書，讓我成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的書，讓我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
書，讓我成長(zhǎng)作文1
書，在某些人看來，只是沒有生命的物件，整齊地?cái)[放在書柜里，像一件裝飾品一樣包裝著主人。在我看來，書是無邊無際的知識(shí)海洋，有無窮無盡的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我健康快樂的成長(zhǎng)。
很小的時(shí)候，在我睡覺之前，爸爸總會(huì)拿著各種幼兒書講故事給我聽。那時(shí)候，我像一張白紙什么都不懂，聽得懵懵懂懂的。但聽到好笑的地方，還是能很開心地笑起來。到我會(huì)認(rèn)識(shí)字了，就多少知道些書中的意思，也就覺得聽故事非常有趣，就追著爸爸每天晚上給我講故事。如《小博士問世界》，《中國(guó)兒童成長(zhǎng)故事》，《藍(lán)貓?zhí)詺猓常埃埃皢枴�；童話故事和各種笑話故事等等。我從中學(xué)到了許多知識(shí)。
書，不僅讓我受益匪淺，還讓我感到非常自豪。
在小學(xué)五年級(jí)的一次期中考試的時(shí)候，在語文考試中有一道８分的填空題全都是課外知識(shí)，這是靠同學(xué)們的課外閱讀積累，題目給的是看下列句子是出自哪本小說？作者是誰？句子有“桃園三結(jié)義”，“魯智深倒拔楊柳”等等。我想，這不是中國(guó)四大名著的內(nèi)容嗎？我都可以倒背如流了，老天對(duì)我太好了，白白送分的題，不做真是太可惜啦。
在考試之后，試卷發(fā)了回來，全班只有少數(shù)同學(xué)會(huì)做這道題，語文老師也很生氣。在班上大聲批評(píng)：“不會(huì)做這道題的同學(xué)，一天到晚就只會(huì)玩，連中國(guó)的`四大名著都不知道，真是太不應(yīng)該了。”這時(shí)，我感到非常自豪。多看書，真的對(duì)我很有用。
書是我生活中不可的東西，它不僅充實(shí)我的生活，也給我敏銳的辨別力。多樣的知識(shí)，豐富的情感，促使我成長(zhǎng)。我這一輩子怕是離不開書了。
書，讓我健康快樂的成長(zhǎng)。我們有什么理由不熱愛書呢？我也真誠(chéng)希望，書能夠成為大家的最愛。
書，讓我成長(zhǎng)作文2
書是人類進(jìn)步的階梯，書讓我成長(zhǎng)，所以我喜歡看書。
我家的書有很多，我都喜歡。作文書，內(nèi)容豐富、好詞好句好段，十分精彩，像位作文小老師，手把手地教我怎樣把作文寫得生動(dòng)有趣。寓言故事書，它把淺顯易懂的小故事變成做人的道理，讓我的知識(shí)更加的豐富，在人生的道路上作出正確的選擇……
我喜歡看書，一看就是一整天，把所有的事情都會(huì)忘得一干二凈。因?yàn)閻劭磿疫�鬧出不少的笑話。有一天，我正在看媽媽給我新買的《裝在口袋里的爸爸》，看得入了迷。很快就到中午了，媽媽喊著：“吃飯了，吃飯了�！笨晌冶粫械墓适律钌畹匚×耍岵坏梅畔聲�，于是又專心致志地看起書來。過了一會(huì)，我才一邊拿著書一邊開始吃飯。結(jié)果，我一不小心吃到了辣椒，辣得我滿臉通紅，足足喝了兩大杯水才解了辣。
還有一次，媽媽去菜市場(chǎng)買菜，我在書房里認(rèn)真地看書。媽媽臨走時(shí)說：“寶貝，記得給我開門，我沒有帶鑰匙。”我邊看書邊說：“哦！”過了一會(huì)兒，我覺得有些渴，就走出書房去廚房倒水喝。突然聽見門外有敲門聲，我嚇了一跳，杯子里的水都灑出來了。這時(shí)聽到媽媽在門外喊：“周芷瑤，周芷瑤！”我這才想起媽媽沒有帶鑰匙，趕緊跑去開門。媽媽進(jìn)來后一陣數(shù)落：“你真是個(gè)書呆子，我敲了老半天的門你都沒聽到！”我紅著臉低下了頭，只能接受媽媽的批評(píng)。
讀書真有意思，讓我獲得了知識(shí)，懂得了道理。書是我人生道路上的好朋友，書讓我成長(zhǎng)。
書，讓我成長(zhǎng)作文3
書是沙漠中的一杯甘甜的泉水；書是寒冬時(shí)溫暖的火爐；如黑暗中的一絲光明；書是人類進(jìn)步階梯，是成功的墊腳石……
