我最喜歡的一本課外書作文(6篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我最喜歡的一本課外書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的一本課外書作文1
書，就像一股清泉，融入我的心田；書就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書就像一盒畫筆，讓我的生活五彩斑斕；書，更是我成長的營養品，讓我的童年生活錦上添花。
我最喜歡由崔鐘雷主編的（中國兒童成長必讀系列）中的《中國經典神話傳說》這本書，這本書是我在一年級就喜歡讀的一本書。也是我經常和媽媽討論的系列之一，直到現在我對這本書還是愛不釋手，書中那優美動人、蕩氣回腸的神話故事，讓我領悟到了很多做人的道理，更讓我閱覽了華夏的文明。
我喜歡書中《盤古開天辟地》中的盤古，若不是他在18000年前的舉動，或許就沒有今天大地的美麗和繁榮。我還喜歡《大禹治水》中我們的祖先——大禹，他把人們的利益放在首位，為了黎民百姓能夠避開洪水災害過上平安的生活，曾三過家門而不入的工作精神深深的激勵著一代又一代奮斗的人們。
就是這本好書讓我反復的去閱讀了無數次，源于對它的喜愛，更源于書已是我的良師益友。
我最喜歡的一本課外書作文2
班主任吳老師的網友給我們每人捐贈了一本書，我發到的是一本《昆蟲記》的書，我非常喜歡它。
我看到的第一篇是“論祖傳”，寫的是一開始“我”對昆蟲的喜愛，并觀察昆蟲。第二篇名字叫“螳螂求食”，寫的是南方的一種螳螂，它的習性是殘忍的，兩只臂膀是它抓獵物的工具，它清秀加上美麗的外表，掩蓋了螳螂兇猛的殺氣。
螳螂抓捕獵物后，無論獵物怎樣拼命地掙扎，它那可怕的兇器就是死死夾住不放。這樣可以看出螳螂兇猛的殺氣。
最后，我只想在這里說：珍貴的東西總是慢慢成長，一本好書的營養也是通過故事的形式滲透給讀者的。這套《學生課外必讀叢書》是集趣味性、思想性為一體、融智力開發與能力培養于一身，讓孩子在潛移默化中提升能力的課外書。閱讀是心靈的營養，祝愿大家在閱讀中盡情汲取營養、開心快樂地成長。
課外書的內容豐富多彩，閱讀是人生必不可少的東西，趕緊放下手中的玩具，盡情地閱讀吧！
我最喜歡的一本課外書作文3
我家書柜上有很多課外書，其中我最喜歡的是《昆蟲記》，它的作者是法國的著名昆蟲學家法布爾。
剛打開這本書的時候，我就被里面的內容吸引了，迫不及待地想要快點讀完。
從《昆蟲記》中我學會了很多知識。蜜蜂，有辨認方向的能力，還被稱為資源昆蟲，能替果樹完成授粉任務，還能釀蜜，給人們提供蜂蜜。獨角仙，它的甲殼多為深色，頭部尖端有一只像犀牛一樣的角，是昆蟲中的霸王。研究人員發現，在不同條件下獨角仙會變色，對研究智能材料有啟示作用。螳螂，它的腿部有兩排整齊而鋒利的鋸齒，專門捕獵各種昆蟲和小動物，在田間和林區能消滅不少害蟲，因而也是益蟲。
《昆蟲記》里面講的小動物還有很多，法布爾讓人們知道了昆蟲都有自己獨特的本領。
這就是我最喜歡的課外書，希望大家讀了這本書也能喜歡上它。
我最喜歡的一本課外書作文4
一口氣讀完E.B懷特寫的《夏洛的網》這本書，很令我感動，受到很大啟發和教育。
這本書主要講了這樣一個故事，在朱克曼家的谷倉里，生活著一些動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了深厚的友誼。但是，一個突如其來的消息令他們之間的友誼面臨著考驗。有人要把小豬威爾伯變成熏肉火腿！正在威爾伯絕望的`時候，夏洛卻用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底改變了威爾伯的命運，讓它獲得了榮譽并保住了生命，但是可憐而偉大的夏洛的生命卻走到了盡頭……
我喜歡這本書，首先使我意識到朋友間真摯友誼的可貴，患難見真情！小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在平靜的生活中建立的友誼似乎很普通，但在關鍵時候卻經得住考驗。這本書還提醒人們要心中有愛，關心他人，才能讓世界充滿愛，杜絕冷漠。
其次，本書人物形象生動有趣，語言優美，非常適合我們同齡人的心理。
希望大家都來讀我最喜愛的這本書——《夏洛的網》。
我最喜歡的一本課外書作文5
大家好！我向大家介紹的一本書的書名是《時代廣場的蟋蟀》，這本書的最這是喬治塞爾登，這本書的主要內容是：蟋蟀柴斯特從沒想過離開家鄉的草原，可他卻因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁忙的地方————時代廣場的地鐵站。
在人情冷漠的紐約，幸運的蟋蟀遇到了聰明的塔克老鼠，和憨厚的亨利貓，還認識了愛他的主人————男生馬力歐。
柴斯特有自己絕妙的音樂天賦，回報了朋友的愛情，還幫瑪利歐一家人擺脫了困境，自己也唱了整個紐約的演奏家！
然而功成名就的蟋蟀卻滿心失落思念起在家鄉的自由自在的生活。
在朋友的幫助和理解，他終于回了自己的家鄉。
我最喜歡的一本課外書作文6
我最喜愛的課外書是《35公斤的希望》，這是一個關于勵志的故事，它的作者是法國的安娜·嘉瓦爾達。
我最喜歡里面的爺爺一角，因為，正當故事的主人公小男孩不愛學習的時候，爺爺并沒有奚落他，反而鼓勵他，鼓勵他去上學。最后，主人公小男孩被說動了！其實，最主要的原因是因為爺爺很知心，很善良！
故事的大意是這樣的：主人公小男孩討厭學校，討厭上課，特別是體育課。由于他的成績差，最后被退學了，沒有學校愿意收留他。在爺爺的鼓勵下，他自己看中了一所學校，他向父母提議，可父母不同意，但最后因為實在沒有學校愿意收留他，才決定試一試。沒想到，那位校長女士竟然愿意收留他，但要經過考試。過了幾天，媽媽來電話告訴他爺爺住院了，他傷心透了！最后，他聽說爺爺來看他了，他又高興極了！
我喜歡這本書的原因是它很現實，說的差不多就是我們！它寫得好很好，使我感覺自己就像那個小男孩，所以我很喜歡它！
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