【精品】與書的作文五篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的與書的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
與書的作文 篇1
我快樂俗語說:食不可無肉，居不可無竹。我改動一字:食不可無肉，居不可無書。
小時候，我就非常喜歡書。
我第一次擁有書，是一本《安徒生童話》，那是我四歲生日時鄰居阿姨送的。我捧著它，興奮不已，恨不得將這個消息當著全世界發布:我有書嘍!我有書嘍!
我凝視著這本書好久好久，才慢慢將它打開，但密密麻麻的文字使我眼花繚亂，上面雖注有拼音，但我一個也不認識，于是，媽媽將
我心愛的書鎖進了抽屜里。啊!抽屜里面沒有一點點兒溫暖的陽光，可憐我的書啊!
五歲那年，我上了幼兒園，跟著老師讀書認字。在幼兒園里，我認認真真地聽老師講課，因為我對那本書一直念念不忘，我要早日學會認字。
一天放學回家后，我懇求媽媽把書給我，媽媽答應了我的要求。
媽媽將書交到我手中，我像跟多年不見的老朋友擁抱似的，緊緊地抱在懷中，生怕它再離開我。
我抱著書，鉆進房間，來到墻壁前，踮起腳取下墻壁上的拼音表，然后翻開第一頁。一打開書，就有一種久別重逢的感覺，我真想開口說一句:“我的老朋友!”于是，我開始了我的讀書旅行——《白雪公主》。
“在一個遙遠的國家里，有一個非常可愛的公主，叫白雪，她的頭發像烏檀木一樣黑……”我邊看邊對照拼音讀，看得是那樣癡迷，不知不覺已過了半個多小時，我的第一本書——《白雪公主》終于看完了。
好累，不過很快樂。
從此，我對書愛不釋手。現在，我上五年級了，讀過的書也有一百多本了吧!
書的世界是奇幻多彩的，它會讓你捧腹大笑，也會讓你痛哭流涕，更會讓你變得無比聰明……
書像一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書似一把鑰匙，帶我打開文學之門;書像一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理……
書是我的好朋友，以書為伴我快樂!
與書的作文 篇2
一個美麗的下午，我一蹦一跳地走在回家的石板路上，臉因為劇烈的運動而變得紅撲撲的，像熟透了的蘋果。從遠處傳來鳥兒的歡聲笑語，像是發生了什么天大的喜事。
推開家門，我看到桌子上擺著幾本書，都是我愛看的，心下頓時一喜，便連忙跑去問老媽。
我說：“老媽，這是你給我買的嗎？”老媽轉過頭撇了一眼，道“是我給你買的沒錯，可是，我在這老半天了，沒見你問我，反倒問起書來了，我這是養了一個什么閨女啊……可惜我只聽到了前半段，因為我已經抱著書跑遠了。
“看書不要太過火！”老媽沖我喊了一聲。
“哦！知道了！”回答的聲音很有些虛無縹緲。
我是一個不折不扣的書蟲，天天都會看書，因為看書能了解一些有趣的東西。至于我和書的牽絆是什么時候開始的，那就要從五歲那年說起了。
那天，我躺在奶奶的大床上，無聊地滾來滾去，最后累了，趴在床上一動不動。正當我無聊地盯著天花板時，老媽回來了，手里還拿著本繪畫版的《安徒生童話》。我本來是不想看的，因為覺著看書很枯燥，沒有意思。這時，老媽對我說：“你必須得看，不然我就把你愛吃的所有糖果都給扔了！”于是我就極不情愿地翻開了書，一看到圖頁，我立馬被吸引住了：那上面是一個美麗的公主，一對淡雅秀氣的麗眉好看至極，一雙杏核般的大眼睛一眨一眨的，活靈活現，一張櫻桃般的小嘴不點而朱，肌膚白皙的像個瓷娃娃，最美的當屬她那藍紗裙，一層藍色的緞布上披了一籠藍色的絹紗，用藍色絲線固定好，從遠處看，像無數的藍蝶隨風飛舞。我仿佛著了魔，一頁一頁地翻著，看著，連老媽叫我吃飯都沒聽見。
就這樣，我慢慢愛上了讀書。
時至今日，我與書的牽絆持續了十多年，可我還是喜歡讀書，書可以讓我領略辛棄疾的豪放愛國，體會李白的浪漫情懷，感受李清照的柔情似水……書讓我明白了很多，懂得了很多，我已經徹底離不開書了。
書和我一直牽絆著，直到現在，我還不能忘記書帶來的那份悸動，它像一張網，牢牢網住了我，帶給我意想不到的驚喜和快樂。
與書的作文 篇3
"關門了，關門了，快走吧！"伴隨著店主的催促聲，我們七八個孩子沖出了書店，長時間的閱讀，不免讓我頭暈目眩、饑腸轆轆，但至少，我心靈的胃"飽"了。
高爾基曾說，"我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"書是人類的精神食糧，有了書我們的生活將會變得豐富，靈魂也將變得充實；有了書我就可以開闊視野，增長見識；有了書，有了一本好書，它將會指明你前進的方向，引導你度過人生的黑暗。對于多數人來說，一本好書會影響他們的一生。當然我也不例外，可是，孩童時期的我對讀書可是萬分厭惡。
