一本我喜愛的書作文

時(shí)間：2021-11-06 16:02:08 書我要投稿

一本我喜愛的書作文集合3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一本我喜愛的書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一本我喜愛的書作文集合3篇

一本我喜愛的書作文1

　　我最愛看的書是《綠葉讓我們記住》，這本書里有故事，有詩歌，不管是哪一種體裁，我都能從中得到不同的啟示。

　　在閱讀《天堂》這則故事時(shí)，我的腦海浮現(xiàn)出那樣一句話：不為一朵烏云而放棄藍(lán)天，不為一次沉船而放棄海洋。故事中的小老鼠為了尋找自己想要的生活而四處去冒險(xiǎn)，當(dāng)中還經(jīng)歷了不少驚險(xiǎn)的事件，小老鼠這種敢于冒險(xiǎn)的精神令我敬佩，覺得自己就是欠缺敢于嘗試的精神。在小老鼠身上，我還懂得了：世界上那些美好的東西要靠自己的雙手去創(chuàng)造，不付出，何來收獲？

　　《地球上的王家莊》提出了兩個(gè)特別有意思的問題：在大西洋的邊緣，滿世界的水怎么就沒有淌走呢？究竟是什么力量維護(hù)了大西洋？我在故事中翻來覆去都找不到答案，一時(shí)也放不下這兩個(gè)問題，真正讓我體會(huì)到了古人讀書時(shí)夜不能寐的滋味。

　　《一只貓的獨(dú)白》寫了一群流浪貓過著幸福的生活，其中一只美麗的雌貓深得一個(gè)女孩的寵愛，也有很多可愛的孩子經(jīng)常在空地上跟流浪貓嬉戲，可慢慢的，貓群招到人們的嫌棄和厭惡，貓群只好盡量在空地上活動(dòng)，孩子們依然喜愛著這些流浪貓。后來，周圍的空地上一座座高樓大廈拔地而起，曾經(jīng)總是輕松快樂的孩子們不見了，失去了活動(dòng)的空間，他們愁眉苦臉，心事重重，那只美麗的雌貓?jiān)谝淮问鹿手新湎職埣玻滩蛔“底源箿I：“不知道女孩見了我這幅模樣，還不會(huì)不會(huì)擁抱我？還會(huì)不會(huì)像從前那樣寵愛我？”看到這里，我不禁感嘆，屬于我們小孩的玩伴和空間是越來越少了。

　　我很慶幸有這樣一本書，給了我反思，給了我體會(huì)，給了我成長(zhǎng)。

一本我喜愛的書作文2

　　我有一本最喜愛的書，你們猜猜看，這是一本故事書，是可以讓人變得聰明，這就是《益智故事》，這可不是只有非常小的孩子才能看，這也是小學(xué)生課外必讀從書，對(duì)小孩的大腦特別有好處。

　　這本書里面的內(nèi)容都是李翔寫得，非常好看。我知道現(xiàn)在有很多的學(xué)生不愛看，但是我很喜歡這本故事書，開發(fā)我們的大腦。

　　里面的內(nèi)容就寫了猴子和螃蟹。故事中的猴子很壞，先騙走了螃蟹的飯團(tuán)，后來又吃了螃蟹的柿子，最后被螃蟹的三位朋友給教訓(xùn)了一頓。所以我們和其他小朋友相處時(shí)，要團(tuán)結(jié)友愛，不能欺負(fù)別人哦！

　　這本益智故事中我最喜歡看孩子和樹，如果誰要是看了這一篇文章你一定會(huì)很感動(dòng)，里面的大樹一直照顧著一個(gè)孩子，就像父母照顧自己的孩子一樣。所以在媽媽信箱里我們學(xué)到：故事中的樹就像我們的父母，為我們奉獻(xiàn)自己的一生。我們一定要做一個(gè)孝順父母的孩子哦！

　　看吧益智故事書是一本很棒的故事書，它一共有47篇。現(xiàn)在我們是成長(zhǎng)發(fā)育期，需要我們多學(xué)習(xí)怎么做人。

　　這本通過豐富的想象、幻想和夸張的評(píng)議來塑造人物形象和故事內(nèi)容，親近孩子的.思想，適應(yīng)孩子的接受能力，鍛煉孩子的思維能力，還有一本好的故事書就像一個(gè)最親密的朋友，能帶給讀者快樂與滿足，小故事中蘊(yùn)含著大道理，所有的閱讀、思考、議論，在這里都充滿著思想之美，文學(xué)之美和靈魂之美，召喚著每個(gè)孩子心靈的日出。對(duì)了，這也是彩繪注音版，不認(rèn)識(shí)的字可以讀出拼音，我最喜歡看家里這本益智故事書。

　　對(duì)了，就算到了初中，也一樣可以讀哦！

一本我喜愛的書作文3

　　假如讓你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇什么呢？一本有趣的書，一本數(shù)學(xué)練習(xí)題，一側(cè)美麗的圖畫，一個(gè)照相機(jī)，還是一副畫畫工具……似乎很難選擇。

　　如果是我，我會(huì)不假思索的告訴你：“我會(huì)選擇一本數(shù)學(xué)練習(xí)題。”原因是這樣的：我們?cè)诼眯械男菹r(shí)間，可以用這本書來開發(fā)，我們的思維能力，拓展能力(就是舉一反三)。

　　而且，不同的人從不同的角度出發(fā)，這本書對(duì)人的幫助就可能造成截然不同的影響。

　　就好比你把它看成一本作業(yè)，那他就只能幫你復(fù)習(xí)。但是，我把它看成從未見過的新知識(shí)，那就不一樣了。首先我會(huì)把這些題目按對(duì)普通方法計(jì)算，并用學(xué)過的驗(yàn)算進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。然后我會(huì)思考這些題是否存在“planB”和“planC”。如果存在，我會(huì)把它記在書上，否則我會(huì)思考下一道題目。

　　若是遇見難度升高的題目，我的思考方式將煥然一新。第一步，我會(huì)先思考它的計(jì)算方式，是筆算，口算還是遞等式計(jì)算呢？第二步，我就去尋找其中的簡(jiǎn)便方法。是四則運(yùn)算的運(yùn)算定律嗎？還是多次平分和整體代換？要不就是借來還去和等量代換。這些我都會(huì)思考到。

　　如果是圖形與幾何中的面積與周長(zhǎng)，和是數(shù)與代數(shù)中的方程，數(shù)字和循環(huán)小數(shù)，我的思考方式又將改變……

　　一本我喜愛的書，就像我的朋友，就像我的家人就像我的恩師，他們時(shí)時(shí)刻刻的教育，我都銘記于心。如果換做你你會(huì)帶什么呢？我等著你的答案喲。

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