收獲的優(yōu)秀作文

　　小時(shí)候，我不明白什么是收獲。

　　一次我去電子琴考級(jí)。我沒(méi)有多大的把握，只是抱著試一試的想法—如果考得上，那很不錯(cuò)；如果沒(méi)通過(guò)，下次再努力。

　　一個(gè)個(gè)小伙伴歡天喜地地從考級(jí)室里走出來(lái)，有的還蹦蹦跳跳地。眼看就要輪到我了，我感到壓力越來(lái)越大，緊張得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　排在我前面的`是同一個(gè)培訓(xùn)班的同學(xué)。他看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)信心，反而還有些恐懼。按照平常練習(xí)時(shí)的水平，他是絕對(duì)可以考上的。但這次他大失水準(zhǔn)，在考級(jí)室中彈出來(lái)的曲子如同一串噪音，節(jié)奏混亂，和弦也沒(méi)加上。一會(huì)兒，他垂頭喪氣地走出來(lái)，顯然，他沒(méi)考上。為什么他會(huì)通不過(guò)？那是因?yàn)樘�緊張了！我要把自己想象成一個(gè)高水平的鍵盤(pán)手，用輕松的心態(tài)來(lái)面對(duì)考試。

　　終于輪到我了。我深吸一口氣，靜下心來(lái)。這次，我十分放松，彈出來(lái)的樂(lè)曲格外動(dòng)聽(tīng)，感覺(jué)比在家練習(xí)時(shí)好得多。我越彈越有信心，當(dāng)兩首練習(xí)曲結(jié)束時(shí)，我確信自己通過(guò)了。

　　現(xiàn)在我明白了什么是收獲。

　　秋天麥子成熟了，是物質(zhì)上的收獲；課堂中學(xué)到了新知識(shí)，是知識(shí)上的收獲；通過(guò)生活經(jīng)歷明白道理，是精神上的收獲，這是最可貴的收獲。通過(guò)考級(jí)的經(jīng)歷，我收獲了自信。

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