關于書為話題的作文(精選6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的關于書為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于書為話題的作文1
俗話說：“書讀百遍，其義自見”。讀書不僅能提升我們的文化底蘊，還有利于修身養性。從小我就喜歡讀書，當別的小朋友喜歡在院子里玩游戲的時候，我喜歡沉浸在書的世界里，在書的海洋里盡情遨游。
上幼兒園時，我喜愛讀《幼兒畫報》，依然清晰的記得當時的情景：那時媽媽每隔一個月就會給我買好多本畫報，我從媽媽手中接過畫報，如獲至寶，小跑著進屋打開小臺燈，趴在床上，“廢寢忘食”地翻看著畫報，一晚上我就能讀完兩本。沒幾天就把一個月的畫報都讀完了，每次都意猶未盡。心里想著：“媽媽給我買的太少了，以后一定要讓她多買幾本！”
6歲時，媽媽給我買了許多古詩詞的閱讀書，開啟了我的古詩詞閱讀之旅，以至于我上一年級的時候，發現像課本上“飯、我、船”這些簡單的字我都認識了。學習生字詞對我來說變成了“小菜一碟”，老師經常在課堂上表揚我。讀書讓我認識了更多的生字詞，讓我對學習產生了濃厚的興趣。
現在，讀書這件事并沒有隨著我的課業繁重而停止。我已經已經擁有好幾個書架的書了。我讀的書的類型也越來越寬泛，如：凡爾納的《海底兩萬里》、吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國演義》等等。讀書使我成了家里的“小才子”，有時一些爸爸媽媽都不知道的知識，我卻知道。因為喜愛讀書，還讓我在學校里交到了好多“志同道合”的朋友。
林海音曾在她的《竊讀記》中說過：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見讀書對我們少年兒童的重要性。書籍，從我的幼兒時期一直陪伴我成長。到現在，我就要成為五年級的大同學了，讀書更成為了我暑假必做的一件事。同學們，讓我們一起通過書籍的橋梁到達人生更高的彼岸吧！
關于書為話題的作文2
書，時刻陪伴著我，一天不看書，就會使我渾身難受。
我的床頭總是放著幾本我最喜歡的書，我在睡覺前，總會抽出十幾分鐘的時間用來看書。沒了它，我就無法入睡。
還記得有一次，我出門旅游，在旅游時，睡覺前還是得讀書，我伸手一摸，“唉？我書哪去了？”這才想起來，我在酒店，可不是在家。我下床準備去行李箱里拿書本，又想起在另一個行李箱里，那個行李箱在車上。好吧，沒辦法，這個夜晚注定是一個空虛的夜晚。我躺在床上，一動不動，呆若木雞。像這樣的夜晚，幾乎睡不著。
突然，我望望四周，在床頭柜上，發現了一本臺歷。臺歷，也可以讀！我拿起臺歷，一頁一頁地看過來，竟是一本歷史故事書！我津津有味地看了起來。看了一會兒的書，我就差不多可以安心去睡了。我轉了個身，放下臺歷，很快就睡著了。
在每次閱讀時，我都會在書的某個位置上寫批注，當然，除了借閱的書。看完了一本書，就會做上一篇閱讀筆記。我還要品味我最欣賞的一些片段，重讀一些我以前忽略的東西。
我最喜歡的書，也就是包里必須得放的，那肯定是曹文軒叔叔的《我的兒子皮卡》了，在我的床邊，都能看到它的身影。這套書我已經讀過許多次了，它成了最好的睡前陪伴。
書，一直在陪伴著我，還要繼續陪我度過下面的時光。俗話說得好，“活到老學到老”！
關于書為話題的作文3
著名的俄國作家高爾基說高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，的確可以讓我們從中汲取許許多多的做人的道理，讓我們進步，讓我們成長。
我也是一個熱愛書籍的人，我很快樂，因為我從眾多的書籍中獲取知識。從上幼兒園的時候開始，我就十分地喜歡讀書，那時有許多的字我還不認得，而且還不會用字典，所以，當時我來看一些連環畫，還看得津津有味，不亦樂乎。
在二三年級的時候，我就不只是看連環畫了。還會買一些圖文并茂的書來看。只要一下課，我就會立馬捧起一本書來讀。那時字也認不到幾個，所以遇到不認識的字我就會不停地去猜測這個字的意思，然后去翻字典，這也給我的讀書增添了一份樂趣。
如今，我已經是六年級的學生了，一向來晚上作業十分得多，可是，不管作業有多少，還是改變不了我的“本性”——愛看書，一做完作業立馬就會捧起一本書來看，直到晚自修結束了也還沒有盡興。
