書的作文【精華30篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的書的作文，希望對大家有所幫助。

　　書的作文 1

　　好風如水，月夜讀書，尋得舊書，名曰：《昭君怨》。塵封許久，視之黯然，常以為書即美人，往昔之書，豈非古之美人乎？遙想當年，初出青梓，皓齒明眸，讀之心如浴雪，而今黃塵滿面，素蟫灰絲，蠹魚百出。人生百熱，終有一冷。好書如玉，蘭心蕙質，然亦有生老病死，朱顏零落，縱玉貌絳唇，亦將委骨窮塵，莫不埋魂幽石；千古以來，歷盡劫波，不禁喟嘆。夢中與之語，對泣不能言：

　　三更無眠書當枕，一朝醒來夢無痕。舊夢一去生新恨，縑緗黯淡書蒙塵：“蠹魚晝寢作舊宅，素蟫夜宴到新晨。可堪香銷芳骨折，應是情絕累故人。幾經寒暑肌色衰，往昔紅顏不復存。自嘆自憐還自怨，凄凄自語到黃昏：我知歌哭皆百態，自知此生在紅塵”。“佳人秋士莫嗟嘆，壯懷遂志本無門。黃金臺上魏瑩死，望夷宮前徒逡巡。列侯將相輕千金，滿朝朱紫盡王孫。縱然明日有萬劫，此恨難消與誰說？”“一誤流光悔后遲，半生青春便永訣。而今四月芳菲歇，只余子規空啼血：青春苒苒芳草茵，紫陌紛紛杏花雪。可憐東風喚不回，夢斷故國舊山岳。帝城歌舞春色深，君臣歡娛醉日月。今日境遇竟如此，前世紅塵何難越。燭影搖紅光破碎，孤枕獨眠雙淚絕。愁腸百轉不得結，蟲噬鼠嚙肝膽裂”。“平生非無滄海志，豈能空被塵埃沒。長空白云向天拍，問君豈是容顏改？我今為君歌一曲，麒麟一夜呼天籟：美人黃卷今非在，豪杰埋骨鳳凰臺。白云蒼狗復白云，滄海桑田復滄海。斯既帝秦五刑具，卻道天子重英才。寧戚飯牛歌《下里》，不能逐兔至上蔡。貂裘角弓生塵埃，欲騎青牛真可哀。茫茫黃沙秦關道，漠漠白云漢邊塞。隱者行處沒蒼苔，何人高吟歸去來？”“古來興亡皆如此，如今方知傷我懷：秦淮燈影何茫然，漢水歸舟只影單。夢沉書遠鴻聲斷，綠濃紅稀鶯語緩。蓬萊無處覓蓬萊，關山難越越關山。遙夜舉杯清酒暖，日暮倚樓翠袖寒。少年鬢發漸漸老，唯有春發今又還；當時年少春衫薄，如今鬢白心已遠。看慣世間人悲歡，卷聽川上水潺湲。山花爛漫清夢殘，回首夕陽望鄉關。盛宴歸去人盡散，欲往東岳行路難。然則莫道桑榆晚，少年不可等閑看”。

　　學得古人句，鉛華滿面，不得要旨。書舊，尤需憐惜。智慧難得。“索物于夜室者，莫良于火;索道于當世者，莫良于典。”青燈易滅，黃卷難銷。愿與愛書者共勉。

　　書的作文 2

　　多讀一本好書，就如同多了一位新朋友，書一直都是我的朋友。

　　在我很小的時候，媽媽常坐在床邊，為我講故事。伴隨著媽媽輕柔的聲音，我便進入了夢鄉。

　　《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》……一個個的童話故事，我不知依偎在媽媽的懷里聽了多少次。它們在我幼小而稚嫩的心靈里種下了真善美的種子。慢慢的我便開始津津有味地讀起了一些寫著童話故事的小書。隨著年齡的增長，我放下了寫著童話的小書。而它們也化作一縷幽香在我的腦海中輕輕飄蕩……

　　現在我又迷上了看小說。小說開闊了我的視野，各種各樣的小說使我沉浸在其中：有寫現實生活中的人與事、也有寫科學幻想的、還有描寫動物與自然……

　　那一環扣一環緊湊的.故事情節，讓我的心情隨之上下起伏，那一個又一個的的精彩懸念，讓我放也放不下手中的書!

　　晚上我完成家庭作業后仍在燈下如癡如醉地讀著自己心愛的書。“呀!太險了!后來呢?后來是怎樣的結局?”我皺著眉頭小聲說。我急于想知道結局，故事扣人心弦，讓我喘不過氣來!我跺著腳，臉上不由得拂過一絲微笑……

　　我全神貫注地讀著，眼睛半天才眨一下，故事進入了高潮。讀到高興處，我會放聲大笑;讀到悲傷處我會眉頭緊鎖;讀到精彩處我會緊張地跺腳，頓時空氣仿佛凝固了。

　　正當我在故事中遨游時，媽媽的一句知又把我拉回到現實中“施梓航，你怎么還不去睡覺!”

　　沒辦法，在媽媽的再三催促中，我以喝水為借口。左手拿著杯子，小口小口地喝水，如同在品茶，右手拿著一本厚厚的書，像一匹餓狼般貪婪地讀著。

　　磨蹭了好久，我終于看完了這章故事，故事中的情景在腦海中浮現出畫面，喜怒哀樂，各種心情全都涌上我的心頭。

　　漸漸的，我終于注意到了書中的那些生動細致的對人物的心理、語言、神態、動作的描寫，學習作者的寫作方法并中以運用。到了寫作文的時候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來了。

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感：讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。

　　讀書是多么美妙的一件事啊!我愛讀書，書一直與我為伴，書是我的朋友。

　　書的作文 3

　　書陪伴我成長,書是我最忠誠、和善的朋友，我與書始終坦誠相待，我與書漸漸成了朋友，一個深夜燈火下我可以傾心長談的朋友。

　　童話書像一個小弟弟，天真無邪。給我說許多美好和快樂的故事，這些故事陪伴我走過了童年。小時候我相信有鬼怪，可能是西游記看多了的緣故吧，每到深夜我感覺鬼怪要把我抓去似的，后來我看到一則童話說：“每個孩子都是上帝派入人間的天使，鬼怪是上害不了天使的。”從此我面對黑夜我不再害怕、恐懼，是我幼小的心得到了保護。

　　傳記書像一位老者。一位飽經風霜、學識淵博的老者。他把那些人成名才、成功的`故事向我慢慢道來。我少年時是最崇拜的英雄拿破侖也是他告訴我的。拿破侖的故事讓懂得了不屈，李開復的經歷讓我知道了自信。老者告訴我的每一個人，每一件事都讓我懂得了一個優秀的人所應具有的的品格和精神。

　　游歷書像一個有學識的旅行者。在黑夜的紀律燈光下帶我游覽世界，感悟文化，體味自然。讓我不怵問就有了一種不畏天地、有多遠就走多遠的行者精神。

　　書是上帝賜于我最好的朋友。

　　書的作文 4

　　我從小就喜歡書，因為書給了我們快樂，給了我們知識，給了我們啟迪……莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”“營養品”在這里，并不是指物質上的食糧，而是指精神上的食糧。

　　馬小跳是個淘氣而又天真的孩子，有他的地方，每件事、每一天、每個人，都會變得與眾不同。書中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊路曼曼、漂亮的夏林果等。書中最有趣的故事是《同桌冤家》，講的是馬小跳和同桌陸曼曼之間的“戰爭”。馬小跳和陸曼曼都是三年級的學生，馬小跳是全校出了名的淘氣包，而陸曼曼從一年級就開始當中隊長，一直是老師最得力的小幫手，老師不能天天盯著馬小跳，就找了小幫手陸曼曼，老師拿了一個小本子讓她把馬小跳不良的表現記下來，這真讓馬小跳頭疼，所以馬小跳決定給陸曼曼一個下馬威。一天上數學課，陸曼曼站起來回答問題，馬小跳把她的椅子悄悄地蹬到一邊去了，陸曼曼回答完問題，就“咚”得一聲坐到地上去了，教室里笑得人仰馬翻，我看得捧腹大笑……

　　我的感受；請你們給我 們一個快樂的童年。不忘記自己是咱要長大的。好么？

　　我覺得一本好書，蘊含著豐富的'知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于與書相伴，并善于從書中吸取營養，從而走上成功！讓我們養成愛好閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！同學們！

