那些的時光作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的那些的時光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
那些的時光作文 篇1
《大話西游》中紫霞仙子用最后的力氣說出“我的心上人是個大英雄，有一天他會踏著五色云彩來接我……我猜中了故事的開頭，卻沒有猜到這樣的結尾”時，我無法想象她當時的痛楚，所見得只是屏幕里至尊寶撕心裂肺的痛吼和在金剛箍下無力再次緊握的手。故事外的我視線有些模糊了。我又何嘗不是這般呢，猜中的只是故事的“開頭”，而那“結尾”卻是個不可預見的謎。
20xx年7月20日，最后的鈴聲在大家瘋狂的倒記時中響起教室里的空氣在剎那變的沸騰了，三年的初中生活在著“沸騰”中慢慢拉下帷幕，時間按下快門，一切都被定格在那一瞬間：歡笑，淚水和不忍移去的視線。
那些曾經壓迫我的課本被臥恭恭敬敬地收到書包里，然后又被我放肆地拋出窗戶，叫那些文字遺失到世界的某個角落吧。
宿舍內，舍友們拼命的收拾東西，7月的燥熱也在他們回家的熱情中變的冰冷，最后在聽過幾個告別聲后我抬起頭，猛然發現這里只剩下了我一個人和那些空空的床位，角落里的方便面和曾經用鉛筆寫下的“永不離開”的誓言……
最后的最后我向著個曾經的天堂告別，鎖上門，拉著沉重的回憶離開了，離開了屬于我們的天堂。
校門口，看到SL抱著包好的被子在樹下站著，我走過去拍他的肩，“怎么還沒走？”“我等同學。”他的眼里少了以前的調皮，像一個飽經滄桑的老人，我點點頭，揚了一下嘴角算向他道別，他也揚起手“明天發揮的出色些” 。
就這樣，他成了我初中是最后一個與我告別的朋友。
接下來的就是兩天的中考，就在那個炎熱的七月里一切都畫上了句號。
出成績，去新的學校報到，就這樣，很機械的就這么結束了，初中的友情在分數線上被沖的七零八散，而更巧的.是我竟然獨自被沖進了H中，與原來的難兄難弟們分開，可誰又知道原來的諾言竟然也被時間慢慢沖淡了呢，而且是在不知不覺中……
而這之前我一點都不知道，時間就是這樣殘忍，但毫無疑問的是，它的確在我們不知步覺中給“初中故事”畫上了句號。
樸樹在《那些花兒》中用近似哭的聲音唱到：他們在哪里��？他們在老了嗎？我們就這樣各自奔天涯。
《迷藏》中姚望也唱：曾經種下的花有多少還在開？
的確，初中的花已經謝了，而且以后也不會再開。
今天，我站在高二的尾巴上，站在屬于來路也屬于去路的路口上駐足回首，才發現那些發生在20xx年7月的故事竟如一片長滿荒草的山坡，那些在那一時間在我生命中出現容顏也像霧中的花朵在記憶中模糊不清了。就這樣那個夏天被荒草無盡地湮沒。
那些的時光作文 篇2
正處于青春道路上的我，正處于年少輕狂的我，正處于學習來提升自身素養的我，有時也會感到太多的無奈，惆悵，雖然我的年少歲月并沒有完全消逝，但卻已過一半，回憶起，才縱然發現，以前的事物早已面目全非。
小時候周圍的玩伴，喜歡一起光著腳丫滿街跑，喜歡一起在沙堆中堆沙人，喜歡一起交換玩木偶娃娃，喜歡一起在別人的水龍頭前打起水仗……太多太多的在一起玩耍的事情了，而現在擦肩而過，已是形同陌路，那一段充滿歡笑的時光早在我人生道路上漸行漸遠，至今，曾經的沙堆已成為了高樓大廈，曾經的`街道已變的繁華街市、紅燈綠酒，曾經的木偶娃娃被丟棄在無人知曉的孤獨角落里，多年的藏匿把娃娃鍍上了一層厚厚的灰塵，曾經玩耍時的那張照片永遠被定格在那年的夏天，等，一切的事物雖已蕩然無存，卻深烙在我心扉，時而回憶，時而歡樂，時而懷念。
那些回不去的年少時光，真的回不去了。
那些的時光作文 篇3
時光你好！你陪我走過了六年的小學時代，轉眼間我們又迎來了三年的中學時代；
六年了，陪伴我度過了六年的不僅僅是時光，還有那一群陪在我身邊的“瘋婆娘”，我們在情人節那天同唱《分手快樂》，我們在水房里把對方潑的全身是水，我們在畢業那天帶著淚水與歡笑同唱《時間煮雨》
……我們說好不分離，要一直一直在一起……
