好時光作文

時間：2025-01-05 18:37:52 時光我要投稿

[優選]好時光作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的好時光作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優選]好時光作文

好時光作文篇1

　　有時，生命中的一些不經意的時光，會成為潤澤心靈的甘露。

　　廚房里一陣細微的聲響驚擾了美夢，我光著腳進了廚房。媽媽正在躡手躡腳地做飯，我停在門口，靜靜地看著她。她利落地拿起兩個雞蛋，放在一邊。又拿出一個碗，打開龍頭，水被倒進碗中，是山谷絕壁飛流直下的瀑布，泛著微光，蕩著水花。一束陽光投下，在水中游蕩，也打在她身上，仿佛一座美麗的雕像鍍上金邊。這時，她一扭頭，發現了我，又看見光著腳丫。急忙說：“才幾點，快去再睡一會兒，別光腳丫，小心著涼！”她緊皺的眉頭將我驅回屋內。這時，清脆的一聲，應是打雞蛋的聲音，想象幾秒前，媽媽熟練地將雞蛋打入碗中，像一大束陽光徐徐流下，滲入透明泉水中，雞蛋幾乎在一剎那間化為一團淡黃的云朵，飄來飄云。原本細微的聲音更加微小，連打燃氣的'聲音也無可尋覓，媽媽將我屋門關上。霎時，屋內寂靜如夜，在一陣香味中，再次回到夢鄉。

　　媽媽的一舉一動，是對我的呵護與愛，那呵護與愛也猶如春雨，滋潤我的心靈。

　　在朗朗讀書聲中，一陣細小掃地聲傳來，我抬起頭，老班拿著掃把，在講臺前掃地。她的身子微微彎出一條優美的弧線，頭發從肩上滑到胸前微微晃動，像調皮的孩子。她專注地尋找著地上細小的垃圾，一手猶如藤蔓緩緩地垂下，另一只手抓著掃把，如果發現垃圾，右手便立馬抬起麻利地將垃圾攏成一團。早上，粉筆塵在講臺上散落，一層薄薄的覆在上面，老班靜靜地掃著，耐心地帶著淺笑尋找著灰塵，身子微傾仔細地攏著灰塵，有時看見粉筆頭，她身子半蹲著，前傾著，柔和的燈光下猶如一位散落在人間的天使采摘著甜美的果實，沒有一絲煩躁。朗朗的讀書聲中，她認真地完成著不屬于她的任務，猶如一幅至純至美的油畫，在我心中鐫刻下來。

　　那個早讀的片斷，至今成為我記憶深處的美好的時光。老班用無聲的行動，潤澤了我枯燥的學習生活，教會了我專注和責任。

　　都說，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，可這些時光，用愛來呵護我成長，用行動來教會我成長。再回眸，這時光如露珠飽滿而生動，如泉水般清澈而靈動，孜孜不倦地潤澤了我前行的路。

好時光作文篇2

　　時光像一陣掠過耳際的風，它吹過了童年，吹散了依戀，吹走了初中三年來的一點一滴。暮然回首，往事如一幕幕電影般的浮現在腦海。

　　依稀記得剛入學時，還是未褪去青澀稚嫩的臉，懷著對初中生活的期待與憧憬，我踏入了金華四中這個校園。站在扎堆的人潮中，望著一張張陌生的臉，心中不免忐忑，卻又莫名的興奮。

　　剛進入新環境的人們，天南海北地訴說著關于自己的一切，漸漸的，將束縛的繩索放下，開始融為一個整體。你有困難我來幫，班級的事一起出力，團結友愛，四個字足矣。

　　五十多個人坐在寬敞的教室里學習，每個清晨，朗朗書聲將校園喚醒，是古詩句亦或是英語單詞。但是，總有那么幾個人脫離大部隊，悄悄的掩著臉偷睡，然后被老師的嗓音驚醒，引得全班哄堂大笑卻只能尷尬地撓腦袋。

