時間的作文大全3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的時間的作文3篇，歡迎大家分享。
時間的作文 篇1
再回眸，已是回憶，昨夜的夢與今日并無任何干系，舊夢不須記。對于消逝的日子，我只能做出無奈的微笑。回憶，像蜂蜜里的苦瓜，即使有那么一絲絲甜，是如今只能回味，終究只留下苦澀，不如盡早忘記。
曾經，時間對于年少的我來說沒有任何的`意義。可現在我寧愿沒有時間。時間對于女人來說，時間讓他們變老。對于男人來說，時間使他們變的勞累，無以復加的負重越來越多。時間對于孩子們來說，讓他們離童年越來越遠，獲得的自由也越來越多。時間對于我來說，是責任的增長，煩惱的與日俱增，也是被迫放棄了自由。它把我甩在后面，抓不到，摸不著，速度越來越快，距離越來越遠，身影越來越小。它是太陽，而我不是夸父，我只好放棄更多，付出更多。是我逐漸明白舍去。
生活是一頭倔強的驢子，而我是笨重的石磨。被生硬的拉起。知道我變成一面光滑的磨刀石。任由繁瑣的碎事擺布，再也磨不平一把卷刃的刀。無憂無慮我做不到，那只是逃避，不是解脫。自強不息的圣甲蟲頂著糞球義無反顧的向太陽走去，面對失敗，從頭再來。想它終有一天會頂起太陽，光輝艷麗的陽光照耀她的全身，威武莊嚴的黃金甲他成功的象征。也許就在那一刻回眸間。生活如同加減乘除，經歷了是非善惡，體驗了酸甜苦辣。忘卻回憶，舊夢不須記，是飄絮的楊柳，是梔子花掩蔵的點點滴滴，是醉夢初醒時分，續寫人生獨舞之路。
時間的作文 篇2
我們的語文老師，也是我們的班主任郭老師，她是一個珍惜時間的好老師。
舉一個例子說吧：記得那天下午，我早早地來到學校，快走到教室門時，看見門敞開著，我就奇怪地想：這么早，就有人到了教室，真不知道他是誰呀？我懷著疑問的心情奔向教室。啊，我驚訝地發現居然是郭老師！她正在專心致志地批改我們的作業。我悄悄地回到座位上，目不轉睛地看著郭老師批改作業的樣子，只見她的眉頭緊鎖，一臉嚴肅的樣子。沒過一會兒，大多數同學都來了，有的大聲說話，有的安靜地看書，還有的'在開心地玩耍。但，郭老師還是像沒人打擾一樣，認真地批改作業。忽然，有個老師拿著一本厚厚的書走到郭老師身邊，與她互相交流著。談話結束后，郭老師更加緊張地批改起剩余的作業，似乎想把剛才被打擾的時間擠回來。隨著作業本一本本地翻閱，終于批改完了。只見郭老師站起來伸了個懶腰，急匆匆地走出教室。這時候，上課鈴響了，郭老師拿著一本教材走上講臺，給我們講起了新的一堂課。
每當想起這件事，看到郭老師不知疲倦的身影，我相當地敬佩。我們的郭老師是一位珍惜時間的好老師。你說不是嗎？
時間的作文 篇3
滴答！
沉睡了，一切都沉睡了，帶著夜的幽靜與光芒，我的心也漸漸沉睡了，沉睡在樹蔭下，那孤獨的影子只有“月”明白。含淚望空，似乎很可笑，連那繁星也在為我落淚，蔚藍的天空早已被時間拋棄，一切都被黑暗主宰者。在這個渺小的世界，我什么也不算，什么也不是，只是時間手中的一粒棋子，總被它拋棄，丟棄。
閉上明亮的眼睛，我的世界可憐的沒有任何色彩。我的心在流淚，我的心在流血……就在前一秒，我還在微笑，就在前一秒，我還在憧憬，可你帶給我的下一秒總是痛苦的。聽見，聽見遠方有鳥滑過空中，聽見，聽見遠方有海潮的默哀聲，聽見，聽見遠方凄涼的憐憫聲，無情的嘲笑聲。
是不是，我又被光明拋棄了？又被時間拋棄了？
那一秒，我但愿我是一個瞎子，瞎子也有瞎子的好處，可以躲避。我就是這樣，這樣的脆弱，經不起任何的風吹雨打。面對現實，面對老天所做出的考驗，我總是以逃避來作答。因為我不愿接受，更不愿讓一個荒唐的'玩弄與欺騙，用自己的雙手去奉捧。
我總是這樣面對時間，在面對你的同時也在逃避你。我累了，我真的累了，不想再這樣下去。在這樣子下去，我會因你而在黑暗中永遠離去。
希望你能明白，再黑和白之間，我更喜歡白色，那是因為我不想被時間你黑色的玩弄給包裹，我不想被你嘲笑，因為我眼里的你一點也不真實。
此時此刻，我在傾聽，傾聽你的朝鮮，嘲笑我的愚蠢！
懂了，從頭到尾，我只是你手中一個不起眼的，把玩的對象……
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