【精選】珍惜時(shí)間的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間的作文 篇1
現(xiàn)代很少人認(rèn)為時(shí)間就是生命，的確時(shí)間的價(jià)值是人和珍寶多買不到的，因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)價(jià)的，雖然說(shuō)時(shí)間是無(wú)價(jià)的，作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該珍惜時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此寶貴，只有時(shí)間多了我們才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。有人說(shuō)過(guò)‘浪費(fèi)時(shí)間，就等于浪費(fèi)生命。’是啊，你在浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，你的生命也流逝，我們雖然不能阻止生命消逝，但我們可以好好的過(guò)每一分每一秒，讓自己的生命更加燦爛，讓自己只有30歲，卻能做60歲的工作，這樣，我們的生命也就是算是另一個(gè)延長(zhǎng)？
愛迪生12歲時(shí)黨報(bào)童，由于他抓緊時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習(xí)，16歲就發(fā)明了電話自動(dòng)撥號(hào)機(jī)。而后，又在不斷努力中，發(fā)明電燈，在他79歲時(shí)，他對(duì)客人說(shuō)‘我已經(jīng)135歲了。’
時(shí)間就是生命，生命讓我們好好珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間是世界上最寶貴的東西，任何金錢都換不回來(lái)。時(shí)間就像流沙一般，就算手握得再緊，它也會(huì)從手中流走消失，一去再也不復(fù)返。一個(gè)人無(wú)論擁有多么明媚燦爛的早晨，多么輝煌的中午，但都得遺憾的面對(duì)一個(gè)個(gè)無(wú)奈的黃昏。 我記得三年級(jí)學(xué)過(guò)一篇文章《和時(shí)間賽跑》，里面有一句描寫時(shí)間的句子：光陰似箭，歲月如梭。這句話讓我明白了時(shí)間是多么的寶貴，無(wú)論你用金錢，權(quán)貴，都賣不回時(shí)間。
記得老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們：好好利用時(shí)間，學(xué)做時(shí)間的主人，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。每當(dāng)我聽到這句話時(shí)，總是很慚愧，慚愧自己沒好好利用時(shí)間……明日復(fù)明日，明日何其多。日日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎。如果今天自己不努力，都寄希望于明天，那很很難取得成功。我很喜歡《功夫熊貓》里面哪位神龜說(shuō)的一句話：昨天已成為過(guò)去，明天還是個(gè)迷，今天才是現(xiàn)在，這就是人們?yōu)槭裁窗选艾F(xiàn)在”稱之為“禮物”。
看，他把時(shí)間詮釋得多好啊!所以在這個(gè)有限的時(shí)間里，我們真的要好好抓住時(shí)間，好好利用，用實(shí)際行動(dòng)證明自己，不要做一個(gè)語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。 積極進(jìn)取，珍惜時(shí)間，做一個(gè)健康，快樂的，有理想的當(dāng)代小學(xué)生，你準(zhǔn)備好了嗎?
珍惜時(shí)間的作文 篇3
“時(shí)光如梭，日月如箭。”時(shí)間是什么呢？也許他是時(shí)鐘上的指針，也許他是生日蛋糕上逐漸增添的蠟燭，也許他是相冊(cè)中一張又一張的相片我不知道時(shí)間是什么，但我知道她如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回，他是這世上最寶貴的東西，所以我們一定要珍惜時(shí)間。
記得那次我要坐公交車去上課，因?yàn)閯?dòng)作磨蹭浪費(fèi)時(shí)間，導(dǎo)致我就差一步趕上公交車，最后只能眼睜睜的目送那輛車慢慢的從我視線里消失。自從那次我深刻的體會(huì)到了時(shí)間就是一輛時(shí)光列車，我們要一直跟時(shí)間賽跑，即使他長(zhǎng)著一雙飛毛腿，我們也不能停下休息，因?yàn)闀r(shí)間不等人。
我國(guó)古代偉大的思想家，教育家孔子在論語(yǔ)中說(shuō)過(guò)，“逝者如斯夫，不舍晝夜。”形容時(shí)間像流水一樣不停地流逝，一去不復(fù)返，感慨人生中世事變化之快。亦有惜時(shí)之意。在其中無(wú)論什么人，都十分珍惜時(shí)間。何況我們呢，如果能給孔子先生更多的時(shí)間，相信他會(huì)做出更多更好的文學(xué)作品。帶給我們走進(jìn)文學(xué)的世界，領(lǐng)略文學(xué)的真諦。
同學(xué)們，俗話說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜一分時(shí)間，珍惜一分生命，讓我們攜起手來(lái)，珍惜生活中的每一分每一秒，不白白浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰，讓生活但每分每秒都變得更有意義吧。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
珍惜時(shí)間的作文 篇4
老師說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”當(dāng)我們洗臉的時(shí)候，時(shí)間從我們的臉盆中跑過(guò)，當(dāng)我們寫作業(yè)發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我們的筆尖劃過(guò)。當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我們的汗水中流過(guò)。一天，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，每一秒都不等人啊!
