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時(shí)間的作文600字5篇【必備】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文600字 篇1
時(shí)間總是過得很快，所以人們總是感嘆 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”因此有許多古人和現(xiàn)代人都不浪費(fèi)時(shí)間，比如魯迅不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也不浪費(fèi)別人的時(shí)間。
而在我的身邊，我的'爸爸就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。一個(gè)周六，我看見爸爸還在工作，我就過去對(duì)爸爸說：“哎呀！爸爸，周六周日都放假了，你陪我玩一會(huì)兒，別那么小氣嘛�！卑职终f：“你不知道今日復(fù)今日，今日何其少，這個(gè)詩句嗎？你今天不努力，以后可能是想努力都努力不了了�！蔽倚南耄骸鞍职终鎵蛐獾�，好不容易放個(gè)假，也不陪我玩兒，還說什么今……日……”還在那炫耀自己的古詩有多厲害呢！說歸說，埋怨歸埋怨，爸爸的做法還是讓我佩服。
我爸爸不僅在家里珍惜時(shí)間，而且在公司也珍惜時(shí)間。
一天，爸爸回來講述他公司的事兒：我在公司時(shí)中午休息，一位同事說：“走，走，走，強(qiáng)哥咱們?nèi)ゴ蚯騼喊�。爸爸說：“難道你不知道，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲嗎’？”同事：“ 你又不是一個(gè)小小青年，干嘛讀書？”爸爸：“這你就不懂了吧，這就是告誡我們要珍惜時(shí)間呀，我告訴你，時(shí)間就像海綿里的水，你肯愿擠總能擠出來�！蓖拢骸� 說的對(duì)，是應(yīng)該珍惜時(shí)間�！蔽艺f：“爸爸，你真厲害。”爸爸好像在吹牛的樣子說：“那當(dāng)然，你爸是誰��！”可能爸爸就是這樣珍惜時(shí)間，得到大家的喜歡，得到大家的認(rèn)可，可能應(yīng)該就是這樣吧，搞不懂��！
人人說父母是孩子的榜樣，爸爸您今天就成為我的榜樣，讓我懂得珍惜時(shí)間的道理，您可能還會(huì)成為更多人的榜樣，讓眾人都喜歡你�。。�！
時(shí)間的作文600字 篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間流逝得飛快，雖然我們留不住它，但是可以充分利用它。是的，時(shí)間抓住了就是金子，抓不住就是流水。于是我要抓緊時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
“哎，作業(yè)好多啊�！币黄鸫参揖托那槌林氐恼f道。媽媽見我這副樣子便說：“兒子，下午媽媽帶你去看電影————”“噢耶！”我跳起來歡呼道。“等一下，前提是要把作業(yè)做完才行哦。”“��？”我剛才無比喜悅的心情被一掃而空。趕緊回到書房做作業(yè)。
來到書房，看到那“堆積如山”的作業(yè)，不由得嘆了口氣，看來只能和時(shí)間賽跑了。于是我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘，然后便埋頭寫了起來。
八點(diǎn)半、九點(diǎn)一刻、十點(diǎn)、十一點(diǎn)半————我一直埋頭寫著，只是偶爾停下來看看手表，然后繼續(xù)奮筆疾書。12點(diǎn)半，我終于把所有的作業(yè)做完了。我長舒了口氣，便走出了書房，抬頭一看，鬧鐘上的時(shí)間才11：50，這才想起是為了給自己施加壓力，所以我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘。這次與時(shí)間賽跑，我贏了