　　書的作文 5

　　我是一個不折不扣的小書迷。

　　記得有一次，我晚上洗完澡后又把頭發洗了，為的是能看會兒書，雖然我知道晚上洗頭不好，但我愿意這樣做。過了一會，媽媽催促我趕緊睡覺，我反駁說：“頭發還沒干呢，濕著頭發睡覺不好。”媽媽可能看出了我的心思，答應讓我再看十五分鐘。一個又一個十五分鐘過去了，我還是沒有關燈睡覺。媽媽接著說：“你再不睡我就把書給別人了。”我只好關燈睡覺了。我迷迷糊糊的睡不著，心里想著，接下來發生了什么事？看來這個問題只好明天再解決了。

　　上了五年級，我讀的書也越來越厚，越來越多了。低年級時我每天有很多時間去看我的朋友——書。但隨著年級的增長，時間不允許我成天泡在課外書里，我只能在完成各項作業后才能偷偷欣賞我那親愛的伙伴——書。

　　我為《皇帝的新裝》中那愚笨的皇帝而感到羞恥，為《灰姑娘》中那位繼母的做法而感到惱火；為那位純真善良的`小美人魚悲慘的結局而感到遺憾……

　　書，讓我暢游在知識與智慧的海洋里，它讓我一點一點地感知這個世界，認知這個世界，它是我成長路上的指南針！我愛讀書！

　　書的作文 6

　　生活好像一本書，總有無法預知的未來在前方等待；生活極類一本書，經歷坎坷迂回后，得到人生的感悟和真諦；生活就是一本書，一波三折中，給人以最真切的感受：喜悅、傷心、感動……

　　我的奶奶，一位70出頭的普通老人，平日里和其他老人一樣，出門鍛煉，在家勞動，生活平凡。但她卻給我一份莫名的感動和微妙的幸福。

　　經歷過那個溫飽不足的年代，如今的奶奶對食物、衣服十分珍惜，她從來就教導我不要浪費。每次飯后，她都將吃不掉的剩飯剩菜收集起來，給路邊的流浪小動物吃。她蹲在路邊，看著小貓小狗盡情搶食，總會笑笑，一面嘀咕：“小家伙們，多吃點吧！”多么可愛的老人啊，她愛生活，愛生命，從每個細節中體現得淋漓盡致。她像一杯溫水，平淡無奇，卻時刻感化著我的心靈。

　　奶奶的思想也許還停留在那遙遠的六、七十年代，她的審美與現代人有所不同，總有一些無法跨越的代溝，但我愿和她在一起時，融入她的世界，想法簡單純真，似與塵世隔絕，回到樸素美好的過去，享受一份感動和快樂。

　　奶奶要去參加一個喜宴，此前一天，她把我拉到房間，從柜中拿出一些衣服，大多還是新的——斑斕的色彩、繽紛的花紋。她平時總不舍得穿。奶奶展開那一件件衣服，用手細心地理平，露出祥和的微笑，不斷在找合適體面的衣服。每一件衣服中都有奶奶的一份回憶，她都視如珍寶，盡管那些衣服有些人眼里顯得老土過時。她穿上衣服，在鏡子前照了照，又轉過身對我笑笑：“好看嗎？”她渴望著我的評價，滿臉寫上了幸福。我笑著點了點頭，連連稱贊，奶奶就更加高興了，仿佛找到了當年的風采。隨后，把衣服一件件放進包里，一面疊著，一面念叨著：“這件是我生日那天你姑姑買給我的……這件是在上海你姐姐買的'……”念叨著，停住了“這件…忘記了，年紀大咯…”她走到抽屜旁，拿出一個記事本，瞅了瞅，一副恍然大悟，接著繼續念叨。我在一旁細細地聽著，并不厭煩，像是品味一串串古老的回憶，甜蜜，感動……

　　奶奶的步伐與時代不同，走走停停，回頭品味，安詳享受，那些曾經的一切一切都成為奶奶天空中的一道彩虹，也成為了我生活中的感動。

　　放慢生活的步伐，我發現這本書中充滿了細小的，星星一樣的感動……

　　書的作文 7

　　人們都說“一日無書，百日荒蕪”，每次看到這句詩時，我就想到我最好的朋友——書。書，能在我最傷心、孤獨的時候陪伴我，它給我知識，給我營養。寒假里，我帶了一本《聊齋志異》的書到西安旅游，每天我都擠出時間來讀上一會兒，回到賓館還要對著房間昏暗的燈光看書，盡管媽媽一再提醒說小心保護眼睛，我還是看得津津有味，不到三天就把厚厚的一本書讀完了。

　　我愛書，我把書作為我人生中一個重要的組成部分，但是，剛上小學時的我是很討厭看書的，那時老師布置每天要讀書半小時，而這半小時總使我如坐針氈、度時如年，看著這些書我心里難受到了極點，手里捧著書，腦子卻已經是跑到爪哇國了。但是在學校里同學們慢慢談論各種書的時候是越來越多，他們談論的.內容千奇百怪，爭論起來更是樂此不疲，我聽不懂，也插不上話，漸漸我感覺自己被孤立了，心里十分的難受。他們談論的有些內容在我聽來也是十分有趣的，后來我就找來他們說的一些書慢慢的讀，第二天再與同學們聊這些書的內容，很快我就和好朋友們共同的話題多了起來，不知不覺中我就愛上了讀書。

　　每天晚上我一回到家就馬上寫作業，為的就是能多看會兒書，現在，我的床頭、書桌、窗臺等處都放滿了書，我渴望變成一只辛勤的小蜜蜂，而書就是花朵；如果把書比喻成海洋，我就是一條暢游書海的小魚。

　　啊，書成了我最好的朋友，我要和你形影不離，我愛你——書！

　　書的作文 8

　　俗話說的好：“書中自有黃金屋”，這句話道出了讀書的重要性。“讀萬卷書，行萬里路。”這句話又說明一個人不讀書，沒有才學，那么他說的話、做的事一定是蒼白而缺乏影響力的。讀書能讓我們獲得豐富的知識，因此，我特別喜歡讀書，楊紅櫻阿姨寫得《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》就是我的最愛，你可別認為這是本閑書沒有可讀性。告訴你們，這里的'知識可多了，我不說，你一定不會知道。

　　這本書告訴我：在竹子開花時就說明這片竹林將長出新竹子，而這些開花的竹子將要腐爛。這本書還告訴我熊貓為什么會變成珍稀動物？因為有很多人為了賺錢，不斷地捕捉熊貓，把熊貓披拿出去賣，因此熊貓越來越少……

　　讀了這本書，給我的學習也帶來了很大的幫助。在自然課上，我們上到關于熊貓的內容，在老師提問的時候，這些知識從我嘴里脫口而出，同學們都用敬佩的眼神看著我。去動物園的時候，我滔滔不絕地跟爸爸媽媽介紹熊貓，比如：大熊貓的親戚是紅熊貓等等，爸爸媽媽聽得目瞪口呆，連連夸我，問我從哪里學到這么多？我驕傲的告訴他們就是平常他們認為是閑書的馬小跳，從此，他們再也不阻止我看這類書，相反還給我買了很多。因此，我也跟楊紅櫻阿姨的書交上了好朋友。

　　赫爾岑說過：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不會有什么鑒別力。”為了讓自己有更好的教養更強的鑒別力，大家快來讀書吧！

　　書的作文 9

　　圓圓的頭，矮矮的個子，不強壯的四肢，湊成了獨特的我——羅一軒。我的個子雖小，內心卻很強大。因為我喜歡讀書，我從書中吸取到了豐富的養分，讓我的.心靈不斷成長。

　　書是我形影不離的好朋友，我喜歡嗅著書香，反復咀嚼，品味每一個字，每一句話。可是，我因為嗜書如命，還發生了一些驚險的事情呢。有一次，我在家里“啃”書，鄰居家發生了火災，火勢越來越大，都快蔓延到我家了，隨著外面圍觀的人越來越多，嚇壞了爸媽，幸虧老爸反應快，沖進我房間，把我“搶”了出去，不然我就可能變成烤乳豬了。

　　還有一次，我正津津有味地看書，突然肚子痛了起來。我趁著老爸不注意，迅速地把《趣味數學》帶進了廁所，一邊看書，一邊上廁所。我被書中有趣的知識吸引了，都忘記自己在廁所了。爸爸一邊敲門一邊喊：“兒子，半小時都過去了，你好了沒有？”我心不在焉地回答：“還沒有。”又過了一會兒，爸爸似乎察覺到了什么，又來到門外喊：“我進來了。”還沒有等我反應過來，爸爸已經推門進來了，我尷尬地把書收了起來。

