時(shí)光的河流高三作文

　　鄉(xiāng)村的清晨在雞鳴聲中起來(lái)，花香在晨光的沐浴中飄揚(yáng)，溫暖的陽(yáng)光滑入樹林間留下了斑駁的光影，層層疊疊的交織在凹凸的地面上，帶給著路人一種迷亂的感覺。

　　又是這樣的一個(gè)清晨，學(xué)校宣布了小升初開始將在一個(gè)月后到來(lái)，那時(shí)的自己才開始清醒在塵世的夢(mèng)境中，知道自己快樂的童年生活即將過去了。在每個(gè)人最初的童年姿態(tài)中，并不懂什么是快樂，只知道自己所做的事都是快樂的，所有的快樂亦或是不快樂都會(huì)在瞬間忘掉，因此無(wú)論怎樣的童年，現(xiàn)在的我們都能感覺到幸福。

　　萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高的思想從古至今的蔓延著，應(yīng)試教育的重壓不僅滲透了高考、中考、甚至連小升初考試也逐漸在它的魔掌之中。在學(xué)校、家長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)教育論的渲染下，不知從何時(shí)開始，我們變得累起來(lái)，他們將超前學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)當(dāng)作自己孩子在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的砝碼，而因此失去的卻是許多人的童年，將許多人的想象力與創(chuàng)新力抹殺在還未綻放的青春時(shí)光中。

　　我讀小學(xué)時(shí)，當(dāng)時(shí)父母在家務(wù)農(nóng)，對(duì)我管得也一直很嚴(yán)，記得有一次我放學(xué)很久后還和同學(xué)們玩著彈珠，當(dāng)黃昏的光芒黯淡下來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺真的很晚了，當(dāng)我收拾好一切準(zhǔn)備回去時(shí)，一個(gè)被夕陽(yáng)拉成斜長(zhǎng)的人影投射在我面前。我回頭一看，母親手中拿著一根竹條子怒氣沖沖的瞪著我。見次情景后，我十分害怕，并預(yù)祥著一種恐怖的氣氛。我心中想著，如果母親現(xiàn)在打我，在這么空曠的地方我可以立即跑掉，她是追不上我的。這樣一想，我的身心反而輕松起來(lái)。只見她淡淡的說(shuō)了一句叫我回去，在回去的路上，我一直保持著高度警惕的狀態(tài)，母親一直手拿竹條靜靜的跟著我，我們就那樣一前一后的走到了家門口，我以為母親拿竹條只是為了嚇唬我，所以我放心的走進(jìn)了家。當(dāng)我走進(jìn)家后，母親迅速的鎖起了門，我才知道現(xiàn)在才是噩夢(mèng)的開始，她翻遍我全身的袋子，拿出我所有的彈珠丟到了家附近的一條河里，我當(dāng)時(shí)就傷心的哭了起來(lái)，要知道那些彈珠有很多都是我用自己的零花錢從商店買的，誰(shuí)知道頃刻間消失殆盡。母親并沒有罷休，她用竹條字將我從屋內(nèi)抽到了屋外，她是一個(gè)明事理的人，不會(huì)抽我的臉和頭，但那種痛的感覺讓我忘卻了所有，我的哭聲停止不了她動(dòng)手的決心。如今，已經(jīng)十年過去了，我只記得那一夜，我痛得徹夜未眠。

　　那時(shí)，我還是小學(xué)二年級(jí)，從那次以后，我改掉了曾經(jīng)的所謂的壞習(xí)慣，以一副積極的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌涎杆偬嵘�。到五年�?jí)時(shí)，我已經(jīng)穩(wěn)扎班上前三了。

　　到我六年級(jí)時(shí)，學(xué)校小升初的緊張氣氛渲染愈加濃烈了，畢竟雖然我們享有的是九年義務(wù)教育，但在不同的平臺(tái)上起跑，擁有的優(yōu)勢(shì)也格外重要。譬如縣城的實(shí)驗(yàn)初中每年中考能夠上省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)是幾百個(gè)，而像我們農(nóng)村的學(xué)校卻只有十幾個(gè)，而且就算考上了省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，到了學(xué)校后，成績(jī)也是墊底的那種。

　　學(xué)校根據(jù)有關(guān)政策說(shuō)，凡是辦了獨(dú)生子女證的在小升初考試中可以加分，在這個(gè)政策的感召下，有很多家長(zhǎng)還是辦了獨(dú)生子女證，這意味著他們以后不能再生育了，否則就是違法的了。用一紙協(xié)議換來(lái)那多加的20分。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是無(wú)所謂了，而且父母也不同意，農(nóng)村都說(shuō)多子多福，在他們的思想觀念中，生的少的家庭似乎要受到歧視所以我是不敢向家里提這個(gè)要求的。

　　小升初考試那天也沒什么特別的，縣上來(lái)了幾個(gè)監(jiān)督的老師，這幾位老師也帶來(lái)了考試的試卷。在我們那里，小升初考試不是每個(gè)人都必須要參加的，只是那些想考縣城好初中的學(xué)生才去參加。因?yàn)橛芯拍炅x務(wù)教育政策，每個(gè)學(xué)生都可以上初中的，而那些不參加小升初考試的學(xué)生就直接在鎮(zhèn)里面的中學(xué)讀書。