　　總在不經意間犯了小錯誤，迎來的是老師劈頭蓋臉的一頓痛批，可心里卻悄悄藏著不服氣，卻又無處可發，因為，我們都知道，那是老師對我們的負責。一天又一天，大大小小的考試，做不完的試題，考場上的奮筆疾書，偶爾走廊上忘我的打鬧，教室里安靜的自習。

　　雖然時常有抱怨，有爭執，有不滿，可所有的一切，就像是春雨，一點一點浸入每個人的腦海里。在最后一年的時光，變得更加難得可貴。

　　運動會上，最深入人心的，是隊友在操場上奮力的追趕；最鼓舞人心的，是隊員們加油的吶喊；最振奮人心的，是拼搏獲得勝利的榮譽。我們總愛不顧一切跑到操場的邊緣，對著自班的戰將給予最熱烈的鼓勵，哪怕是喊破喉嚨，哪怕是汗流浹背，可依舊與他們并肩作戰。

　　因為我們總相信，勝利屬于我們班，屬于我們這個集體。盡管身上帶著傷，可老戰將們依舊帶傷上陣，拼盡全力為班級拔得頭籌。他們的汗水浸透了衣襟，沖向終點的那一瞬間，他們就像熠熠發光的金子，綻放著自己最明亮的光芒。

　　隨即，歡呼聲吶喊聲不絕于耳。成功的背后，藏著的是璀璨的笑容，可失敗的.背后卻藏著傷疤與淚水。并非所有人都在賽場上得利，相差一分一毫就注定了與第一無緣。

　　他們在失敗過后悄悄地躲在角落中抹掉眼淚，那是遺憾，也是惋惜。不過沒關系，即使并未奪得第一，可他們仍舊雖敗猶榮，他們永遠是我們心目中的戰士，心目中的英雄。

　　文藝匯演上，穿著鮮艷的衣服，踏著整齊的舞姿，我們在舞臺上盡情綻放自己，每一個動作，每一個隊形，總在幕后練習了一遍又一遍。反反復復，來來回回，膝蓋上的烏青還未褪去，舞臺的燈光已經亮起，那一刻，心中是涌動的澎湃。在那最后完成亮相的時候，每個人嘴角的笑容比燈光還絢爛。

　　一張張白紙被刻畫了情節，一幕幕往昔被染上了色彩。那是鮮艷的明媚的，只屬于青春的色彩，那是年少的輕狂，更是激情的昂揚。時光，帶走了青澀，帶走了懵懂，帶走了無知，卻從未帶走我們追求夢想的執著。

　　我們總在奔跑，前進的腳步從未停歇。時光總在流逝，美好的回憶永遠珍藏于內心深處。

好時光作文篇3

　　暑假快結束了，可我整天都悶在家里。因為現在豬流感四處曼延，所以沒有出去玩。正好，在建德的小方叔叔邀請我們到建德新安江漂流。

　　這次，我們去新安江最好玩的地方——葫蘆飛瀑峽谷漂流。

　　葫蘆峽漂流地處浙江省西部的建德，屬于富春江小三峽內。葫蘆峽生態漂流是浙江生態第一漂，全程3公里，落差近100米，最高落差4米，最長落差100米，全程漂流需要1小時左右，峽谷內植被茂盛，林茂谷幽，谷內還有奇觀葫蘆飛瀑，高百丈，巖壁上一天然巖洞，型如葫蘆，真乃巧奪天功。

　　我和我哥哥拿著船槳，登上皮艇。坐在皮艇上還挺舒服的。接著，我們兩人各自拿著船槳，你坐那頭，我坐這頭，用力滑向前方。畢竟我們都是小孩，劃槳的技術沒有他們那么專業，因此我們根本就沒有前進，而是在原地打轉。我坐在船上納悶了，為什么他們沒有劃槳的都能夠前進，而我們用力劃的卻只能在原地打轉。沉思了一會兒后，我們便收起船槳，讓船自己順著水前進。接著，我們又拿出從外面帶回來的水槍開始招惹是非。我們兩個人拿著各自的槍胡亂掃射，見到一個就射。這種水槍的射程很遠，殺傷力也很大，打在別人的身上很痛。因此結下了不少恩怨。