　　我喜歡看書，家中的每一個角落都有我看書的身影。餐廳、客廳、書房、臥室、廁所……正因為我喜歡看書，我的成績也很好。有幾次測試，全班都只有我一個人考一百分，看著同學們羨慕的眼神，我很自豪。聽到同學們的夸獎：“羅一軒，你真棒！”我渾身充滿力量，他們卻不知道這些都是我愛看書的結果，嘿嘿！

　　我成績好，個子卻很矮，唉，這是我心中說不出的痛，不認識我的人還說我是一年級的小朋友。有一次體檢測試，輪到我的時候，老師說：“小同學，一年級的下午才測，上午是高年級的。”我低聲說：“我……我是四年級的。”當時，我真想找個地縫鉆進去。幸好有個同學幫我解圍，他說：“老師，他是我們班的，別看他矮，他學習可厲害了。”

　　我與書的故事，每天都在上演，書是知識的海洋，讀書給我帶來了無窮的樂趣。高爾基曾說過；“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我也如饑似渴地讀書，吸取更多知識養料，有一天，即使我的身材不高大，但知識卻能讓我無比強大！

　　書的作文 10

　　最開始接觸書籍，是在我7歲的時候，那時我并不識字，爸爸從遠方給我帶回來一本童話故事，我特別喜歡里面的圖畫，一遍又一遍的翻看都看不膩，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣，拿著愛不釋手，那似巧克力般濃郁的香味從書中散發出來，也許，那就是書香。漸大，我識字了，讀到的第一篇童話就是《海的女兒》，那時，我根本不懂，只是覺得特別喜歡，被里面帥氣的王子，漂亮的公主所吸引。看到公主看著自己心愛的王子和別人結婚，她卻無法說話……忍不住大哭起來，但卻不知道自己到底在心痛什么，只是感到特別惋惜。有一回在夢中，我見到了小公主，我問她，為什么那么傻，她卻說：“我用三百年的生命，只為求得他熾熱的愛情，永恒的靈魂，盡管他不愛我，我也因此失去了300年的生命，卻體驗了作為人魚永遠不能了解的感情。”

　　每天除了爸爸媽媽老師同學，陪伴我最長時間的就是書了，吃飯時想看書、上廁所時還想看書，只要我已有空閑時間，就會情不自禁的看起書來。讀書讓我感到快樂，讓我忘記所有煩惱。在書中，我和李白一起作詩、和孔子一起學習、和尼爾斯一起旅行、和碧吉、帕特里克、路克一起破案。

　　看書時，我專心的讀好每個字，每個句子和每段話，認真的體會書中所說的道理，用心的理解每本書中所表達的意思。從書中，我能知道許多許多有趣的事情，有些在學校，在家中，在托管里不知道的事，或許在書中，我能知道。每當我讀完一本好書的時候我都覺得自己又長大了，又懂得了許多知識。

　　讀了安徒生童話，我的`想象力更加豐富了。讀了伊索寓言，我又懂得了許多道理，比如說做人不要太自大那樣可能會讓人們看不起你。讀了成語故事后我又知道了不少成語的來歷。比如說做事不能三心二意，要專心致志的做好每件事情。讀了冒險小說，我又增加了分析能力還明白了團結才是力量要互相幫助。

　　讀了不同的好書，讓我學到了各種各樣的知識。我感覺我的生活離不開書就像我每天離不開水一樣，我愿在書的海洋中遨游。我終于明白：短暫的生命，充實的活過。不求天長地久的擁有，只想得到一瞬的感動。不論結局是永恒或是幻滅，那曾經體驗過的將是一生的珍寶。

　　書的作文 11

　　“快找，這兒也得找找呀！快點兒，必須要把這書找著！”午飯過后，我們全體同學把教室都翻了個遍，為什么呢？是因為我們班有三本兒書丟了，可是我們找遍了班里各個角落，就是找不著這三本兒書。

　　班里的38名同學都把自己的書包都翻了又翻，把教室找了又找，“怎么會沒有呢？繼續找，我就不信找不著！”我帶著焦急而生氣的語氣說著。窗臺找過了，沒有。書架上的書都找過了，都快被我們翻爛了，但結果還是沒有。講臺上的辦公桌也找過了，還沒有。犄角旮旯兒也找了，結果是沒有。就連班里的暖氣片底下我們也找了，結果還是一樣：沒有。

　　班里的同學們都要找瘋了，因為老師說只要找不著這三本兒書，我們就只能上數學、英語和語文。所有的班干部也開始找起來，這兒也找過了，那兒也瞧過了，可就是不見‘它們’的蹤影。我被氣壞了，心想：這三本兒書躲起來了吧，是不是在跟我們玩兒躲貓貓？

　　午自習的下課鈴打響了，我們用了一中午的時間找書，可就是找不著。課間十分鐘過去了，打響了第一節課的上課鈴。就是因為沒找著書，我們的國象課被取消了。一節課又是在‘忙碌’中度過的.，太無奈了。

　　這一天就是這樣度過的，好累呀。可是這‘忙碌’并沒有消失，而是在我們家里繼續出現，因為我們還要繼續找書！

　　第二天，同學們都去上操了，我留在班里打掃衛生。有些同學也因為身體問題，留在了班里。衛生打掃完了，就在這一瞬間，有一位同學發現了一本書，我們幾個慶幸極了。

　　下午，我們到樓下去上體育課和課體課。因為兩節課都在室外上，所以我們就沒有上樓去休息。上完最后一節課了，我們回到了班里，等待著班主任老師回來給我們放學。老師來了，說：“咱們班又找到了一本書，爭取明天再努力找找，就湊齊了！”我們聽了，十分高興，笑得嘴都合不攏了。

　　回到家里，我想起老師留的任務，仔細找找還有沒有書？我一想，“啊！”我的一聲尖叫把我從美夢中叫醒了，因為我還以為不用再找書了呢！如果我們沒丟書該多好啊，這真是太悲劇了！

　　書的作文 12

　　“這本書多少？”“我要那本書。”樓前的空地上人聲鼎沸，到處都是賣東西的身影。這是怎么回事呢？噢，原來是我們六年級正在舉行圖書“跳蚤”市場的活動。

　　我和王詩堯以及張俊豪分到了一組，負責經營“其他類”的圖書。這已經是一個好消息了，但是《哈利·波特》全集的經營權，也歸我們。于是，我們掛上招牌，擺好地攤，靜等花開。

　　剛開始經營不久，就有人直沖著《哈利·波特》這本書來。來的人問：“這本書多少錢？”王詩堯回答：“十二塊錢。”我原以為對方會討價還價，沒想到他爽快的說：“這本書我買了。”就這樣，我們一下子賺了十二塊錢，來了一個“開門紅”。

　　更多的人來買《哈利·波特》了，我對王詩堯說：“該漲漲價了吧。”于是，王詩堯大聲的說：“《哈利·波特》每本十五塊。”即使這樣，依然有人掏錢買，生怕有人搶。沒到兩分鐘，七本《哈利·波特》全部售空。

　　看著一本本書被別人買走，我也拿著10元錢，開始到處逛，別的班方式都很新奇，有的打折扣，有的'贈送雜志，有的贈送零食，有的轉轉盤抽獎……真是八仙過海，各顯神通。我來到一個書攤前，挑了一本《荒野求生》，我問道：“這本書多少？”“十塊錢。”“八塊可以嗎？”“不行。”“求你了，八塊吧！”我和對方一個勁的討價還價，最后我以八塊錢的價格買下了這本書。

　　我拉低了兩塊錢，心里美滋滋的，以為我賺了，我越想越開心，又想到“剛剛這本書這么貴，一定有很多人買，如果以十塊錢再賣出去，不就又賺了嗎！”我心里樂開了花，把這本書給了王詩堯，說道：“以十塊錢賣出去，肯定賺。”很快，就有一個人問：“這本書多少錢？”我說道：“十塊！”他又說：“什么？這么貴！別的地方只要五塊錢，你這太黑了吧！”我一驚，傻傻的愣在那里，很明顯，我虧了。最后，我只能把這本書和飛鳥集進行捆綁銷售，以十二塊錢的價格賣了出去，前前后后加起來總共虧了十多塊錢。

　　盡管這次做生意虧了，但是我體驗到了書籍和做生意帶給我的快樂，有機會我還會再來參加這樣的活動。

　　書的作文 13

　　轉眼間，20年過去了，我已經是位母親。看看懸浮掛歷，今天是2033年7月16日。呀，明天不是媽媽的生日嗎？趕緊得準備好禮物，網上訂購還來得及。我拿出全能電子書，點擊搜索，電子書屏幕上出現了近期熱門禮物排行榜。排名第二的寬檐帽很適合我這愛漂亮的媽媽。點擊詳情，電子書的全息影像技術使帽子立體的展現在眼前，用手摸一摸，還能感受到帽子的'材質呢！手感不錯，媽媽一定會喜歡，就買它了。哦，對了，我要帶著我的孩子小美趕十一點的飛機呢！快走。

