時間的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的時間的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

時間的作文 篇1

　　時間可以帶走焦慮，撫平心中的傷痛；時間可以消釋舊跡，帶來明天的希望；時間可以洗滌心靈，校正擾魂的夢。

　　時間給春天芬芳，給夏天清涼，給秋天豐收，給冬天溫暖。

　　有時它猶如一滴掛在樹尖上的雨露，折射出美麗的七色光譜；它猶如牽牛花的花絲，散發(fā)出誘蜂引蝶的香；它猶如田野中出土的新綠，散發(fā)出勃勃的生命氣息。

　　時間是老榆樹邊蝸牛爬過的長長液跡，使人感觸深遠；時間是紙張下深深的印痕，使人無限眷戀；時間是酒窯里香氣四溢的老酒，使人饞涎欲滴。

　　時間是“大江東去浪淘盡”的冶煉；是“梧桐更兼細雨”的'愁思；是“柳暗花明又一村”的曠達；更是“長風破浪會有時”的無限希望；我始終相信時間是新生的力量。

　　有時它行走在錯落的詩行，給詩人靈感；有時它徘徊在寂寥的雨巷，給作家惆悵；有時它化身慈母的針線，給游子思念；有時它是那樣的無情，不肯在交替的淚行中停留，不肯在緊握的雙手中停足，不肯在彼此的懷抱中停滯，而有時又給人溫暖，給生長在懸崖的種子雨露，給廢墟中的人生命的希望。

　　讓時間成為我們心中一股新生的力量，伴我們走過風雨人生，就算人生有困難，“風雨中，這點痛，算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢”，讓我們重新燃起心中的圣火，放飛夢想。

時間的作文 篇2

　　劇情介紹：故事發(fā)生在20xx年的一天，瓜瓜在路上撿到一個精致的手表，就這樣，出現(xiàn)了古怪刺激的'一幕……

　　人物介紹：爸爸33歲瓜瓜10歲

　　場景需要：燈籠、沙發(fā)、報紙、望遠鏡、手表

　　出場：爸爸在沙發(fā)上蹺著二郎腿，看起了《珠江報紙》

　　瓜瓜：（上氣不接下氣地沖爸爸喊道）爸爸，爸爸！你看，我撿到了一只古怪的手表。

　　爸爸：（扶了扶瓜瓜，接過手表。）呀！這不是那個那個……

　　瓜瓜：（焦急萬分）快說呀！那個是什么來著？急死我了。

　　爸爸：（從沙發(fā)上跳起來。）哦！這是外星球上的“時間手表”，它可以控制時間！

　　瓜瓜：（大吃一驚，瞪著手表）真的？這竟是外星物品。

　　爸爸：千真萬確！先讓我操縱一下。

　　爸爸：（用手把“時間表”上顯示的時間調(diào)到遠古時代）快聽！有聲響，是腳步聲。（急忙舉起望遠鏡）呀！恐龍！我們處于恐龍時代，小心行事！

　　瓜瓜：天啊！是真的嗎？（驚訝不已，又心存恐懼。）

　　爸爸（一副男子漢的氣概。）走，我們到深山去看看。

　　瓜瓜：（點點頭，緊握著爸爸的手）哇，深山里好黑呀！我把燈籠點起吧！

　　（忽然，前方傳來了一陣恐怖的叫聲，父子倆都嚇壞了。）

　　瓜瓜：（手冒冷汗，十分緊張）爸爸，我好害怕呀！

　　爸爸：好兒子，別怕啊！再看看吧！

　　（一陣陣沉悶的腳步聲，離他們越來越近。）

　　瓜瓜：（哭了起來，全身抖動）嗚嗚……爸爸，我不想在這兒了。

　　爸爸：（看了看瓜瓜，點點頭）孩子，爸爸這就帶你回去。

　　瓜瓜：媽呀！爸爸，快救救我！恐龍已經(jīng)來了！

　　爸爸：（抬起頭，看了看）呀！我們趕快回去，這兒危險！

　　爸爸：（趕忙把手表的時間重新調(diào)回到20xx年）好了，到家了，不用怕了。

　　爸爸和瓜瓜長吁了一口氣，把那只“時間手表”收藏在抽屜里后，坐在沙發(fā)上靜靜回憶剛才的那一幕……

時間的作文 篇3

　　朋友們，大家好！我想您應該知道，關于時間的詩句、格言、文章，可謂是比比皆是、包羅萬象。在這里，我也想說一說，假如我是時間的控制者，那該有多好！

　　假如我是時間的控制者，我要把時間倒流，這是為什么呢？大家都知道，當今社會，有多少人因為一時的沖動，把事情搞得亂七八糟，事后，他們又是多么后悔和無奈！很多學生當每次測驗或考試后，翻開書一看，才發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，那時候，心里會想：假如時間倒流，讓我在試卷中改正那些錯誤，那該多好呀！這又令我回想起那件事，那是一個星期五的晚上，媽媽買了許多菜，有燒鴨，排骨……我狼吞虎咽地吃著，吃得津津有味，我邊吃還邊得意地想，是不是“上天”看見這么多的食物，口水也從嘴里“滴滴嗒嗒”地往下流，恨我不把這可口的食物和它“分享”？一時沖動，我吃了個夠，直到裝齊喉嚨了我才被迫停下來。當天晚上，“報復”的我來了！那天，可憐的我又發(fā)燒，又肚子痛，頭痛，這還不夠，直到我星期天下午才康復，星期日晚上我才連夜趕功課。后來，我后悔地想：如果時間可以倒流，我會在當時少吃一點，就不會發(fā)生那件倒霉的事情了。

　　假如我是時間的控制者，我要叫日月如梭，像離弦的箭一樣。哈哈，我倒要看一看我未來讀哪一間大學，是否能成為舉世聞名的畫家；在我老的時間，我作文中所設計的“20年后的房子”是否已經(jīng)出現(xiàn)，進入尋常百姓家；20xx年的奧運金牌冠軍是否屬于中國……

　　假如我是時間的控制者，我要把時間停留，讓它永遠停留在那歡樂的`笑語中、那不可思議的奇跡中、與親人重逢的時刻中……讓我們可以用更長的時間來慢慢地享受著這美好、難忘、珍貴的時刻。

　　假如我是時間的控制者，我希望能幸運地像楊利偉那樣登上太空，在第一時間去尋找那個“時間控制鐘” ，調(diào)節(jié)好適合人類生活的節(jié)奏，然后安分守紀，做一名專業(yè)的時間控制者。

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