一張入學通知書，把我們分離。都說初中同學最難忘，可是那些陪我們度過童年的人呢？陪我們度過最難過，最無助的人呢？我忘不了，我也不想忘！我有四個瘋婆娘，她們在我迷茫時給予我希望，在我難過的哭泣時給予我最溫暖的擁抱，在我孤獨時給我從未有過的開心和快樂。時光啊，時光，請善待我愛的那四個瘋婆娘！
我曾想過我要把我六年所發生的事情全部記下，呵呵。這怎么可能？昔日，我走在我們一起上學，一起玩耍，一起漫步的地方，哪怕只是一個小小的報亭，滿滿的'全是我們的回憶：記得我們第一次去報亭的時候嗎？那是我們剛剛喜歡上EXO的時候；記得那個7D互動影城嗎？我們在那里結束了我們小學的最后一個假期；記得我們那次去水庫野餐嗎?我們前一天還住在一起，晚上3點多都沒有睡著……太多太多的回憶我們都來不及遐想，我們默默地默默地記在我們的心中。
我想回到那個有我們的地方，體育課上：我們坐在草坪上，看著一年級的小朋友在那里玩耍，說真的她們就像我們的曾經。我們的友誼有過裂痕，我們在風雨后也看到了彩虹，我堅信我們的友誼可以長長久久，但愿我們都是彼此中的“瘋婆娘”。
時光，請善待我愛的那四個瘋婆娘！
……我們說好不分離，要一直一直在一起……
——致閨蜜
那些的時光作文 篇4
在我們成長的過程中有許許多多令我們難忘的時光，它們就像一場夢，使我快樂無比；就像一只飛在藍天的鳥兒，無憂無慮，自由自在；就像天空中的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，顏色不一，形態不一，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的失落，有我的傻，還有我的高興。這些美好的幸福時光，都使我無法忘記，我成長的過程就像是在天堂的夢！
記得那是我過十周歲生日的一天，哥哥陪著我一起去溜冰。我和哥哥來到了溜冰場。
我穿上了溜冰鞋，行動的速度就變得非�？欤灰p腳交換地從前滑向后面，就能在溜冰場上溜起冰來。溜冰場非常寬闊，讓我覺得自己身處無邊的草原，想雛鷹一樣自由翱翔。我身體前傾，兩臂自然下垂，兩腳稍分開一點，成外“八”字站立，重心移至左右腿上，用右腳內刃蹬地，左腳用力向前滑出，隨著蹬地動作結束，把重心推送至左腿上，左腿成半蹲支撐慣性滑行，接著向前收右腿，同時左腳蹬地，隨左腿蹬地運作結束，把重心推送至成半蹲支撐慣性滑行的右腿上。
我反復進行地滑著。時間總是過得很快，一轉眼，我已經十三周歲了，十周歲生日的`那一天已經成為了美好的過去，可是十周歲生日的那一天所發生的事情會深深的被我珍藏在心底里，時不時的回味。
那些的時光作文 篇5
前段時間得些空閑，我整理了一下書架。書架的最高處放著一個盒子，我拿下來擦去一層灰塵，打開一看，里面安安靜靜地躺著厚厚的一撂書信，信封上是些陳舊的字跡。是呀，這些信都是二十年前的物件，頗有些時光的痕跡了。
我開始寫信大概是高中畢業以后。小學與初中時，一方面年齡稍小，還不知道用信來交流；再者同學們大多比鄰而居，實在不用提筆寫信。可是高中畢業后，情形就不同了。
高中的三年，同學們大多住校，日日在一起奮力學習，結下了深深的友情。到了畢業前夕，離別的氣氛已經彌漫整個班級，同學們紛紛互留地址，為著以后還能寫信維系情誼。畢業后，果然一轟而散，有考上大學的，在外出打工的，有回家務農的，也有在家待業的。
同學中，有幾個是關系極好的，三年中日夜相守、無話不談，忽一分開，心里全是掛念，只能提起筆訴說心底的這份沉甸甸的思念。
為了寫信，我專門買來彩色的信箋紙，粉色的，淺黃的，上面印著唯美的花朵，最好還印有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這樣寄托著美好期許的句子。提筆時，凝神沉思，詢問同學的生活近況，訴說自己的喜怒哀樂，結尾總免不了相約見面。
把信塞進信封，糊上郵票，反復翻轉看過幾遍，才小心翼翼地把信投到綠色的大郵筒里。信剛投遞出去，就時時盼著回信了。又在心里揣度信中是否遺漏什么，想像著朋友收到信后的喜悅，以及燈下伏案揮筆疾書回信的樣子，不禁暗暗發笑。等好不容易收到回信，歡喜跳躍，急切地打開一讀為快，那激動興奮的心情至今難忘。