　　按時到達機場，我們坐上了光速飛機。起飛后，我打開了全能電子書，點擊百科全書，查詢目的地——夏威夷，將書平放，書的上方馬上出現了3D的夏威夷風貌圖。小美認真地研究著哪個沙灘好玩，哪片海域魚更多。

　　一個小時左右，飛機降落在夏威夷島上，我們住進了提前用全能電子書訂好的酒店。剛放好行李，小美就吵著要去玩，我只好陪她去了海邊。玩了不多久，小美突然手舞足蹈地向我跑來，拉著我叫我去看什么。咦？這是什么東西？軟軟的透明的一塊癱在沙灘上。我用全能電子書一查，書中浮現出全息動態圖，語音提示鑒定結果，原來這是一種人們以為已經滅絕了的水母！難怪覺得眼熟，我小時候不在三亞的海灘上見過嗎？我們趕緊把它送回到水里。

　　回到酒店，小美要我給她做海鮮大餐，可我根本不會呀。對了，全能電子書！用百度查詢菜譜，我找來食材，開始試著做。烹飪好了，我和小美大吃了一頓。

　　夜深了，小美久久沒有入睡，硬要我講個故事。我拿出全能電子書，給她讀了一個青蛙王子的故事，圖畫都是三維立體的。過了一會兒，小美就睡著了。

　　早上醒來，小美頭發亂糟糟的。我想用梳發器給她梳頭，可小美不肯，一定要我幫她梳。梳個什么樣的發型呢？翻開全能電子書，為小美拍了一張照片。不一會兒，扎著各種發型的小美的頭像出現在電子書屏幕上。我點擊麻花辮，虛擬理發師給小美扎辮子的全息影像就浮現出來。理發師扎一步，我就給小美扎一步，終于給小美扎好了辮子。吃過午飯，我就和小美一起乘坐光速飛機回家，給媽媽送禮物去了。

　　書的作文 14

　　現在的書過于笨重，閱讀時會有很多不便，那么未來的書會是什么樣呢，讓我們一起來看看吧！

　　未來的書外形和現在的書樣子差不多，不過一旦翻開來可就大不相同了，書里面已經看不到一頁紙了，打開書首先引入眼簾的是一個寬大的液晶屏，旁邊有一些漂亮的按鈕。液晶屏的后面藏著微電腦芯片，儲存的內容包羅萬象，上至天文，下至地理，古今中外，無所不有，可以說，未來的是本書就相當于現在的一座小型圖書館。

　　未來的書閱讀起來可方便了。當我們打開書時，書中就會發出一陣清脆悅耳的聲音："歡迎進入知識的世界，請問你想了解哪方面的內容呢？請選擇！"接著屏幕上便會列出一系列的'提示信息，有歷史知識、世界各地風俗、成語故事、智力大全、唐詩三百首，等等、如果你想了解某個成語故事，只要用手指輕輕點一下成語故事欄，屏幕上就會有序的列出成語詞目讓你繼續選擇，找到你想看到的故事了；再用手點一下，相關的解釋與典故就會一一映入你的眼簾。如果你覺得看著累，也可以點一下語音，書就會用悅耳動聽的聲音給你朗讀；，如果還嫌不過癮，就再點一下視頻，屏幕就會出現相應的場景。比如你正在看"程門立雪"，屏幕上就會呈現出一幅大雪紛飛的的畫面，里面有兩位學生正冒著雪畢恭畢敬地侍立在門前，等待老師。耳聞目睹這一切，你會完全陶醉在和故事之中，深深地被楊時和游醡的精神所感染。

　　更神的是當你讀書入迷，而忘了吃飯時間時，書還會提醒你："主人該吃飯了！等會兒再讀。"如果你不聽"勸告"，它就會自動關閉閱讀頁面；當你讀到深夜時，書便會提醒你："夜深了，該休息了，明天再見吧！"如果你還想學外語，只要按一下"語言轉換"；它就能完成漢語和其他語言的轉換，同時還可以發出準確的讀音。有了這本書，你學習和休息都不會耽誤，自然就事半功倍了。

　　我相信，這樣的書一定會在未來出現。我要努力學習，長大后當個發明家，讓這樣的書早日走進人們的生活，讓同學們早日丟掉沉重的書包！

　　書的作文 15

　　高爾基曾經說過：“我撲到書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”從小到大，我與“書朋友”一起度過了無數的快樂時光，也發生很多數也數不清的趣事。

　　一次，我一邊看書一邊吃東西，“淘氣”的爸爸趁我不注意，放了個紙團在那些食物里。正沉浸書海的我抓起就往嘴里放，咦？不對，趕緊吐了出來。一看就知道爸爸又在捉弄我了，我沖爸爸大吼道：“爸爸，你真壞！”“哈哈哈，誰讓你三心二意了，下次我還給你放條蟲子呢！”爸爸大笑道。唉！誰讓我是個小書迷vs小吃貨呢！

　　周末，媽媽對房間進行大掃除，而我呢，則悠哉悠哉的在房間看書。媽媽說：“女兒，來把餐桌和茶幾上的書收起來，放在你的書架上。”我嗯了一聲，一邊看書一邊出去，順手把“書”拿到了書房，繼續看書。剛剛看了一會兒，就聽到了媽媽的河東獅吼：“張瀾馨，我的抹布去哪里了？我讓你收拾書呢，它們怎么還在原地啊？你是想讓我拿書當抹布用嗎！”我趕緊抬頭看了一眼書架，原來剛才我拿進來的“書”是抹布啊！我趕快拿著抹布跑了出去，嬉皮笑臉地對媽媽說：“媽媽，瞧您說的，就算你能把我的書當抹布擦桌子，可我也不能把抹布當書看啊！呵呵呵！”媽媽又好氣又好笑地說：“你呀，真是個書呆子加馬大哈。”

　　書儼然成為了我的.好友，睡覺前在看書，吃飯時、坐車時、洗腳時、課間休息時都在看書，甚至上廁所時都悄悄在看書。真的，我每時每刻都在想方設法的看書。就說前段時間吧，我寫作業時經常背著爸爸媽媽偷偷看書，作業都完成的很慢。終究紙是包不住火的，有一天被爸爸抓個正著。當然，免不了被爸爸狠狠的一頓訓斥。爸爸跟我說：“你喜歡看書是好事，可也要分清主次啊！你快速把作業寫完，剩余的時間都可以看書啊，也不用偷偷摸摸了，這樣不是挺好嗎？”我當時倒是答應的很好，可是老毛病還是改不掉。瞧，我的手又不由自主的翻開了書，千萬別被他們發現才好。

　　課文《竊讀記》文中的作者說：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的。”的確，書不僅給我帶來了精神上的營養，也給我的生活增添了很多樂趣。

　　書的作文 16

　　從我剛剛認字起，我便與書結為“莫逆之交”。當捧著一本書咀嚼其中的樂趣，同時，也收獲到了許多……

　　幼兒園――《彩圖神話詞典》

　　剛剛步入幼兒園，與我結緣的第一位朋友――《彩圖神話詞典》便闖進了我那個只知道天是藍的，草是綠的的世界。充滿幻想的故事，給我插上了想象的翅膀，飛到了美麗善良的白雪公主身邊，讓她告訴我人世間最美好的一面；飛到了聰明機智的孫悟空身邊，讓他告訴我怎樣懲惡揚善。一顆充滿希望的種子隨著書的存在而萌芽，從而使我收獲到了善良。

　　低年級――《獨生子女報》

　　低年級的時候，我結識了《獨生子女報》。每當老師分發報紙，我總是第一個掏出錢來買報。捧著報紙，津津有味地品嘗。一元錢一份的《獨生子女報》，把那些“豆腐塊”烹調成美味大餐，無論字數有多少，它們都如同知識的寶庫，向我敞開了關于語文、數學的大門，讓我在讀書中收獲到了知識。

　　中年級――作文書

　　漸漸地升入了中年級，我也告別了那個“1+1=2”的時代。隨著作業量的增多，我開始變得忙了起來。但有的時候，我也會“忙中偷閑”，來拜讀我所結交的第三位朋友――作文書。在作文的海洋里，我盡情遨游，體驗著主人公的酸甜苦辣，點點滴滴，無論喜，無論憂，都浸透著作者的情感。每天抽出時間，邊聽音樂，邊看作文，享受著作文書里面的每一個詞，每一句話，讓我從中收獲到了作文的樂趣。