　　突然，我的身子向后仰了。原來，不知不覺中，我們就已經到了水流涌急的地方。我們放下武器，抓緊旁邊的扶手。艇在水中不停的“碰礁”，像一只無頭蒼蠅四處亂撞。害的皮艇不停的旋轉前進。后來，艇停了下來，再也不動了。原來，是艇卡在了一個落差口，激流不斷的朝艇里灌水。不過，這還挺爽。潑在身上冰冰涼涼的。好不容易才下來了。又有無數的.水花從天而降，砸在我們的臉上。原來是我們的“仇家”在“復仇”。我們立刻拿起水槍，朝里面注水。為了省事，我們都朝他們的臉上射擊，可他們都把頭朝里。趁著這個時機，三十六計走為上，我們拿著船槳就跑。他們的水花都潑在別人的身上，害的他們起內訌。

　　多么快樂的時光，可惜都已經過去了。

好時光作文篇4

　　我酷愛科學，也深深迷戀著航模。在兄弟姐妹中，我就有個“手巧女孩”的美稱。

　　瞧！桌上放著的飛機模型零件，沒多功夫，我就能組裝完畢。怎樣組裝呢？告訴你，把木棒挫點小小，以便插進零件。首先，固定好機翼角度，粘貼好裝飾條，安裝好機翼和尾翼，然后將翼臺插入木棒內，在木棒的`一端裝好尾翼。在另一端裝好螺旋漿。將橡筋等長盤繞四周后打好結，裝在尾翼和螺旋漿之間。最后在飛機上貼一些裝飾品。這樣一架完美的飛機就展現在你面前了。

　　組裝好后就該調試了。我來到操場上，把橡筋纏繞 120 圈，右手持機，左手扶漿，將飛機迎風輕輕推出，讓飛機飛行。當出現機頭上翹作波狀飛行時，就向后移動翼臺，當機頭向下俯沖時則向前移動翼臺。同時通過調節垂直尾翼改變飛機的盤旋直徑。通過以上調整，使飛機在天上的留空時間最長。這樣，這架飛機就可以參加比賽了。

　　最后，我與參加航模比賽的選手進行比賽。裁判員——科學老師發令：“準備，放飛�！蔽覍w機迎風輕輕推出，飛機穩穩地在天上飛翔。“要降了，要降了。”“敵人”高興地叫著。但飛機并不聽話，仍在我們的頭頂上飛了幾圈后才穩穩地降落，完成了“有生以來”第一次飛行。

　　這次比賽在歡聲笑語中結束，校園生活多么豐富多彩��！

好時光作文篇5

　　天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，蘊開了結局；停泊的老漁船，靜默在那里感受風的暖，星子的閃。

　　——題記

　　這年的冬天格外地早，奶奶打來了電話，我踏上了故土。寒風中村頭的蘆葦微微晃動著，不由自主地望去，那后面好像有什么。

　　“奶奶，我回來了”一聲脆亮，小院里的奶奶幫我脫下外衣，迎我去屋里。里屋中爺爺正摩挲著一枚魚鉤，也許銅的綠成翡翠，銹出幾瓣桃花。那是那桿舊魚桿上的。許久了，爺爺不出一聲。我慢慢走到院外，向奶奶尋求答案。“幾天了，也不說話，這老頭子呀……”奶奶也不清楚發生了什么。但爺爺的確不同了。

　　深夜，利風卷著烏云，我有些失眠，想起爺爺的反常。忍不住，出了房門。

　　外面飄起了玉花，夜空中飛得起勁，有門關上的聲響，我不假思索，跟了出去，不知走了多久，那人影停住了，那是爺爺。他的面前，是那池塘，池塘里的，是那艘老漁船。爺爺年輕時出過海，經歷過大風、大浪。終于有一天，他老了，腰桿不再直聽，眼睛不再明亮，笑聲不再爽朗，連同漁船、塵封于這小小村落。我走到爺爺身邊，與他并肩。爺爺并不意外，只道一句：“你來了，”我嗯了一聲。便是沉默�！斑€記得嗎？”爺爺開口，卻又是沉默。