今天這節(jié)作文課，老師先給我們玩了兩個(gè)小游戲，第一個(gè)是互相介紹自己。我一聽樂了，都是老同學(xué)了，彼此之間都互相認(rèn)識(shí)，還要介紹什么?當(dāng)老師說(shuō)，互相認(rèn)識(shí)對(duì)方家庭有幾口人時(shí)，我頓時(shí)蒙了。哎，2分鐘就這么白白浪費(fèi)了。老師請(qǐng)了另外兩位同學(xué)，他們雖然不認(rèn)識(shí)，但是通過(guò)2分鐘的`時(shí)間，他們不但互相認(rèn)識(shí)了，而且還聊到了自己的愛好，自己的長(zhǎng)處，看來(lái)他們的2分鐘是高效的。我聽了后，不禁陷入了沉思，為什么別人2分鐘可以高效率?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)專心的人珍惜時(shí)間，讓每一分鐘變得有意義;不專心的人浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間一滴一滴從指尖溜走了。
第二輪，老師讓我們?cè)跁厦枋鲎约旱慕淌摇４藭r(shí)，教室里沒有任何聲音，只能聽見筆在沙沙作響。此時(shí)我心想：寫自己的教室?這也太簡(jiǎn)單了吧!我一分鐘就可以寫完，我文思如泉，筆走如飛。可是當(dāng)老師說(shuō)：時(shí)間到，隨之就聽到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫，一眨眼兒它就跑沒影了。
這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間，對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。可是為什么在同樣的時(shí)間里，每個(gè)人的效率不同呢?那是因?yàn)橛械娜嗽趯Ｐ闹轮镜貙懽鳂I(yè)，而有人在東張西望浪費(fèi)時(shí)間。”
聽到這里，我百感交集，我已經(jīng)六年級(jí)了，還有六個(gè)月小學(xué)就畢業(yè)了，再也沒時(shí)間讓我揮霍。珍惜時(shí)間，要從現(xiàn)在開始。
珍惜時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間，一種看不見的東西，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，似乎永遠(yuǎn)也用不完；而對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問(wèn)，你自己有沒有浪費(fèi)時(shí)間，有沒有用好每一分每一秒。
老師跟我們講了一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)智商相同的人，他們擁有的時(shí)間一樣，為什么一個(gè)人成績(jī)好，而另一個(gè)人成績(jī)差呢？就像我們班上的人一樣，為什么有些人成績(jī)好，有些人成績(jī)差？相信大家都知道答案，因?yàn)橛行┤藳]有用好、用對(duì)時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí)，在家里丟下作業(yè)看電視時(shí)，一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習(xí)。這就是答案，這就是不珍惜時(shí)間的后果！
俗話說(shuō)得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲。”我想，我們正處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段，如果我們不好好珍惜時(shí)間，貪玩好耍，沒學(xué)好知識(shí)，將來(lái)我們能在那里找工作？那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)受害的是我們自己呀！所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，把握好每一分每一秒，將來(lái)找個(gè)好工作，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呀！
珍惜時(shí)間的作文 篇6
一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著早晨明媚的陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲："是誰(shuí)呀？這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說(shuō)話，貓頭鷹搶著說(shuō)："天還長(zhǎng)著呢，練什么呢，趕趟，趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō)："已經(jīng)不早了，都到中午了，你該捕食鍛煉了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō)："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說(shuō)："我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說(shuō)："這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。
當(dāng)然這是個(gè)小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來(lái)了。可是這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。古人說(shuō)過(guò)："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會(huì)的沒有會(huì)，該做的沒有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢？所以青少年朋友一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。
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