　　高年級――《微型小說選刊、》、《故事會》

　　轉眼到了高年級，即將升入中學的我，面對著繁多的作業，早已無暇結交課外書。但偶爾一次，在雜志社邊，《微型小說選刊、》、《故事會》，映入了我的眼簾。清新的'墨香，讓我感到讀課外書的喜悅，于是匆匆付了錢，又匆匆趕回家，迫不及待地在書中領略校園的苦與樂，體會生活的甜與酸。在《微型小說選刊》和《故事會》中，每一篇文章，每一則故事，都牽動著我的思緒，告訴了我世間百態，因此我收獲到了人間的真善美、假惡丑。

　　“書籍是人類進步的階梯”，書，讓我從中收獲到了許多，讓我從中享受到了讀書的樂趣。暢游在書中，智慧的源泉在噴涌。讀書，讓我更上一層樓！

　　書的作文 17

　　“書籍是人類進步的的階梯”，同時書也是我日常生活中一位必不可少的伙伴，說到文字、說到閱讀、說到書，我總是有說不完的話題和道不完的感情。我與書的故事在幼時便已經開始，而且這個故事將繼續編寫下去，繪成我人生中一幅美麗的畫卷。

　　我與書真正緣分的開始是從我拿著一本《三字經》咿咿呀呀的讀的時候，“人之初、性本善”一聲聲句子被我用、幼稚的聲音發出來，那時只知道在祖父的教導下讀出來，但是卻不懂其中意思，只知道讀出來有獨特韻味和感覺，雖然祖父有的時候會給我解釋一二，但那個時候終究太小，對祖父的解釋也是似懂非懂。現在想來卻覺得十分有趣，雖然對自己讀的內容絲毫不解，卻每天還是津津樂道的讀著，想來這便是書的魅力吧。

　　在后來我便迷上了《唐詩三百首》，通過這本書我認識到了詩仙李白這個摘星之人，也認識到了詩圣杜甫這個心系天下之人，也還有詩人白居易、王維等等。那個時候我每天都會在放學后把這本書拿來看，將里面自己喜歡詩人的詩背誦下來，有不懂的地方便會興致勃勃的去請求祖父給我講解，有時候興致來了，都忘了母親的喊我吃飯的聲音，也因為這個我也常常被母親輕聲責罵，說我小小年紀還因為書就有了廢寢忘食這種事情，當然母親也有夸張的成分。那個時候每次家里來人了，母親總是會讓我背上幾首唐詩給客人聽，雖然那個時候有點厭煩這樣，但還是很感謝書讓我在小小年紀時就獲得了一些夸贊。

　　再后來，我對書也有了一定的理解，我會在細細品讀一本書后，寫下自己的讀后感或者心得體會，還會選擇在網上查找名人作家對書的評論以及其他人的看法，總結出這本書所要表達的情感和主旨，也不再囫圇吞棗了，學會了每當拿到一本自己喜愛的書，會慢慢的品讀它獨特的韻味。

　　我始終相信開卷有益的說法，所以現在只要是我喜歡或是感興趣的書我都會選擇去看。古典文學中最喜歡的《紅樓夢》里的黛玉葬花，近代文學里里最喜愛的'是《人間詞話》里對詞境界的解析，現代文學里最喜愛的是舒婷《致橡樹》里對于愛情的定位和理解，外國文學里最喜愛的還是莎士比亞的“四大悲劇”以及他的《十四行詩》等等。

　　我與書的羈絆從很早就開始，我與書的緣分也不會止與此，我與書的故事還在繼續。

　　書的作文 18

　　作為一個學生，總會遇到形形色色的許多書。而當遇到他們的時候，你要學會去品它們。品書，該如何品這書？閱讀首先是必不可少的。

　　古人云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。而這“黃金屋”“顏如玉”應該從何說起呢？

　　“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”。這是世界著名的法國哲學家，數學家，物理學家，勒內.笛卡爾，所說的。這句話的意思就是，讀得一本好書，當你領悟了它真實的意思，你就像和很多品德高尚的人說話，你總是會學到很多東西。

　　我們在學校里的學習又何嘗不是一種品書的方式呢？老師都是教我們品書的那個人。而我們在學校里的大考小考這是對我們品書技術的測試而已。等你完成了高考，并取得了一個好成績時，就證明了這幾年你所讀的書里所藏有的“顏如玉”，“黃金屋”你都找到了。并且你還收獲了一筆只屬于你的財富。也證明您品到了書的精髓。

　　“讀書有三到，心到，口到，眼到”。這也是品好一本書所需要的。當你閱讀一本書時，你如果不認真，不細心，不慢慢的用心體會的話你是發現不了書中所蘊藏的財富的。所以你只能用你的心，你的眼，你的口，跟著書的情節一起走，你才能體會書中的.無限奧妙。

　　書中的世界色彩繽紛無限大，我們離不開書。讀書可以使我們知道更多的知識，學到更多的東西，還得拓寬我們的視野。知道你所不知道的，學會，你所不會的，讓你變得更加有內涵，更加有修養……這便是書的作用。

　　古人常說：“開卷有益”。當你翻開書并用心讀它的時候，它對你便是有益的。“書籍是人類進步的階梯”只有讀了書，你才不會停留在原地，你才會進步。這些都表現出了讀書對我們的重要性。在這個科技發達的時代，對于書對于我們的資料庫是廣的，遠比以前那是好了太多太多。但現在的許多學生，總是沉迷于手機，電腦的游戲中，使手機，電腦的作用不用再學習上，這不是用錯了地方嗎？

　　書是我們學習的重要工具。對于一好書，我們得用心去品它，就像品茶，不能浮躁。只能用心去慢慢品嘗，才能品出它真正的味道。

　　書的作文 19

　　9月1日，我們到學校領了新書。新書封面很光滑，每一本都讓我愛不釋手。為了防止弄壞它們，我決定給這些書“穿上新衣”。

　　我在儲蓄罐里拿出了五塊錢，就去樓下小店買包書紙。商店里的包書紙琳瑯滿目，讓人目不暇接。來買包書紙的人很多。我拿五塊錢買了8張“黑白豬”圖案的包書紙，回到了家。

　　一回到家，我就拿出我的工具箱，取出剪刀，膠帶，從書包里倒出全部的書，開始包書了。

　　首先包的是《音樂》。我按照媽媽的方法，把包書紙剪成封面差不多大小的`紙，然后把這張紙折了一下，我才發現出了問題：折了以后，根本就不能往里再折，書根本就包不進去！沒辦法，我只好重包。我剪下的紙比書大一圈，才把這本《吳文化》包好。

　　接下來，我包較小的《數學補充習題》。這下又出問題了：我怎么也包不起來！我只好撥打求助電話——媽媽的小靈通。一問才知道，包這種薄書時，剪下之后，也要往里再折一下！我恍然大悟，往里折了一下。這樣，我又包好一本《數學補充習題》。

　　就這樣，一點點、一步步，我包好了所有的書。我坐到椅子上休息片刻，準備打掃戰場。

　　我往桌上一看，咦，怎么還有兩張包書紙？我的書已經包完了。我就從書架上又拿了幾本舊書下來，準備用這些包書紙給它們穿上“新衣”。

　　就這樣，我又開始包舊書。雖然有幾本很難包，我仍然攻克了。

　　這時候，月亮已經悄悄地爬上了頭頂，可我還有一項工作沒完成呢。就是要給新書寫上它們的名字。

　　我剛要動筆，忽然又停住了——原來，我把有圖案的一面包在了外邊，表面很光滑，根本無從下手！怎么辦？我去問媽媽。媽媽也不知道怎么辦。如果重包的話，我的時間早已來不及了。

　　忽然，我靈光一閃：對啊，我可以貼上標簽啊。于是我去買了標簽，貼在了每一本書上，寫上它們的名字，我開心極了。

　　望著這些精致的書，我想：我們應該愛護書籍，把書打扮得漂漂亮亮的，給它們穿上新衣，因為書是我們的朋友。當我看到不卷角、封面整潔的書時，心情肯定會非常好，看書也就不會覺得枯燥無味了。

　　書的作文 20

　　書，可以讓人更加聰慧；書，可以告訴我們課本上沒有的東西。讀完一本好書，就像挖掘出了一片財富。書就像我們比較比較忠誠的朋友，一本教科書，可以告訴我們學習、知識、生活中的啟示；書，可以讓我們知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個人陶醉在書的情節中。

　　我記得我三、四歲的時候，我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，每天晚上睡覺前，都要聽媽媽用美妙又動聽的聲音給我講《十萬個為什么》的故事。“十萬個為什么”這本書的內容太精彩了，讓我知道了：迷人的動物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險的航空航天、有趣的昆蟲世界、變幻的地理氣象、發達的科學技術、奇妙的.生活百科等等，我才知道了，原來世界是那么的神秘。