　　思緒紛飛，蟬聲塵落，蛙聲升起，一顆星懸在船帆的尖，耳墜子一般懸著，滿天的星顆顆說是永遠的春花。東墻上的海棠影，簇簇說是永遠的秋月，我與爺爺，就著夏夜的寧靜，并排躺在老船上數星星，那段時光，明艷如同露珠，那是水的倒影，風的輕歌。

　　常記那時：東風不來，三月的柳絮不飛；蟄音不響，三月的春帷不揭。一池的紅蓮如紅焰，在雨中，霡霂遮住了我的眼，尤其隔著黃昏，隔著這樣的`細雨。我模糊地看，看爺爺吟出：“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼�！笨吹綘敔斵D身，用粗糙的手背掩去眼間的晶瑩。那晚，我與爺爺出去散步，油紙傘撐著，遮去一片云，留下一片空間氤氳水汽。我們都在看，看那漁船，這年我九歲。本是好動的年紀，卻與爺爺一樣，看那云的留痕，浪的柔波。

　　那九年，從黃口小兒，到亭亭玉立。老船，與我共度。而爺爺的一生，與老船共渡。

　　恍惚又回來，思緒收起，仰頭，又見滿天的星，顆顆說是永遠的陪伴……我說：“記得，當然記得”。祖孫倆相視一笑，并肩歸家。

　　清晨醒來是冬日的折磨，昨夜夜半的星，清潔真如明麗的網，疏而不失。爺爺慢步走進屋：“一起再去看看老船吧�！�

　　春花秋月也都是的，子非魚，安知魚？老船，明月陪你共度寂寞，你陪我共度好時光。

好時光作文篇6

　　踏在通往校園的林陰路上，正是深秋，午后的陽光慵懶地透過枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。三年前，那些濃綠的枝葉見證著我與初中校園的第一次邂逅；而今，葉子又開始新一季生命的輪回，計數著過往的年華。

　　葉零落，年華落地般的感覺，悠悠然讓我憶起它伴我走過的初中時光。

　　那年，我們都很無知，仿佛就是懵懵懂懂地過著一年又一年。那年，我們總是笑著，仿佛一切事情都離我們很遠，喜歡在下課時在教室門前玩耍，追逐、打鬧。那年我們不懂成長，沒有過多需要考慮的事情，在“象牙塔”中安靜地享受每一天平淡的陽光。

　　那年，我們喜歡上學校的小樹林。林間給人的是清幽雅致的感覺，旁邊更有一方淺淺的池塘。風起時，樹影婆娑，波光粼粼。早晨會從這里傳出瑯瑯書聲，沙沙葉響。初升朝陽，是記憶中難以抹去的清朗。有時，大課間不回家，我會一個人跑來，不為別的，只是靜靜坐著，看落日，或者會信手翻著喜歡的.雜志。低頭，是曼妙的文章；抬首，是詩意的夕陽。俯仰之間，那宛如洇了水的胭脂餅一樣的落日，就已然直直地墜入一溜蓬松的青云中去了。這樣的歲月，簡單而純凈，帶著淡淡的風的痕跡。

　　那年，喜歡上寫文章。可愛的語文老師將那些枯燥的文字組織成優美的旋律。他旁征博引，談古說今，時而娓娓道來，時而慷慨疾言，打破了我腦海中固有的單調模式，打開了靈動的大門——原來，語文也可以這樣。“我筆寫我心”，發現自己也可以寫出賞心悅目的文字來，可以藉它們表達我的喜樂愁苦。

　　那年，開始變得彷徨。時間逼著我們成長，面臨初三，面臨漸趨緊張的課程。我們恍然大悟，原來成長，就是做自己不明白為什么的一切。漸漸習慣，我們無法注定所有的開始，無法像游戲中的躲藏一樣，逃避一切的束縛，沒有情愿與不情愿，不管接受與不接受，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒有人能夠改變其中的任何一個數字或符號。

　　那年，我們漸漸長大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，有兢兢業業、和藹可親的師長：有一起哭過、笑過的朋友；有三年青春飛揚的初中時光，鐫刻著我們美麗的記憶。

