時間都去哪兒了作文六篇_小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的時間都去哪兒了作文六篇_小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間都去哪兒了作文六篇_小學生作文1
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”聽著王錚亮用歌聲對時間的感慨，我不禁陷入了深深的沉思：時間都去哪兒了?
時間都去哪兒了?這是一個值得讓人思考的問題。轉眼間，我已經(jīng)從一個牙牙學語的小嬰兒變成了一個充滿自信的少年，可在這十多年的時光里，我到底把時間都用到哪兒去了?
在我認真學習的時候，時間是不會用浪費來形容的，可在我除了學習以外，在這近四千天的時間里，剩下的時間我在干什么?我在看電視時，時間從那閃爍的屏幕前閃過去;我在玩游戲時，時間從花花綠綠的游戲場景中飛過去;我在和朋友、兄弟姐妹的談笑時，時間從我們的眼前頑皮地跑著跳著過去了……時間是如此的伶俐，從不絆倒，從不趴下，以至于我想捉住它時，它卻像水一樣從我的指縫間溜走了，我不得不嘆息，可在我嘆息時，時間又不知道在我的嘆息中飛到何處了。我想盡一切辦法想把時間留住，可是又有什么可能呢，時間就像你用手去擋住陽光，可是陽光卻老是從你的指縫間泄下來，你永遠也捉不住。
時間是寶貴的，因為你不知道上帝到底給了你多少時間，所以你必須珍惜生命中的每一分每一秒。
時間都去哪兒了作文六篇_小學生作文2
今年大年三十的時候，我們全家人興致勃勃圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
忽然電視上播放了一首歌，叫《時間都去哪兒了》，聽著聽著，我看到一直在干家務的媽媽熱淚盈眶了。我很好奇地看著媽媽，問：“媽媽，你怎么了?”爸爸說：“兒子，你媽媽感動得都流淚了，時間去哪里了呢?媽媽的時間都花在你們身上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的媽媽，心想：“時間不是一天一天過去了嗎?能去哪兒呀?媽媽為什么會聽著歌就傷心了呢?”
春晚還在繼續(xù)，可媽媽一直沒閑下來過，她一會兒幫弟弟洗澡換衣服，一會兒幫我洗水果拿零食，一會兒又把我們換洗的衣服都洗好，一會兒又把我們正月初一穿的新衣服都放在床頭……媽媽像一只停不下來的陀螺，不斷地為我們兄弟倆忙這忙那，爸爸又問我：“兒子，你難道還不知道媽媽的時間去哪兒了嗎?”
哦，我終于懂了，媽媽的時間都去哪里了，媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌，她的時間都用在了我們身上，她既要關心我們的身體，又要關心我們的'學習，她最大的愿望就是我們能快樂、安全、健康地成長。可媽媽她自己卻慢慢變老了，她還悄悄地讓爸爸拔去了她頭上新長出來的白頭發(fā)……
媽媽，兒子懂了。
時間都去哪兒了作文六篇_小學生作文3
時間真快啊!一天一天就這樣的結束了。
從剛開始的開學，當現(xiàn)在的放假，似乎剛剛的事情一樣!
時間真的很快，快的就連你也不知自己到底上了多少時日的課程。一轉眼，期末考試就要開始了;輕輕地坐下來，靜下心來，再重新翻開課本，你會感覺到從開始學第一篇課文，到最后一篇課文的過程中，似乎只有現(xiàn)在的幾小時的時間而已。
回過頭想想，真的不知道上一刻究竟是怎么過的，到下一刻才知道是一轉眼間，什么都會有所改變：書本學完了，這個學期也該結束了;我懂事了，學到了知識了，但“愁”多了!
時間一去不復返，我在心底輕輕地呼喚：歸去吧!歸去吧!記憶中有這么美好的一段時刻終究也是好的!
“希望下一刻，不會再有這樣的感嘆!在這一刻，我好好的把握住，再不讓它成為下一刻的感嘆!”
心底的呼喚——珍惜每一刻，不讓上一刻的失望，留到下一刻來感嘆，好好把握住珍貴的時間吧!
時間是最寶貴的，讓寶貴的時段有最值得回想的記憶吧!珍惜吧!
時間都去哪兒了作文六篇_小學生作文4
春晚，我最喜歡的就是“時間都去哪兒了”。
其實，我除了一天2個小時的玩電腦和1個小時的看電視時間，其余都是上補習班的時間。現(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報了很多興趣班，可孩子們卻沒有一點玩的時間了，就像我，每天上4種班，累極了。現(xiàn)在不光是大人的時間沒有空隙，就連小孩子的玩耍時間都失去了，我想：為什么一定要報這么多興趣班，不給孩子們留一點玩耍的空隙呢?
我的媽媽說：“如果不報班，到時候就會跟不上了，就連在班里成績都排不上前10名了，所以要從小抓起才行。”我覺得這句話只說對了一般，另一般是可以報，但是不要把孩子的全部時間都剝奪了，不然孩子慢慢長大，會漸漸變成一個連朋友都交不到、學習好的一個自卑孩子。
正在看的你，叫你的家長也看一看，讓他們知道，孩子們的時間都去哪兒了。
時間都去哪兒了作文六篇_小學生作文5
“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了......”我正坐在電腦旁聽王錚亮所演唱的《時間都去哪兒了》，這首歌讓我想起了媽媽。
從我記事那天開始，媽媽就日日夜夜的為我操勞著，她每天都要承擔所有的家務活，洗衣服、擦地、做飯......等臟活累活，都是媽媽一個人干的。就這樣，年復一年，日復一日，媽媽頭上不知不覺地增添了絲絲銀發(fā)，她的脊背也越來越彎曲了。
每當我有習題不會做時，媽媽就會把這首題給我講明白后，自己才繼續(xù)干活;每當我感冒發(fā)燒時，媽媽就會給我倒上一杯熱水，或者給我削個蘋果;每當我睡不著覺的時候，媽媽總是會陪在我身邊，給我講故事，直到我睡著了為止......隨著時間的流逝，我一天天的長大了，可媽媽卻在一天天的衰老了。
十年，彈指一回間。現(xiàn)在，我真想仰望天空大聲地問一句：我們過去浪費的時光都去哪兒了?什么時候才能補回來啊?
時間都去哪兒了作文六篇_小學生作文6
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷?是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼?時間都去哪兒了，我為什么不知道?那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留住?
時間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了?踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶?
我的時間去哪了呢?我的時間都是在學習上，我希望：我能夠好好學習成為班里的第一，這不是那么簡單的，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時間都用在學習上了，我要好好學習，讓老師對我刮目相看，我的時間用在學習上了。就是這樣。
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