除了與同學朋友寫信，寫家書也是必不可少的。上世紀九十年代中，電話還是稀罕物，跟父母的聯系就只好依靠紙筆。我的.大學離家鄉不遠，可父母也總是寫信來，詢問我的學習、生活情況，我則一一稟報。兒行千里母擔憂，不必千里，我行不過幾百里，母親已經叨念不已。記得大一那年，已經寫幾封信的母親猶覺得放心不下，開學兩個多月后，特地搭車趕到學校，把學校食堂、我的宿舍“巡視”了一遍，生怕我受一點委屈。
臨走時，母親還從貼身的衣袋里，拿出十多張十元票，塞進我手里：“收好，食堂的飯菜要是不合口，就去買點東西吃，別餓著自己�！蹦赣H稀疏、花白的短發，在初冬的寒風中，凌亂地飛舞，那個畫面深深地刻在我的腦海里。
車子起動時，母親從車窗探出頭來，叮囑我：“好好學習呀！”可惜，我只記住了別餓著自己，卻忽略了要好好學習的叮嚀，虛擲了青春，荒蕪了歲月，至今一事無成，慚愧不己。
大學畢業后，同學們忙著工作、戀愛，書信往來漸漸變少。而我到離家更遠的地方工作，寫給父母的家書卻越來越少，及至后來有了電話、手機，書信便徹底消失不見。如今，可選擇的通訊方法更多了，足不出戶，便可與天南海北的朋友暢聊一番，心緒不寧地期盼來信的那種心情，已久久沒有體會過了。與父母的聯系也更便捷，通過視頻講話，父母的音容笑貌就在眼前。
寫信的歲月在時代的變革中悄然遠逝，只有這存留的信件，可以在閑暇時細細翻看，似乎還可找回那過往的時光。
那些的時光作文 篇6
學業像一本書，從第一天上學便寫下了故事的開始
題記
好好學習四個蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背墻上，雕塑也不知經歷了多少個時節變遷，依舊風雨無阻的矗立在影背墻上面。因為夏天，花壇之中的萬年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃生機的青澀之感。花壇后是一條徑直的大道，大道兩旁的楊樹此時也枝繁葉茂。微風拂過，樹葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾只麻雀，掠過絲絲清鳴。用心感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜著面臨中考的三年級畢業生的緊張學習氣氛。看著一切切熟悉而又陌生的風景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫面。于是時間定格在此刻，追溯到那年的夏天
初陽緩慢的從東方爬起，鳥鳴打破黎明的寧靜。
于是我們便應聲而起，不用去管那刺耳的起床鈴聲，然后在不到十五分鐘的時間里衣冠楚楚的出現在教室里。早讀最喜歡讀語文，那些用飄逸的文字組成的優美句子和段落比那些繁瑣的英語單詞容易多了。在這陽光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺心曠神怡。待等到任務完成或老師去別班視察時，我們總會將詩詞篡改，作成一首打油詩，讀出來常常惹得全班捧腹大笑。然后一個早讀四十五分鐘的時間就這樣不知不覺的悄悄溜走了
黃昏暮后，夕陽染紅了一片天，好似火燒的云彩，好似熟透了的櫻桃
這時大道也變成了同學散步的去處。在大道上漫不經心的走來走去，夕陽散發的柔弱泛著微紅光透過林隙灑在過往的'每一個行人身上。忽地，上課鈴聲驟然響起，同學們急忙小跑著奔回自己的教室。晚自習一般不會有老師講課，只是在老師的輔導下自習。第一節課做完自己的功課，倚坐窗臺，捧一本課外書，寂靜的夜，無聲的教室，這樣的氛圍讀書再好不過。第二節課就將書桌中筆記本拿出來，輕翻到昨天未完的故事那頁，筆尖輕觸宣紙，一個個活潑的字體便在筆記本上蔓延
天空忽然飄起了細雨，將我從記憶中拉回現實。不知是我的心情渲染了天氣，還是天氣渲染了我的心情，眼角一滴滾燙劃過臉頰與雨水融合滴落在地上，滲透到這片土地中。一直向下向下
如果時光可以倒流，我一定執筆認真書寫整個故事，不要結局這般凄美蕭瑟
后記
那些的時光作文 篇7