看似我已經(jīng)和時(shí)間賽跑完了，其實(shí)另一場比賽才剛剛開始。餐桌上，媽媽正催著我快點(diǎn)吃飯，免得買不到電影票了。沒錯(cuò)，特長班多多的.我就是這樣，一點(diǎn)到兩點(diǎn)是薩克斯課，四點(diǎn)到六點(diǎn)是作文。沒辦法，我加快吃速，免得我一上午的“勞動(dòng)”泡湯了。
當(dāng)我們買了電影票趕到薩克斯學(xué)校時(shí)，剛好一點(diǎn)。最終，我和時(shí)間老人的比賽結(jié)果是：優(yōu)勝者是我。
魯迅先生說得好，“時(shí)間像是海綿，只要肯去擠，總會(huì)有的。”我想這大概就是與時(shí)間賽跑的本質(zhì)吧。珍惜好生命中的每一刻，利用好它的價(jià)值。
我與時(shí)間賽跑，做我命運(yùn)的贏家。
時(shí)間的作文600字 篇3
偶爾的失眠我不曾在意，這是無所謂的，反正眼圈都還沒黑
——題記
思念的人兒漸漸在心中變得透明，終有一天淡忘了可怎么辦，也就只有在空暇的時(shí)間，一邊一邊揪回逃竄的記憶，殘缺的名字，模糊的身影，我拼命的在修補(bǔ)記憶的漏洞。就算我真的在羞惱和自責(zé)的譴讓下掉過眼淚，也并不全是傷悲，也沒有人會(huì)看見我的床邊淚，它會(huì)在一個(gè)小傷感的夜晚悄然蒸發(fā)，化作一個(gè)暗黃色的圈圈，封印了我那刻的如同被一把大榔頭輕敲的心，傾聽它發(fā)出傷心而又沉悶的聲音。
曾以為那會(huì)是個(gè)永遠(yuǎn)的溫室，永恒的圈住我們，讓一切都不會(huì)改變，直到有一天所有話題變成奢侈的'浪費(fèi)，沉默的氣氛讓人崩潰，好想原地旋轉(zhuǎn)旋，轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)直到100圈，再哭紅雙眼，等待你們的安慰�？傆刑嗵嗍虑橐诸�，什么什么會(huì)屬于哪一類，太多敷衍都會(huì)變成笨重的累贅，像是和自己作對(duì)。有那么一天，親愛的我升級(jí)為特“困”生，精力總是沒有好好的調(diào)配，多么想要睡覺啊，聽著悠遠(yuǎn)的催眠曲，我的睫毛很久都不曾顫動(dòng)，我夢到了撲克臉的國王，卷金毛的王后，畫著口紅的自戀青蛙……我有耐心靜坐4小時(shí)，我有毅力忍耐一個(gè)中午的饑餓，我有信心拿起毛筆不再顫抖，不過請(qǐng)別讓我的熱情變成白水，然后再讓它不停不停跌落直到低谷才后悔。
我再也沒有力氣支撐抿直的嘴角，除非你有個(gè)笑話或者是魔法，當(dāng)然你不是哈利波特；我再也不想竭力挺直我彎曲的腰，除非你的目光停留在我身上，當(dāng)然我沒有任何看點(diǎn)；我再也不肯精彩的描述我的一天，除非你的渴望能幫精衛(wèi)的忙，當(dāng)然你也能賞我顆糖……
星點(diǎn)的痛楚我樂意品嘗，這是必經(jīng)的路，反正心都還沒有碎——后記
時(shí)間的作文600字 篇4
時(shí)間如風(fēng)，輕柔地駛過不留一絲痕跡;時(shí)間如光，明媚地照下，卻無處覽尋;時(shí)間如水，清晰連連永無終止。時(shí)間這現(xiàn)實(shí)而又虛幻的事物，孕育者人生，記錄著歷史，你認(rèn)真品味過時(shí)間嗎?那時(shí)間是長還是短呢?
時(shí)間是長的。中華民族上下五千年，數(shù)十王朝，接近問鼎中厚，無數(shù)英雄兒女在此中出現(xiàn)，無數(shù)俠客仁人留下他們的身影，時(shí)間記錄了全部，他像一位史官一絲不茍地寫下了人間的一筆一畫，每一個(gè)細(xì)節(jié)都像歷史長河中璀璨的浪花，閃爍著耀眼的光芒。一時(shí)，一月多天，意念月，一生八十幾年，有誰能說時(shí)間不長，一個(gè)人在這八九十年的時(shí)間中可以成就多少奇跡，可以完成多少發(fā)明，可以寫出多少詩歌，，時(shí)間難道很長嗎?