　　長大了，上小學了，我開始認字了，爸爸媽媽也不給我講故事了，而是要我自己來看，自己來讀，因為我學會了認字，但是，我沒有因為這個原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。在小學老師的介紹下我還讀了以下的好書：如《三字經》、《唐詩三百首》、《安徒生童話》等等書籍，后來我開始閱讀小說——首先，我看了中國的四大名著之一《三國演義》，讓我知道了桃園三結義，黃巾英雄首立功的故事。我讀了《武則天》，讓我知道了武則天是個女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計》，讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計大謀，同樣，“修身”、“治家”也需要智謀。后來我讀了《紅樓夢》，這本書我雖然讀不懂，可是我認識了書中賈寶玉是一個富貴閑人，他的缺點是不愛讀書。比較讓我難忘的一本書是《哈佛家訓》，書中精彩的故事讓我知道了做人的道理和如何擁有成功的人生。

　　書，在我灰心失望時給我指明道路，我的生活因書香而精彩。

　　老師告訴我們：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長！

　　我在讀書中，真正體會了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟” 這句名言的內涵，讓我懂得了科學知識是學無止盡的，更讓我體會到了讀書的快樂。

　　書的作文 21

　　歐洲很多學者認為，千百年來，人類思想史上具有永恒價值的生命智慧，包含在馬基雅維利的《君王論》、《孫子兵法》、《智慧書》三部奇書中。而我，在這個暑假，也有機會親身領略智慧書中的無限奧秘。

　　俗話說，“智慧無處不在”。工作、生活、愛情、求知——都凝聚著智慧，但智慧是浩瀚無垠的，就像天上的星星。這個《智慧書》主要從八個方面講述了我們的智慧和做事成功的真諦，讓我們覺得智慧的海洋是那么寬廣，那么深遠，那么深刻。書中的每一句話、每一句話、每一個故事，都是由很多道理組成的，讓我們慢慢體會，靜靜思考。

　　我記得書中有一個故事，讓我難忘，受益匪淺：從前有一只烏龜，想獨占全世界的智慧，成為世界上最聰明的動物。它希望每個人無論遇到什么問題都向它求教，于是它開始長途跋涉，收集來自五湖四海的智慧，把收集到的智慧裝進一個葫蘆里，然后緊緊塞住葫蘆口，以防丟失。

　　有一天，他覺得自己收集了所有的智慧，但又怕被人偷走，于是決定把智慧葫蘆藏在一棵沒人能爬的`樹頂上。他來到樹下，把一根繩子系在葫蘆的脖子上，在繩子的兩端打一個結，然后把繩子系在他的脖子上，讓葫蘆掛在他的肚子前面。他努力爬樹，但爬不上去。葫蘆總是妨礙它，幾次努力都失敗了。這時候，他聽到身后有人在笑。回頭一看，他發現一個獵人正在看著他。“朋友，”獵人說，“如果你想爬到樹頂，為什么不把那個葫蘆掛在身后？”

　　聽到這個很普通的建議，烏龜明白了，我也明白了，世界上還有很多智慧，它并沒有收集所有的智慧。智慧是無限的，但一個人的生命是有限的。我們應該從生活的每一點中汲取智慧。要感受到成功的喜悅，一次成功不應該阻止獲得智慧的步伐。世界上的一切都在不斷變化。我認為成功只是最初的成功，而不是最終的成功！

　　書中有300多個小故事，每個故事都有一個非常經典的道理。它讓我知道了世界的奇妙，讓我感受到了知識的無窮，讓我領略到了世界的真知。它教會了我不要輕佻，少吹牛，多做實事，克服嫉妒和惡意。我相信，在未來，我會在這本智慧書的鼓勵和鞭策下，努力工作，努力學習，成為未來有用的人才！

　　也許智慧的真正含義是通過不斷的努力獲得成功。

　　書的作文 22

　　我從小就養成了看課外書的好習慣，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文，動人的小說，都讓我著迷。要說我與書的故事啊，那可是幾天幾夜都說不完。

　　一、心隨書動

　　還記得那是寒假的一天，我的作業都做得差不多了，于是，我便從旁邊的“書海”中拿出一本不久前剛買的《湯姆叔叔的小屋》開始“啃”起來。

　　不一會兒，我便被書中的一個精彩的故事情節深深地吸引了。湯姆叔叔的誠實能干，熱心善良；艾莉查和喬治的機智勇敢；黑人保姆的慈愛善良；黑人小孩的調皮可愛都讓我深深地感動。

　　最后，悲慘的命運還是降臨在了湯姆叔叔的`身上，他因為放棄了逃跑的機會而被新主人折磨致死。

　　當我看到湯姆叔叔的生命最后帶懷著一顆善良的包容的心，心里對那些曾經使他遭受迫害的人依然沒有一絲怨恨，帶著微笑離開了這個世界的時候，眼淚終于還是忍不住掉了下來。

　　湯姆叔叔充滿了仁愛的心讓我震撼，而同時我也為他最后的命運感到悲憤和不平。于是接下來的好幾天我都沉浸在這本書的情節中，難以自拔。

　　我看書就是這樣，心情常常隨著書中的人物而變化。主人公感到高興時，我也會不禁露出笑容；主人公感到難過時，我也會在不知不覺中流下眼淚；主人公感到疑惑不解時，也會禁不住皺起眉頭……

　　二、思隨書動

　　我看書時不僅心隨書動，思也隨書動，整個人都會和書融為一體，常常是誰叫我也聽不見，而我的幾個好朋友還笑說我一看書就成了“聾啞人”。

　　有一次下課，我像往常一樣，不顧著旁邊的喧鬧，在座位上捧著一本書津津有味地看了起來。

　　幾個朋友跑過來跟我聊天，而我卻全然不覺，直到上課鈴響了，我才回過神來，看著旁邊都呆呆地看著我的朋友們，沒頭沒腦地問了一句：“咦，你們怎么在這？”結果她們瞪了我一眼，便回到了座位。

　　第二節課下課后，我才從她們口中得知了事情的原委。她們還告訴我，我剛才看書的時候，儼然成了一個“表情帝”，一會兒愁眉苦臉，一會兒又笑容滿面。

　　在我眼中，書是我最好的朋友，它陪伴我度過了一天又一天，見證了我的成長和蛻變！

　　書的作文 23

　　書籍是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？是的，書，對于我來說，是十分珍貴的。

　　我們每個人都自己喜歡的書，小孩子有漫畫書；學生有自己的課本；成年人有雜志；而老年人呢，有的可能不是一本書而是由一份報紙，但是報紙和書一樣都是含有知識的。別小看了這一本本，看起來并不厚的書籍，書中的`每一頁、每一行文字、每一個標點，都有著他自己獨特的意義。這正驗證了“濃縮就是精華”這一句話。在標新立異的現代生活中，書日漸成為人們生活的附屬品，常常處在被人們遺忘的角落。人們寧肯輕松地敲著電腦鍵盤，去實現所謂“數字化生存”，卻懶于靜心凝氣去體味那陶冶人心性的詩情和文韻；人們有了痛苦煩悶，寧愿上麻將桌下跳舞池去發泄，卻不愿靜下心來讀書反思以尋求心靈的澄明……說真的，現在能夠堅持日日讀書可不是一件易事。

　　我就是一個名副其實的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。

　　一棵樹可以離開森林生長，但我們絕不能讓它離開土壤；一尾魚可以離開大海存活，但我們絕不能再讓它離開溪水；一個靈魂可以受到物質的圍攻，但不能離開書本而高傲地挺立如果說漂亮的衣飾裝點了人們的外表，那么是書籍開啟了我們的靈魂。

　　你如果想為自己紛紛擾擾的都市生活打開另一扇窗，一扇足以讓我們徜徉在另一世界中的窗，那么，讀書吧！

　　書的作文 24

　　人們都說書是人類精神的食糧，是人類進步的階梯。我思考過，是啊，在書的世界里遨游，知識是你的翅膀，它能讓你越飛越遠，越飛越高。

　　書，能讓悲傷的人從中尋找到快樂，能讓快樂的人永遠幸福。在小時候，我可不這么認為。可能是因為爸爸媽媽教育方式的原因吧。媽媽從小就讓我讀書，我那時讀的書，只不過是一些童話類的圖書。那時的我，幼稚無知.漸漸的離書越來越遠，可能是因為游戲占據了我大部分的興趣和精力。