　　回憶是殘酷的，因為它無法修復i回憶是珍貴的，因為那些美好不能重播，更不能改變。如生命花瓣上的美麗花粉，風一吹就消逝了。思念像一扇關不緊的門，空氣里有幸福的灰塵，行走在思念中。那些人那些事，伴我走過三年的美好時光；那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠方。

好時光作文篇7

　　每個人一天中都有美的時刻，對我來說，一天中最美好的時刻莫過于語文課上了。

　　語文老師上課的方式活潑有趣，加上我們熱情，總是讓班上歡樂無比。語文老師對班上的同學十分友善關心，時常會補充一些相關資訊，讓一些枯燥乏味的課程增添許多的色彩。不僅如此，他還會說一些時事讓我們了解，要我們融會貫通，讓學習更有效率。偶爾一些調皮的同學會“耍嘴皮子”，時常讓老師頭痛不已，后來老師使出“擰肉肉”的.法寶，才讓這些同學呼天喊地，跪地求饒阿！

　　語文課并不像是一些嚴肅的課，他可以在輕松的氣氛下學習，不過該遵守地規矩還是要遵守，否則老師要要請出“殺手锏”來對付我們這些小蘿卜頭了。

　　美好的時光總覺得特別短暫，短短的四十五分鐘很快就流逝掉了，不過我過得很快樂，內心也很踏實。一天中最美好的時刻每個人都不盡相同，不過我相信，只要你細心體會，細細地品嘗這美好的時光，相信你也會跟我一樣受益良多，歡樂地度過每一天！

好時光作文篇8

　　還有一年，我就要離開這個討厭而又留戀的地方了。有時真的恨不得快點離開，但一想到我的同學，就猶豫了。有時候，我就會想為什么要想著他們呢，走了就走了，還有什么好留戀的。但是每次想到這里，那水晶般的淚珠就會從天而降。呵呵，我真的很傻，還有一年的時間呢，我未免也想得太多了吧，但是我不得不想�？赡埽行┤擞X得，畢業了有什么不好的呢，但是我并不那么覺得，畢業雖然解放了，但是你不覺得有些遺憾嗎？好不容易才跟同學們打好關系，好不容易在班里混下去，就這么走了，不覺得有些可惜嗎？上學就想放假，放假就想上學。我想，大家應該都是這樣的吧。記得，我剛來這個班的時候，一個人都不認識，每天除了上課就坐在座位看著別人玩耍、打鬧。有時候真的感覺很孤獨，但是又有什么辦法呢。

　　日子一天一天的過去，我習慣了這樣的生活，也習慣了這群人。到了四年級，我終于不再孤身一人了，但我覺得還是有點晚。五年級，我有了閨蜜、死黨。我還是覺得少了些什么，也許就是這個班的溫暖和團結吧。我們班不是最優秀的，但我覺得我們班的人都很優秀。還記得，體育課，我們在樹陰下乘涼。自習課，我們在班里聊天，一大早，我們在教室里互相抄著對方的.作業，無論對錯；中午，我們幾個擠在電風扇下吹風；下課，幾個同學圍在一團說悄悄話。這樣美好的時光還能堅持多久？還有一年，我們就要離開這個學校，各奔東西。還有一年，我們就要離開這個教室，來到陌生的學校。同學們，畢業了你們還會記得那年的身影，那年的教室，那年的黑板，那年的操場，還有那年的時光嗎？那年的一切在一年以后就變成了回憶。天下沒有不散的宴席，該走還是會走的。只是多么希望美好的時光不要那么短暫，哪怕多一分一秒也行啊。真不敢想象，一年后我該怎么辦，那時我步入了新的學校，新的教室，還有一群陌生的人。那時，再也聽不到那群人的歡笑，再也看不到那群人打鬧的身影，再也沒有最初的溫暖感。那年的夕陽真美，那年的操場真美，那年的花兒真美�？墒�，再美也已經過去了，再也挽回不了了。能在美好的年華中遇到你們，我已經很幸運了。

　　致，我深愛的同學們。

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