時(shí)間是短的。它像閃電般悄縱既逝，朱自清《匆匆》中對(duì)時(shí)間的描寫不正是說明著一點(diǎn)嗎?一天只時(shí)，有一半用來睡覺，另一半中吃飯閑聊坐車，游戲又占去了大半，真正用來學(xué)習(xí)的又有多少?著時(shí)間難道不短嗎?難怪古人發(fā)出“天可奈何花落去，似曾相識(shí)燕來歸”的感慨。時(shí)間是短暫的，但短暫也柔含奇跡：劉翔打破記錄只用12秒88：杜麗獲得冠軍只用了12分鐘，這奇跡的產(chǎn)生無疑是短暫的，但只為幾秒成功的背后，耗費(fèi)幾千倍的時(shí)間。
不難看出時(shí)間是可長可短的。它可以像宇宙船無邊無際，也可以停留在幾秒之間，而千年的時(shí)間決定于幾秒的'拼搏，把握幾秒?yún)s也把握了千年，在身邊短暫時(shí)光中學(xué)習(xí)，利用那最細(xì)微的時(shí)間，終將讓自己留在歷史的記錄中，成為歷史的長河中燦爛的浪花。
時(shí)間，時(shí)間你這智慧的老人，創(chuàng)造歷史，書寫篇章。
時(shí)間，時(shí)間你這無情的法官，判斷成敗，鐵面無私。
時(shí)間，時(shí)間你這熱情的青年，活力四射，孕育成功的奇跡!
時(shí)間的作文600字 篇5
在很多人的一生中，遲到，失約，早已成了家常便飯，對(duì)很多事情都一走了之；可是你想過改寫自己的時(shí)間嗎？你想過創(chuàng)造自己的時(shí)間嗎？試試做自己時(shí)間的主人吧!
一天下午，我按照正常時(shí)間出門上學(xué)。2點(diǎn)30分是學(xué)校開門的時(shí)間，而我，將在2點(diǎn)05分出門上學(xué)。一切地進(jìn)行中，正當(dāng)我走出小區(qū)門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了！此時(shí)的我驚慌失措，如同一只受驚的兔子，臉上寫滿了驚慌。我迅速跑回家中，氣喘吁吁的停在門前，手在門上敲著沉重的聲音。媽媽得知我忘帶鑰匙后，竟悠然自得地進(jìn)入書房，取出鑰匙后慢吞吞地遞給我。媽媽！您知道嗎？我是幫開班級(jí)門的'同學(xué)，這串鑰匙上系著能打開班級(jí)門的鑰匙，那不僅是打開大門的工具，更是打開責(zé)任大門的一把鑰匙，這關(guān)系著同學(xué)們能否在第一時(shí)間進(jìn)入教室，關(guān)系著我有沒有履行好自己的責(zé)任；如果我去晚了，他們焦躁的心情又該怎么安撫？我不知所措的情緒又由誰來安撫？
此時(shí)已是2點(diǎn)10分，我?guī)е�匙馬不停蹄地奔往學(xué)校。汗從我的前額流到了臉頰，又流到了下巴，然后滴到衣領(lǐng)上。一會(huì)兒，衣領(lǐng)被浸濕了，而我依然像一匹不知疲倦的黑馬奔馳著，愈行愈遠(yuǎn)，愈行愈累。漸漸地，我似乎聽見了歲月的時(shí)鐘“滴答滴答”的在我耳邊回蕩，那根時(shí)針轉(zhuǎn)得很慢，讓我在時(shí)光的通道中飛速前進(jìn)。忽然，我仿佛看到另一個(gè)我在前面的馬路上行走；對(duì)！那就是按正常時(shí)間行動(dòng)的我！我沖過去，超越了他，就在這時(shí)，我有一種輕松感，這種感覺一直伴隨著我，迎著同學(xué)們銀鈴般的笑聲，邁著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。
來到班上時(shí)，門已經(jīng)開了，同學(xué)們做著自己喜歡的。命運(yùn)把我愚弄了，可我并沒有感覺到這一點(diǎn)：因?yàn)槲易隽艘淮巫约簳r(shí)間的主人。
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