　　媽媽可不愿我這樣。讓我覺得：上帝讓書永遠是我的朋友。我再次走回到書的世界，走出平凡的生活，我才明白：“書”才能讓我活得有價值，會讓我的生命多姿多彩。從此，我不愿再過那么平凡，那么無味的生活，也正是書讓本來幼稚無知的我變了。我也想像書中那些人物和才華橫貫的作家一樣在筆下寫出我的思想和感情現在，我做到了，我滿足了我小時候那渺小的愿望——我可以寫作文，隨時都可以把我腦間的東西印在紙上，哪怕是一閃而過的信念和我從書中得到的啟示也要寫下來。這一點一滴都是書送給我的，我愛它，也感謝它。

　　我喜歡的書好多:看冰心的繁星春水讓我感受到自然的廣大，母愛的純真和童心的幼稚;讀鋼鐵是怎樣煉成的讓我認識一個為國家解放熱放棄一切，一個有愛國情懷的偉大作家……而我最喜歡的`是海倫.凱勒的假如給我三天光明。我同情海倫.凱勒充滿坎坷的一生，重拜她那堅毅勇敢的精神。雖然病魔圍繞的她，卻不屈服，不放棄，一生與病魔搏斗，完成更她那偉大的理想和愿望。她的精神鼓舞著每一個人，照亮了世界每一個黑暗的角落。她以自己的實力戰勝了自己。她的精神似乎感動了上帝，給她不幸的命運創造了一個偉大的人生。

　　假如真的給她三天的生命，她也會很充實的使用，用它僅僅三天的生命創造奇跡。如果，我只有三天的生命，我已而不要讓書離開我，因為它能給我知識和力量！如果，我只有三天的生命，我會好好的使用它，不浪費它！如果，我只有三天的生命，我要讓書鋪滿我人生的畫卷！書，我的生活不能沒有你！

　　書的作文 25

　　開學第一天，我們都領到了嶄新的課本。一不小心，我把語文書碰到了地上。我彎腰撿起語文書時，語文書上已沾了一大片污跡，是因為地面剛被同學們拖過，還有水。我看著被弄臟的語文書，又心疼又氣惱。

　　這時，我看到了同桌李麗的語文書放在桌子上，而她正在跟別人講話。我發現這是一個極好的時機，趕緊合上自己的語文書，悄悄地靠近她的地盤，然后以迅雷不及掩耳的速度，把她的語文書換了過來。

　　當李麗回過頭來，看到那本臟了的.語文書時，我心里十分緊張，害怕她在教室里發脾氣。誰知，李麗一聲沒吭，拿出一張面巾紙，輕輕地擦著上面的污跡。我頓時面紅耳赤，覺得自己太對不住她了。我不敢跟她當面說，決定下課后悄悄再把書換回來。

　　誰知一下課，老師竟把她調到后排座位坐了。這下可為難我了，怎么辦呢？我一直想著這個問題。課堂上老師講什么我也聽不進去了。又一節課下了，我突然想到李麗每堂課下都要擦黑板、擦講臺的。我靈機一動，想到了一個好辦法。

　　我在語文書中夾了一封道歉信，放在了講臺上。希望李麗去擦黑板時能夠看到語文書。可是我卻忘記了一件重要的事：下午第一節課前不用擦黑板。我剛準備上去拿那本語文書，老師已走了進來。

　　這下完蛋了。我腦子里一片空白，讓老師知道了這件事就更加麻煩了！

　　老師舉起講臺上的語文書對全班同學說：“這是誰的書？”沒人回答。老師揚了揚書又問了一遍，還是沒人回答。

　　老師推了推眼鏡說：“沒人要，那就下課后再查吧！”我的心里更加緊張了。我敢肯定，這節課后我又要在火海里度過。

　　突然，李麗站了起來，大聲說：“老師，那本語文書是我的，下課擦黑板時，我把書放在講臺上忘拿了。”說著，她大大咧咧地向講臺走去，經過我的座位時，還向我點了點頭。顯然，她是讓我放心好了。

　　在李麗的幫助下，我轉危為安了。我在心里默默地念道：李麗呀李麗，你真是太好了，我將永遠把你樹立為學習的榜樣。今天，如果沒有你的幫助，我會無地自容！

　　看著李麗坦然地拿回那本潔凈的語文書，我的臉上充滿了歉意的笑容。我準備下課后向她作個深刻的檢討，并感謝她對我的真誠幫助。

　　書的作文 26

　　路途有你，星空燦爛，因為群星生輝；世界美麗，因為陽光燦爛；路途不寂寞，因為有你的相伴。因為熱愛，我們心存感激；因為熱愛，我們滿懷憂慮；因為熱愛，我們滿足安靜的日子；也因為熱愛，我們敢于馳騁邊疆，忍辱負重，大義凜然；我們可以為你付出一切，愿與你相伴、相知，無怨無悔。靜坐，多幾分從容，少幾分紛擾。

　　一杯香茗，一本泛黃的老書，陽光透過樹的縫隙，落在我的肩上，印在書上，心隨其境遷，心如止水，多幾分智慧，少幾分無知，破碎的聲音亦是幸福。如聽春晨之啼聲清脆！與鳥兒共舞，春光如斯，生命在啼聲中涌動如斯；如聽夏蟲之鳴，婉轉流暢，與蟲鳴為伴，夏夜無眠；如聽秋夜之雨淅淅瀝瀝，溫柔地打在瓦片上，聲聲絲絲，日賞冬雪早梅與雪花共舞同飛，與殘梅對視生命，在對視中升華。在書中翱翔，在書中起舞，看到泰戈爾的坦然，天空不留下一絲痕跡，但我已飛過。我明白許多事的成敗我們不可預料，也承擔不起，我們只需盡力去做，求一份付出后的坦然；也看到巴爾扎克的堅強，不幸是天才的進步階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。

　　生命中沒有不可逾越的鴻溝，沒有不可攀登的高山。生命不可克服的困難，是弱者為自己豎起的盾牌；我看到魯迅，看到他著文救世的'雄心。我們自古以來就有埋頭苦干、為民請命、舍身求法的人。即使是為帝王將相作家譜的所謂正史，也往往掩不住他們的光輝。我明白應該做一個“鐵肩擔道義，妙手著文章”的人。少年強則國家強，歷史存在于繼承，文明輝煌在于開拓。我們擔起一份繼往開來的責任，鑄就民族的脊梁；我更看到了席慕容的詩《故鄉》：“故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。別離后，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去。”

　　我明白海峽兩岸統一的心聲，我的未來應該做什么。我在沙灘下留下心情，被海浪帶走；我向星空訴說心愿，被風帶走；我向大地訴說心事，大地卻牢牢記住。在我每一次踏上大地，它都從我的腳下傳到我的心中。激揚文字，指點江山，書囊括四海，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，風走字在，雨靜字在，風雨雷電，一切盡在字中。閱讀幾本書，感受風雨雷電，鑄精神之魂。

　　書的作文 27

　　“看書就是和一位高尚的人談話。”這是一個偉人所留下來的名言。看書，是我的興趣愛好。我是一個“小書迷”，只要是好書，我可以看，適合我看的，我一定會抓住時間，不讓任何時機錯過了。我愛看書，所以書多是免不了的。

　　我有一個自己的大收櫥，書櫥里裝著我的所有書，滿滿的，童話類的、文學類的、校園小園類的、作文類的、笑話類……書還可多了。這個書櫥是我生活中不可缺少的樂園，這些書更是給我帶來了幫助。

　　每一次，當我累了，我就從書櫥里拿出一些童話書看，想像著自己就是故事里的王子公主，疲憊感全不見了，我沉浸在了幻想中。當我心情不好時，拿出幾本笑話書，然后拿著書，靠在窗戶邊上，讀著一個個妙趣橫生的笑話，讓人禁不住哈哈不笑，把肚子都笑疼了，眼淚也笑了出來。而剛才的傷心，剛才的不愉快，早已被拋到了九霄云外去。看書，能給人一種享受，它最大的魔力是讓你忘掉身邊的一切，讓你著迷在了書中的故事當中。

　　有一次，我在看《小學生心靈雞湯》的一篇文章《最美的彩虹》。我感動地哭了。講的是一位女教師長期寫粉筆，拇指都生了老繭。一次，寫黑板時，她手上的裂口流出了血。血跡像梅花一樣，將白粉筆點綴得格外醒目。同學們看在眼里，痛在心里。同學們還特意花了一整晚的時間，把所有粉筆用五顏六色的彩絕裹了起來，為的是“老師，天又冷了，我們看到你板書時手上流血，就用紙包起來了。這樣你寫字時手就不感到疼了。”這幾句話。那位老師流淚了，我也哭了，這真是一種特殊的愛。