時光總是在我不經意的時候過去了，它算是偷偷地走，它總是不等待著什么。成長中的時光總是豐富多彩的，有喜有悲，有怒有懼。但是，總有一些時光總是令我難以忘懷，也許也有一些時光并不令我難忘，在我的腦海里留下深刻的印象，它也許是身邊的一些小事，有時候自己卻察覺不到，因為它也許并不引起我的注意，自己沒有好好的珍惜它，當自己醒悟過來時才知道已經晚了，后悔也后悔不了了。有些離我遠，有些離我近。難忘的時光總想留下它， 但是，時光就是這樣，卻是留不下的，也不能阻止它流去，只能一切都隨它自己。無可奈何的我，只有留下些文字來懷念。
但是，過去的時光總是接不進近它，因為不能離它越來越近，它只能在身邊消失掉，迎來嶄新的時光，但是有一些新的時光也許就沒有那往日的時光那么難忘，那么的懷念。難忘的時光在經歷的時候我對它沒有感覺，但是等它過了之后，我就會對它產生永久的追隨。一些時光流去了之后，我總是對它依依不舍的。時光我不能追隨它，該來的它還是要來的，該走的它還是要走的。
當我久久的看著一些留念往日難忘時光的文字，它又仿佛再一次回到了我的身邊，又一次展現在了我的眼前。看著它們，我的心靈也許會給了自己一些啟迪，它仿佛會給我一種很強的'倒流力，使自己仿佛又回到了從前。所以，我變得興奮，我變得快樂！
這兩天我好想思念著什么，心懸著放不下來�？赡芫褪且驗橥盏臅r光。我回想著離這兒只有短短幾天的時光，但不知道為什么它仿佛給我留下了難以忘懷的什么，或是一景一物一人。為什么對這幾天時光是有非常難忘的感覺的，但是為什么對之前的時光卻是沒有感覺的。
這兩天回想著早幾天的時光，那很難忘。夜夜日日都是這樣的，有時，總是控制不住，時而流下表面上思念的淚水，時而流下心靈上更一層深刻，更一層思念的淚水。至于為什么而思念，為什么而落淚，自己在心里都非常的清楚，因為它們都被自己深深清清楚楚的銘記在心中。只是，卻寫不出來是什么，讓那時光變的難忘。難忘的時光有時因為你的流去，讓我無比的悲傷。
我愛寫作文，也愛寫日記，因為它們可以為我留下往日難忘時光的一些文字。但是，有時，即使是這樣，有些事物和人卻不能寫的出來。不，不是因為這樣寫不出，而是有時候因為自己不想浮現出來罷了，真的，沒有勇氣。讓它永存在了心中，但是即使存在心底，那難忘的時光還是依然難忘的。
難忘的時光你總是美好的，讓我笑過，讓我忘記過一些痛苦，讓我成長得更好。時光，啊，時光！有時候，你真的很令我難忘啊！
那些的時光作文 篇8
“光陰似箭，日月如梭”，兒時就知道的一句關于時光的句子。漸漸長大了，學到了更多的知識，便懂得了更多的感情。
“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多�！睍r間流逝得可真快啊!曹操一統天下的心愿還未實現，到時間卻已過去很久了。李煜曾感嘆：“春花秋月何時了?往事知多少�！睂r光的流逝是多么的無奈啊。到卻又無法親自前去報那亡國之恨。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！边@是宋朝晏殊《浣溪沙》中的千古名句，感慨時光的逝去，春天的離開。更有杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！北硎玖似鋵r間流逝的情懷。
但也有“念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”寫出了陳子昂內心的煎熬，時間如此悠久漫長，但依舊報國無力。還有《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”的崔顥，既知道了他世事茫茫，又道出其中時光歲月的.悠久。
古往今來，世人對時間，時光，歲月的看法各有不同，每個人都有自己的情感，有自己的理想抱負，更有屬于自己的文采。時光即使流逝，但是活到老，學到老才是最重要的。詩人筆下的感慨，無一不是在他們的文筆之下產生的、創造的。好好學習天天向上，要相信，在時光中積累，在歲月中留痕。歲月可以摧殘所有，但這世界上唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。
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