快樂的時光作文[優選]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的快樂的時光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的時光作文 篇1

　　要說我的快樂，當數那一場薯片大戰了。那是一場沒有硝煙的戰爭，下面就聽我來描繪這場難忘的“戰爭”吧！

　　一個周六，阿姨帶著小吳來我家作客。她拿出一包薯片，神神秘秘地對我們說：“今天，我們來品一品薯片”。看著阿姨那神秘的樣子，我就想笑，不就是一個薯片嗎，至于這么激動嗎？阿姨接著說：“這薯片不能用手拿了吃，要用自己的面部肌肉和五官一起把它運到嘴里吃”。聽了這話，我也激動起來，“哇！這也太容易了吧！”我心里想。

　　比賽開始了，阿姨給每人發了一片薯片，看著大家口水都要流出來的樣子，我差點就要笑出來了。大家把薯片放在了頭上。“開吃！”阿姨一聲令下，大家都拼命抖動著頭，想早點吃到薯片。只見小吳擠眉弄眼，五官緊急集合，像個癟嘴癟臉的丑八怪，就想早點吃到薯片，可“叭”的一聲，薯片掉在了地上，摔成了三瓣，他急著說：“阿姨，阿姨，我的薯片沒了！”他又拿出一片，開始了他的又一輪戰爭。

　　我也拼命動著頭，可不知怎么的，薯片像跟我作對似的，呆在我的頭上就是不下去，急著我真想用手一把抓住它塞進嘴里。可這是不行的'！我只好努力抽動著臉上的肌肉，擠眉弄眼。動了！動了！我的薯片動了！它像一條毛毛蟲一樣，慢慢地在我的臉上蠕動著，用它那粗糙的腳在我的臉上慢慢地扭動。突然，什么東西落到我的眼睛里，讓我的眼睛那么難受，原來是薯片屑，我克制著眼睛的不舒服，繼續移動薯片，快了！快了！我的薯片馬上就要運到我的口里了。快點！快點！沒想到薯片又像一只兔子一樣，跳過我的嘴，飛到我舉著的本子上。“停！”隨著阿姨的又一聲命令，吃薯片比賽結束了。我是最后一個，沒有緣吃到薯片了！

　　游戲結束了，雖然我沒吃到薯片，可是我不后悔，因為這是一段令我難忘的快樂時光！

快樂的時光作文 篇2

　　時光飛逝，一轉眼小學六年就要過去了。在這六年中，我收獲到了知識和同學，而在這些同學中，我也收獲到了珍貴的友誼。同時，我還成長了不少。從當初那個天真、無知、只會哭鬧的小孩變成了現在懂得了許多知識、會冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中，我最忘不了的還是教會我知識的老師。柳老師：我最喜歡的老師，教了我們六年語文。柳老師給我們上課，我都覺得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課，從不會犯困，有時候晚上睡得有點晚了，第二天上柳老師照樣精力十足。

　　張老師：我們的數學老師，教了我們四年數學，后來因為一些事情而去教了別的年級，這讓我一時間接受不了。在那四年里，張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了，但每次看到張老師都會和她親切地打招呼。郭老師：從三年級開始教我們英語，到現在也三年了。郭老師雖然有時候因為作業生了不少氣。但第二天就忘了，繼續開心的教我們。每次留作業郭老師不會留太多也不會留太少，這不會讓我們有壓力。

　　當然，還有很多老師我都不會忘記，但我就不一一再說了。這六年了，老師付出的'太多了，所以我要好好的學習回報老師。

快樂的時光作文 篇3

　　大姨爺家的花園里有一棵茂密大樹，樹上掛滿了一個個淡綠色的“小燈籠”。這種果實以前我從沒見過，更沒有嘗過。看著這些誘人的果實，我特別好奇。大姨爺告訴我這是水晶蒲桃，說罷，他立刻就摘了一些給我嘗嘗。我咬了一口，甜甜的，有一種特殊的香味，我非常喜歡這種味道。大姨爺看我這么喜歡吃，就說等我們走的時候再打一些帶在路上吃。

　　今天，我們吃過早飯就準備去萬州。就在要上車的時候我又看見了那棵掛滿了果實的水晶蒲桃樹。大姨爺也立刻想起了要打水晶蒲桃給我們帶走。

　　大姨爺從車庫里找來了一根很長的桿子，往樹上一敲，一顆顆晶瑩剔透的蒲桃就從樹上掉了下來，可惜我沒接住，熟透的蒲桃掉到地上就碎了，我好心疼啊！大姨奶急中生智拿來了汽車罩，我們各拿罩子的一角，圍成一個圈，大姨爺打，我們就接。

　　剛開始，我們沒有經驗，方向把握不好，果實會經常掉到地上“犧牲”了。慢慢地，我們找到了竅門兒，竿子往那邊打，我們就順著那個方向去接，蒲桃伴著我們的尖叫聲劃著優美的弧線掉了下來，好險吶，差點就飛出去了，不過它們最后還是老老實實地掉到我們的罩子里，成為我們的`囊中之物。最后我帶著滿滿的一袋子水晶蒲桃上路了……

　　這次，我看到了爸爸的故鄉，體驗了山城霧都的風物，還認識了許多親戚。這兩天讓我感受到了大家庭的快樂！

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