在家里，我的書架上早已是滿滿當當的了，不僅如此，還動用了三四只大箱子來裝我有的書。在學校里，我也會常常去借一兩本書來看。在我的抽屜中，還常常會有一兩本書出現。
我遨游在書海之中，游覽祖國的大好河山，自由穿梭在時間之中。書中有無窮的知識，它散發出無限的魅力。
我永遠會與書為友，做一個快樂的讀書人！
關于書為話題的`作文4
我永遠不知書對我的重要性。就如同海洋中的一滴水，沙漠中的一粒沙，我在書的王國里十分渺小。但我又可以快樂地在書的天地中，創造一個自由的、無人打擾的小空間。
又是一個快樂的周末，我又像往常一樣來到了書店。外邊，風軟軟地拂過，陽光燦爛又明媚地照耀著我們。一行行，一列列的書架里；那些凝聚著豐富知識的地方里；那一個個奇妙的不能說明的世界里，我們正在用自己僅有的一份意識，來體會無窮無盡的開始和結局。步入書中，我似乎浮在了一只只能容下一個人的帆船內。迎著波浪，合著主角的腳步一路向前奔去。
文章是自由的，它不用你從頭到腳地將它了解得十分通順，它給予你的是自由的想象空間，那無盡的寬廣，完全不能用文字來形容，但它又如一塊芳香四溢的蛋糕，陪著你愉悅地同行。我拿起一本書，立即和主角合二為一了，一段段的文字向我沖來，我則在書海中沉沉地陷在那里。忘記了時間……
放下書來，我如癡如醉地回想書中的每一個有趣的故事，就像一條光明的路徑讓我踏上去，瞬時，我被靜包圍了，我仿佛來到了一個從未到過的世界，我已和書融為一體，遲遲不肯離開它。輕靈的歌聲從我耳畔響起，這聲音打破了幻想的沉寂，常常使我依依不舍，那就是書店可恨的關門鈴聲。從書本中我學到了很多知識，這些知識會指引我繼續前行。
關于書為話題的作文5
書像黑暗中的一盞明燈，指引著我前進的方向。我從書中獲得了許許多多的知識，充實了自己。不知道從什么時候開始，書就悄悄地進入了我的生活，成為了我生活中不可或缺的一部分。正如毛澤東主席曾經說過的那一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”下面就讓我來分享一件我和書之間的故事吧！
記得有一次，正值夏天的午后，樹上的蟬被火熱的太陽烤的直叫。這時媽媽走了過來，拿著錢叫我去買瓶醬油，我便起身出發了。來到樓下，我從書店旁走過，便想著進去看看，接著就發現了一本我一直很想要的書。這時我已經把買醬油的事拋到九霄云外了，趕忙數了數手中的錢，正好夠買這本書，我便飛快地奔向了收銀臺，買下了這本書。然后就興沖沖的回家了。
不一會兒，我就到家了。一打開門，媽媽的聲音從屋里傳來：“回來了？快把醬油拿來吧！”這時我愣住了，才想起我是去買醬油。媽媽見我還未過去，便從廚房里走了出來，然后看見我手上拿了本書，卻不見醬油的蹤影。便又喜又氣的看著我，說道：“算了算了，你在家安心看書吧！還是我自己去買好了。”然后我就在書海中盡情的遨游。
我相信，書中自有黃金屋。只要我們認真讀書，刻苦鉆研，一定能取得屬于自己的成就。讓我們一起盡情閱讀吧！
關于書為話題的作文6
看什么，都把當作第一眼或最后一眼，那么你的人生就是在不斷的收獲。——題記
平常的閱讀，大多是為了工作、學習、日常生活的需要。很少有人會在閱讀中發現錯誤，創新聯想；很少有人做到“名篇佳作，不肯放過；整體把握，字斟句酌。”
在我們閱讀時：首先不要走馬觀花般看書，這樣就放棄了書中的精華部分，我們要運用自己腦髓去思考、發現想象書中的精華。看書要有選擇性地，從書海中淘出金子。如果讀到一本書，不加任何思索，全部接受，那就是巴金批評的愚夫，魯迅批評的廢物了。
其次，不管我們讀到什么樣的書，不管書的作者是誰。我們都要有“懷疑”的精神，對書中的字、詞、句都要去思考、去琢磨。不要因為他們是大作家、大文學家就全盤接受，要有懷疑創新，多問幾個“為什么？”要敢于找茬、挑刺，要做到“知其長而曉其短”。
古人云：盡信書不如無書。可見，古人都提倡文明讀書要有自己的獨立思考、創新意識。在當代更需要創新精神：人類要是沒有大膽質疑、挑戰權威的精神，那么重大的發現發明創造也就不會存在的。閱讀時我們自己要動腦動手，取其精華，去其糟粕，要向魯迅先生說得那樣：自己來拿！名篇佳作的字詞句段，先拿過來，不肯放過，細細品味、揣摩、推敲、增刪、調換，一旦咬文嚼字，語文的學習就變得有趣生動，越嚼越有味，真是其味無窮。
我們每天都在和語文打交道：說話、閱讀、寫作、工作……無時不和語文緊緊相關。所以，在我們閱讀名篇佳作一定要不肯放過，拿來仔細理解、推敲！這樣我們每天都會有新的收獲！
【關于書為話題的作文(精選6篇)】相關文章：