　　那些同學，用心，給自己的`老師畫出了最美的彩虹；用愛，交出了最真誠的答卷。那時候，我就反復讀這篇文章，知道嗎？我媽一直站在我身旁，弟弟一直在哭，我卻把他們淡忘了。看書，最高的境地就是看得把一切事物忘光了，全神貫注，一心一意地讀你的書。這個暑假我就看了很多書：《了不起的蓋茨比》、《安妮日記》、《名人傳》、《時代廣場的蟋蟀》、《銀頂針的夏天》、《莫泊桑短篇小說》……因為愛看書，還在被窩里“點燈”，所以我的鼻梁上少不了“眼鏡先生”。

　　不過，我愛看書，我愿在書的海洋中自由生活，尋找海底久藏的寶藏！熱愛書吧！書是知識的源泉！

　　書的作文 28

　　他就是書，靜靜地躺著的書，書就是書，沒有其他名字。

　　書是個驕傲的孩子，他總是覺得自己很厲害，整天洋洋自得，身邊的書架呀、筆呀總是羨慕他，因為書最愛主人的寵愛了，主人總對他溫柔有加，不肯讓他受傷，而書架、筆則總是為書服務。

　　其實呀，書以前也受到過欺負，此話怎講呢？主人小時候，家里的長輩不讓主人和書玩，總說：“你看你，整天只知道看看看，讀書有什么用，不如下地干活。”

　　主人不服，可又必須服從。那好吧，主人只好晚上陪書玩，有月光給主人照明，書呢，聽了長輩的話很傷心，可是主人對他不離不棄，陪他一直到深夜，書很感動。

　　后來，主人考上大學了，當上教員了，都因為沒有拋棄書，家里人也心服口服，拿了主人的.工資能吃好喝好了，自然也愛護書了。

　　接下來的幾十年里，書一直被當作寶貝供起來，書知道，那個年代，人們很喜歡他，擠破腦袋想和書做朋友。

　　這樣，書也就驕傲起來了。他常說起那段故事，聽得其他人耳根癢癢的，只能很羨慕。

　　“你們不知道，那時候，人們都喜歡我，因為他們知道，我很有用。”書常說。

　　是啊，書很有用，有了書，人們的科技才會發展，有了書，人們的生活才會美好，有了書，才有電燈、電視、高樓、汽車。書也因此放在了高高的書架上，昂著腦袋笑著人生，書有他驕傲的資本。

　　可是，有一天，書卻再不能這樣驕傲了，因為，主人家里來了新客人—手機。手機同樣沒有其他名字，手機就是手機。

　　手機很新奇，他會發光，會變色，會顯示各種各樣的信息，可書不行，他只有單調的灰黃色。

　　手機也會在主人面前獻殷勤，他會唱歌給主人聽，會放出視頻給主人看，甚至還會模仿主人朋友的聲音。書又驚訝又嫉妒，自己只是書，古老的一種物品。

　　書被壓在箱底了，和廢棄的物品一起。

　　他本想和手機打聲招呼交個朋友的，看來現在不行了，并且他不喜歡手機，這個騙人精把主人迷得鬼迷心竅，理都不理書。

　　箱子被送去焚化，書死了。死前在燦爛的火光中，他仿佛看見了手機嘲諷似的微笑。

　　書的作文 29

　　父親、母親、兒子和睦地生活在一起。今天是媽媽的生日，大家一起享用豐盛的晚餐。

　　媽媽探出腦袋一看，兒子不在，老子倒在悠閑地吃著。于是，用手指指劃劃地說道：“兒子人呢？肯定在房間里，快去把他給我叫回來。”父親甕聲甕氣地嘀咕：“遵命老婆，但為了獎勵我你要給我五塊七分熟的牛排！”于是一路小跑，打開了兒子的房門。只見兒子正用手撐著腦袋，如癡如醉地沉浸在文字的海洋里，不能自拔。“兒子，你聽好！”父親大聲地生氣地喊道，“奉天承運，母親召曰：‘兒子如再不去吃飯，不……然的話，就痛打二十大板。’”兒子一聽，嚇壞了，只好“領旨”，不情愿地走出去吃飯。你瞧，他低著腦袋，嘴里喘著粗氣，眉毛揚得老高老高，嘴里還自言自語地說：“我一定要把你的牛排吃了！一定。”兒子前腳剛走，父親低下頭，瞥了那書一眼，心里想：是什么書把我那不愛看書的兒子迷得那樣神不附體？于是父親捧起書，看了一小段。可誰知這一看，讓父親的'眼里閃爍著光輝。于是俯下身子看了起來，早把吃飯的事忘得一干二凈了。好在飯桌上還有一個兒子，不然，媽媽要大發雷霆了。她問兒子：“你爸那個笨蛋去哪兒鬼混了？”兒子自告奮勇地報告：“媽，讓我把他揪回來！”媽媽就命令兒子去找爸爸。兒子一開門，就看見他的爸爸躺在地上，蹺著二郎腿，也用手撐著腦袋，在書的海洋里遨游著。他示意兒子趕緊過來，用上氣不接下氣的聲音說：“兒……子……，你……快來看，這太好笑了，來呀！哈哈！”兒子看到這番景象，心里嘀咕：老爸既然業看，我也不能讓他占便宜。于是馬上靠在老爸身旁，看了起來。父子倆，化作兩條書蟲，盡情地在書本里吮吸著書的乳汁甘露。

　　媽媽見兒子也一去不復返，便怒不可遏地“砰”的一聲打開房門，看見父子兩人眼睛瞪得像電燈泡，不時發出笑聲。媽媽剛要去揪他倆的耳朵，眼睛突防異彩，被書給吸去，忘了一切和父子一起看起引人入勝的書來。

　　“太好笑了！太可怕了！太令人感動了！哈！哇！呀！噢！”從兒子房間里傳出各種各樣的聲音。

　　唉，都是“引人入勝的書”惹的禍！

　　書的作文 30

　　放眼望去，我家的書架上，早已被我數不清的動物小說所霸占，坐在床頭，傍著臺燈發出的依稀的光芒，我手中總捧著一本動物小說；課間休息，我也會從書包中掏出動物小說細細品讀；甚至出門旅行，我亦會在手機中下載好音頻來“解饞”，因為，每一次翻開這動物小說，我便擁有了新的世界，新的視野，仿佛身處于威風凜凜的雄獅追逐的草原上，亦或是斑羚飛躍的懸崖峭壁我最喜歡這種被動物圍著的感覺。

　　在這人聲喧雜，車水馬龍的城市中，我的眼前盡是那擁擠，高樓林立的世界，而動物小說，將我帶到了自由，帶到了灑脫，帶到了遼闊，帶到了另一個截然不同的世界動物的世界。

　　小時候，我們家便養狗，養烏龜，養小魚，養小鳥，養蝸牛，也正是他們使我愛上了小動物，而因此我也喜歡上了動物小說。寫實類的動物小說，科幻類的動物小說，童話類的動物小說平時，看看我的房間，書本凌亂的散落在地上，文具都無序的散在桌邊，但唯有動物小說，我總會收集許多，將它們整整齊齊的分好類，擺在書架上，其中的每一本，我都讀了兩三遍《貓武士》，《狼王夢》每次去書展，我也總會拉著媽媽去動物小說的展臺逛好久，最后拿著書本找到作者來簽名，這才如獲珍寶似的將書本捧回了家，如今，沈石溪爺爺的簽名，外國作家皮爾奇的簽名，都被我好好保管在玻璃柜中了。也許，這會是我一輩子珍藏的物品了吧。

　　然而，細品這動物小說，宛若置身于森林中，草原上時，讀書的滋味也變得更為有趣更令人深思了。小時候，初識動物小說，讀到那聞名遐邇的《狼王夢》時，卻只被其中精美的插畫吸引，為狼群們打斗的，嬉戲的本事所贊嘆，再次翻開它，已是五年級了，又一次細細品讀，這一次，我為紫嵐那可悲的命運所默哀，為她身上那偉大的`母愛所感動。動物的世界，或許與人相同，又或許與人的不同，很多人會以為動物的智商一定比人低，然而并非如此，同樣是弱肉強食的社會，但動物也在思考，動物的母愛，動物的友誼，動物的團結，同樣令人感動。我喜歡動物小說，正因為它更接近生命的本源，更接近生命的真實。

　　每每翻開一本動物小說，我便擁有了新的世界，那里是廣闊的草原，是茂密的森林，是蜿蜒的河水，是淙淙的小溪，沒錯，這便是我心中的書動物小說。

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