七歲時(shí)我開始自己讀“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……″的《三國(guó)演義》。那時(shí)正值寒風(fēng)蕭瑟的冬天，家里幾乎像個(gè)冰窖似的。我在收音機(jī)中聽到過幾段《三國(guó)演義》，便決定拿起一本《三國(guó)演義》來讀。雖然書里有許多陌生的字，但是我居然越看越明白。
第一次讀《三國(guó)演義》時(shí)，我讀到關(guān)羽死了，便忍不住流下了淚水，便把書丟下了；第二次讀《三國(guó)演義》時(shí)，讀到諸葛亮死了，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)，悄無聲息地流了出來，落在了書上，留下一個(gè)圓圓的印記。不知是什么時(shí)候才把書讀到“分久必合”的結(jié)局了。
由于讀了《三國(guó)演義》后，我便對(duì)章回小說感到了興趣。如《水滸傳》中的魯智深和林沖，他們個(gè)性鮮明，栩栩如生；如《西游記》中的孫悟空和豬八戒，他們雖說頭腦簡(jiǎn)單，卻有著誓死保衛(wèi)師傅的心。
十歲時(shí)，我開始看《紅樓夢(mèng)》，但是因?yàn)橘Z寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼，使我厭煩，便丟下書走了；到了12歲時(shí)，才懂得“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。
讀書使我懂得了許多人生哲理，提高了我的寫作水平，開闊了我的視野，讓我收獲滿滿，指引著我前進(jìn)的道路……
書，讓我成長(zhǎng)作文4
書，是無邊無際的海洋，讓我們盡情地在知識(shí)的海洋中遨游；書，是一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的偉人，默默無私地帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；書，是一種不可多得的神奇的靈丹妙藥，能讓我們頭腦清晰、神清氣爽。啊，“書是人類進(jìn)步的階梯”。只有讀書才能使我們的心靈成長(zhǎng)，只有讀書才能讓我們盡情享受知識(shí)帶來的快樂。讓我們與書共同成長(zhǎng)吧！
讀書能讓我們的頭腦慢慢地充實(shí)豐富的知識(shí)，讀書能給我們的生活增添無限的色彩，讀書能讓我們的未來更加美好。如果離開了書，我們的生活就會(huì)失去色彩，生命就會(huì)失去活力。如果離開了書，就像小魚離開了水一樣。因此，我們要酷愛讀書。
讀書讓我看到了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí)那舉國(guó)歡騰的盛象，讀書讓我看到了現(xiàn)在日新月異的發(fā)達(dá)科技，是讀書讓我領(lǐng)略到了大千世界的無限樂趣。從高爾基的《童年》中，我讀到了成長(zhǎng)的艱辛；從海明威的《老人與海》中，我知道了該如何守望；從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我讀出了如何堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，讓我知道了做什么事都要堅(jiān)持不懈的做，才能走向成功的彼岸。讀書更讓我明白了“知識(shí)給人以愛，知識(shí)給人以光明，知識(shí)給人以智慧”，更讓我明白了人們對(duì)書，對(duì)知識(shí)的渴望。啊，書，每一次與你相伴，總讓我癡迷不已，每一次有你相隨總讓我受益匪淺。
每一次讀書時(shí)，總讓我看見了一個(gè)個(gè)美好的愿望。每一次讀書時(shí)，總讓我感受到了祖國(guó)錦繡山川的美麗，感受到神州上下五千年的文明禮儀。啊，書，你溢滿了我的人生，你我不離不棄。
【書，讓我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
愛讓我成長(zhǎng)作文11-15
寓言讓我成長(zhǎng)作文11-10
網(wǎng)絡(luò)——讓我成長(zhǎng)作文11-24
愛讓我成長(zhǎng)的作文10-28
【薦】閱讀讓我成長(zhǎng)作文02-23
【精】閱讀讓我成長(zhǎng)作文02-23
閱讀讓我成長(zhǎng)作文【精】02-18
閱讀讓我成長(zhǎng)作文【熱門】02-18