　　那時(shí)，大多數(shù)同學(xué)的家都在農(nóng)村，所以就算到縣城讀初中也不方便，而且學(xué)費(fèi)還很貴，縣城最好的一所實(shí)驗(yàn)中學(xué)是屬于私立的，不能像公辦學(xué)校那樣對(duì)學(xué)生實(shí)行免學(xué)費(fèi)的政策。

　　我是態(tài)度很堅(jiān)定的參加了小升初考試，當(dāng)時(shí)我們班有一半的同學(xué)參加了考試，因?yàn)槲覀冝r(nóng)村當(dāng)時(shí)沒教什么英語(yǔ)，于是我們只考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，總分是240分。只要200分以上就可以去縣城上最好的實(shí)驗(yàn)初中了。

　　考試的時(shí)候我感覺這次考試很重要，我仔細(xì)的寫每一道題，發(fā)現(xiàn)很多題都是自己曾經(jīng)做過的模型，自己就那樣越做感覺越良好，尤其考語(yǔ)文的時(shí)候，感覺自己思路很活，對(duì)做過的題都有一種能感覺對(duì)的印象，就那樣。兩堂考試在一個(gè)上午就完成了。考完后我全身舒暢，覺得題目很簡(jiǎn)單。

　　出成績(jī)那天早上，我早早的來(lái)到學(xué)�？闯煽�(jī)單，果然不出所料，我考了220分，老師們也都祝賀我。我也感到很意外，我有把握自己能夠上200分，結(jié)果卻比我預(yù)期的更好。我將這個(gè)喜報(bào)回去告訴了父母，他們都很高興，鄰居們也迎合的鼓勵(lì)羨慕他們起來(lái)，但父母臉上卻有一股讓我難懂的憂愁。他們說(shuō)，“縣上的實(shí)驗(yàn)初中雖然很好，但那是私人辦的，費(fèi)用很高，每學(xué)期要好幾千，而我們本地的農(nóng)村中學(xué)是公辦的，實(shí)行九年義務(wù)教育，是免學(xué)雜費(fèi)的，你還是在這里讀算了，你成績(jī)好，是金子在哪都會(huì)發(fā)光的。”我聽完后很失落，也很理解他們，家中唯一的收入來(lái)源是土地，為了好的教育資源值得去消耗父母耕作而來(lái)的血汗錢嗎？在矛盾的心理中我還是選擇了放棄，否則自己看著他們那被太陽(yáng)曬得黑黝黝的膚色，額頭上因經(jīng)理歲月滄桑而突顯的皺紋，我有時(shí)很難壓抑自己想哭的沖動(dòng)，也是因?yàn)檫@些原因，我一直努力的學(xué)習(xí)著，希望有一天能夠改變那一切。

　　那一年，我們學(xué)校只有幾個(gè)去縣城讀初中，其余的都留在了本地讀書。

　　三年后，我成為了鎮(zhèn)中學(xué)5個(gè)考上了省級(jí)點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生之一，過著夢(mèng)幻般的高中生活，而其它的大多數(shù)同學(xué)在初中畢業(yè)后選擇去打工了。在農(nóng)村，初中畢業(yè)就出去打工已經(jīng)是一種很受推崇的傳統(tǒng)了，也有些同學(xué)去讀了技校。

　　在那所省重點(diǎn)中學(xué)我學(xué)習(xí)了三年后，就是2013年6月7號(hào)，我參加了的高考，2013年6月25號(hào)下午2點(diǎn)，我看到了自己的高考成績(jī)。那個(gè)分?jǐn)?shù)讓我考上了一所能夠在農(nóng)村說(shuō)得出口的大學(xué)，雖然只是一所普通的二本大學(xué)，但我已經(jīng)很欣慰了。我知道自己付出了很多，所以命運(yùn)還是給予我機(jī)會(huì)了，如果自己考上的只是一所三本大學(xué)，家里一定不會(huì)讓我去讀的，因?yàn)槿�本大學(xué)要比二本大學(xué)多交很多學(xué)費(fèi)，那么我的道路只有復(fù)讀或去打工。無(wú)論走哪條路我都沒有遺憾，我都會(huì)走。

　　很多因素影響了我的高考，但我不想去追究了，命運(yùn)，也是美麗的，也是脆弱的。如果可能，我更喜歡沒有翅膀的飛翔，即使傷痕累累，但那種浴火重生的歡樂是沒有人能夠理解的。

　　寫完這篇文章時(shí)，我已經(jīng)被湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院錄取了，雖然不是我理想的大學(xué)，但我會(huì)一直努力的，我知道沒有誰(shuí)的人生會(huì)是完美的，沒有不老的青春，只有不朽的回憶。

　　在時(shí)光的河流中，我翩然回首，看見了一片廣闊的藍(lán)天。