(huì)問(wèn)我什么愛(ài)書(shū)。那我來(lái)告訴你，書(shū)，可以讓我體會(huì)人生的喜怒哀樂(lè)，是他讓我懂得了風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹。

　　在生活中，書(shū)也是我形影不離的`好朋友，這個(gè)朋友雖不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)和我玩，不會(huì)和我談笑，不會(huì)動(dòng)，不會(huì)走路。但是它在我的精神世界之中，用那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講它的滿(mǎn)腹文學(xué)，讓我津津有味而沉迷其中。在我稍有些厭倦時(shí)，它又會(huì)將一些有趣的事和我分享；在我無(wú)聊時(shí)，它又和我一同玩耍；在我有些“饑渴”時(shí)，它又會(huì)源源不斷地給我精神食糧。你說(shuō)，有朋友若此，不是一件很愉快的事情嗎？

　　有時(shí)，我有些女孩子的小情緒，它像我的家人一般關(guān)愛(ài)我，鼓勵(lì)我，支持我，勸告我；在我傷心時(shí)，它又像媽媽一樣安慰我，撫摸我；在我失落的時(shí)候，它像好朋友鼓勵(lì)著我，讓我重振信心；在我想放棄的時(shí)候，它又像親人一樣支持著我，關(guān)心著我；當(dāng)我成績(jī)考得好，驕傲看不起別人的時(shí)候，它會(huì)像我的長(zhǎng)輩一樣勸告我，讓我謙虛，學(xué)會(huì)處世之道。

　　書(shū)是我的好朋友，滋潤(rùn)著我，它給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，教會(huì)我千千萬(wàn)萬(wàn)的做人道理。我愛(ài)你，書(shū)朋友！

書(shū)我愛(ài)你作文4

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀故事書(shū)，讀作文書(shū)，讀好書(shū)�？茖W(xué)書(shū)給我們帶來(lái)知識(shí)，故事書(shū)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，我希望，書(shū)能成為每一個(gè)人知心的朋友。

　　我愛(ài)讀書(shū)，記得有一次，我在看《小學(xué)生100分優(yōu)秀日記》看入了迷。媽媽叫我把牙簽盒拿去客廳，那時(shí)我正看到一個(gè)精彩部分，書(shū)里說(shuō)：那時(shí)危險(xiǎn)鏡頭突然出現(xiàn)，爸爸還沒(méi)來(lái)得及預(yù)告，害得我轉(zhuǎn)頭就跑。新買(mǎi)的衣服被門(mén)把勾破了一個(gè)大洞。看到這我哈哈大笑，拿著書(shū)走到了客廳，媽媽問(wèn)：“牙簽盒呢？”我說(shuō)：“什么牙簽盒，我明明聽(tīng)到你叫我拿書(shū)來(lái)��！”媽媽笑著說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)呆子，算了，我自己去拿。”

　　書(shū)已經(jīng)放滿(mǎn)了我的書(shū)柜，我愛(ài)書(shū)，不知為什么，書(shū)能讓我在任何時(shí)候都平靜下來(lái)。書(shū)中自有黃金屋。這是一句趙恒說(shuō)的讀書(shū)格言。是的，書(shū)是我們的第二個(gè)老師，有時(shí)候我也會(huì)沉浸在書(shū)海中。

　　我愛(ài)故事書(shū)，故事書(shū)讓我們充滿(mǎn)想象力，讓我們認(rèn)識(shí)了許多植物，動(dòng)物。讓我們的臉上充滿(mǎn)笑容。

　　我愛(ài)作文選，作文選讓我們?cè)鰪?qiáng)寫(xiě)作能力，作文選讓我們?cè)黾釉~匯，讓我們多了一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。

　　我愛(ài)所有的好書(shū)，書(shū)讓我們知道了許，書(shū)讓我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步。我愛(ài)書(shū)，我希望是能走進(jìn)每家每戶(hù)，我希望世界每一個(gè)書(shū)架都放滿(mǎn)書(shū)。最后我想大聲說(shuō)：“書(shū)，我愛(ài)你！”

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