幼時的我性格孤僻，沒有朋友，但我仍不愿去讀書，總是覺得讀書毫無意義，是一件浪費時間的事，還不如我去踢球痛快些。當我看到一本本書被母親拿回來時，我就知道"五指山"來了，再加上老師布置的閱讀作業，使我覺得掉進了黑暗的深淵。人都是被逼出來的，我也是的……
還記得，那是某一年的暑假，老師一如既往的布置了閱讀作業，要求讀《三國演義》，我心中不免有些發慌。要知道，那可是四大名著啊！無奈我只好硬著頭皮開啟了我的三國之旅。開頭第一句："話說天下大勢，分久必合，合久必分。"這一句使得我無比煩躁。一點一點讀下來，我更是火上心頭，文言文中夾著白話，紛繁的人物名稱，我更是看的一個頭兩個大。但在媽媽的逼迫下，我只好繼續讀下去。在幾天的堅持下，被里邊的人物深深吸引，當讀到煮酒論英雄時，我不禁感受到劉備的機智、曹操的謹慎、張飛的魯莽又勇敢，都讓我十分敬佩。
看到我對讀書逐漸有了興趣，母親又給我買了當時紅極一時的《淘氣包馬小跳》，馬小跳古靈精怪，樂于助人成了我心中的偶像。看完了馬小跳，各式各樣的書籍一次又一次的吸引著我的眼球……我的童年幾乎被他們所占據。
從厭惡到喜愛，再到愛不釋手，這是我讀書的收獲，因為歌德說過"讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。"我現在看到一本好書就迫不及待的想要讀完，這便是我與書結下的不解之緣。
與書的作文 篇4
書，是生活的方向盤，也是我們的好老師。可以解開你生活中的一切問題，也可以逗你開心。我們的生活一定離不開各式各樣的書。
還記得，去年的一天，我在圖書館買了一本《做一個出色的好女孩》這一本書。講的就是名人的.生活經歷。最后明白了什么道理。這本書我帶會了學校。上課時偷偷看，但被老師發現了，只好帶回家看了，這是一本寶書，銷量很多。每天我都會看1到3頁。這真是滋味呀。
有一次，我和媽媽來到了白云山，我坐在石凳上看書。過了很久媽媽叫我，原來我已經看了2個小時了。媽媽告訴我你不要看那么久對眼睛不好。不過我我想在看一會。所以又看了1個小時。
之中令我最深刻的一個故事是《手》講的是有一個小女孩，她的名字叫瑪麗，她的家庭很富有，她的手即為靈巧漂亮。但她瞧不起手丑陋的人，有一天，她問老師，為什么我的手這么好看，但安妮的手要紅有腫呢。老師回答∶“瑪麗，你不能因為自己的手這么好看而取笑別人。安妮是因為家庭貧窮，幫家里干活的。安妮以前的手和你一樣好看。
書是智慧的源泉，是力量的翅膀，也是進步的階梯，書是人類的好老師，使我們一步一步走向知識的大門。
與書的作文 篇5
小時侯，我總以為“快樂”就是嘻嘻哈哈地笑著。所以，在那時侯我的快樂莫過于吃零食和看動畫片了。可是，自從書走進了我的世界后，我對“快樂”的理解則更進一層。其實，“快樂”它是靈魂的一種感覺，并不是所謂的嘻嘻哈哈地笑著。
每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪。書上的妙詞佳句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經歷著情感、智慧的波動，我和逝去數百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊……我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何的枯燥和單調，也不知道這種來自靈魂里的感覺是否會再次觸動。
書，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情地享受著那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣燦爛；湖是藍的，藍的那樣幽深……
書，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚，千奇百狀的貝，和那水母、海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。
書，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書……
書，你日復一日，年復一年，多少時光，你堅持不懈地為我帶來那么多知識，那么多奧秘，那么多歡樂！
與書為友，就是與快樂為伴！
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