最美的時光作文【錦集4篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的最美的時光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最美的時光作文 篇1

　　90后的孩子們，正擁有著人生中最為美麗的一段時光，那叫做青春。

　　就如同一團濃洌的霧，包裹著我們在天空中飛翔。雖然前途未知充滿迷茫，但我們內心那勇氣的力量早已化作一雙有力的翅膀，承載著我們穿梭與白云之間，翱翔于藍天之上，揮揮手告別了童年，去追尋那叫做青春的曙光，發掘我們心中的夢想。

　　“春天的花開以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我曾經無知的這么想;風車在四季輪回的歌里年年的流轉;風花雪月的詩句里我在年年的成長;流水他帶走光陰的故事改變了一個人;就在那多愁善感初次等待的青春”每次聽羅大佑的這首《光陰的故事》心中總是會不由自主地升起一股莫名的傷，沉浸在這憂郁的曲調，喃喃重疊的詩句和淡雅輕易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改變了什么。淡淡的憂傷也不知什么時候就悄悄地在心底留下了紋理，讓淚潸然。于是那淡淡的憂傷便在我們青春的底色上靜靜的流淌著，為我們的青春鋪就上那一層最質樸，也最輕柔的色彩，觸碰著心底最柔軟的角落。

　　光陰里蘊藏著故事，蘊藏著我們年輕的心，在無休止流轉的流水里，我們的青春就這樣來了。盡管倉促，卻承載著美好，還有心中那份對未來真切地憧憬。

　　當金色的太陽沖破黑暗的重重封鎖帶著滿心的朝氣躍然于空時，心靈也止不住地顫動。于是，一個背著書包的身影便迎著旭日的金色光環，在和煦的'風的些許吹拂下在寬闊的土場上奔跑，仿佛沖破了所有阻礙，沒有任何羈絆，

　　午后，我走向無人的操場。只身一人，籠罩在溫暖的陽光下，倍感舒適與寧靜。此刻我的身邊只有輕柔的風，和煦的陽光，遠離了一切煩惱和憂愁。

　　“少年不識愁滋味，更上層樓。更上層樓，為賦新詞強說愁”，迷惘的青春旅程中，少年以著那豐滿的羽翼已逐漸撥開那片曾經的云霧，霧里看花更可感受到人生的幸福真諦。

　　偶于彷徨中抬頭仰望那片明澈天空，不禁感嘆，其廣袤無垠我想正是由于那“問君何能爾，心遠地自偏”的遼遠心境，拋棄塵世的喧囂，于詩意青春中造就輝煌。

　　彷徨摻雜淡淡的哀傷，憂郁伴隨著些許的迷茫，但卻依仍絢麗而充滿朝氣的青春呵，便是我們最為美麗最絢爛的時光。

最美的時光作文 篇2

　　在人生中，每個人都有自己最美好的時光。

　　也許，在最美好的時光里，我們有說有笑，有玩有鬧，一起比賽，無處不在。閑暇之余，細細品味，揀拾歲月里美的剪影。但對于我來說，正因為有你們在，才會有最美好的時光。

　　記得去年暑假假期，我們壘球隊六女兩男的團體去到了內蒙古進行了“不公平”戰斗。在這八天，我們歷經磨難，在我們體式弱小去跟六男兩女的強大隊伍頑強斗爭的時候，壓迫，自卑，緊張全面圍繞…十二場比賽，最讓我記憶猶新的，是那場比賽…

　　雨淅瀝瀝的下，風呼呼的吹，這時已經筋疲力盡的我們，拖著在上一場比賽留下的失敗“裂痕”，一步步走向另一個場地。看著大伙沉重的表情，我不由得急躁和生氣起來。“這么頹廢下去？下場比賽還想輸嗎？”我終于吼了出來，在隊里，我可以豪不夸張的說自己是整隊的核心，不僅僅是作為投手屹立在整個比賽隊伍的中心，更是使團體精神興奮開心果。在聽到我吶喊時，她們都停下腳步，吃驚的望著我。我緩緩從最后走到他們中心，教練示意眼神。我便開始紅著臉揚起笑容唱起小白兔來，伴隨著歌聲，看到她們一個個露出了笑容，我心里不知道又有多溫暖。“好了！這么難過干什么！不就是都是男生，會打全壘打么！我們女子隊伍也不比他們差好不啦？”說著，我把手放到中間，示意大家把手放過來，我們終于又興致高昂，凝結在一起，喊出最響亮的口號：“星火！加油！”

　　隨之而來的，便是緊張刺激的比賽，不難看出，每個人的臉上懷揣著不一樣的情感，像我，自信沒過于緊張，但她們，有格外緊張的，有不知所措的，像這些人，我都會跑過去故意捏一下她們的臉，強迫她們露出笑容，不知道怎么回事，看她們笑我就特別開心。比賽開始，我們先防守，我搶在對手之前大聲喊出“星火”，我們的隊友就會呼應我大聲喊出“加油！”我想，這就是團隊吧。在前幾場比賽，我們都和對手不相上下，每一次丟分不再是讓我們沮喪，而是遺憾。我仔細觀察著他們的與我們的不同，發現他們防守并沒有我們強，只是進攻時全壘打太多，我們沒機會淘汰人罷了…那我們，必須改變策略了。我悄悄把秘訣告訴她們，立刻就豁然開朗，開始我們最后一局的.戰爭。這一次，我們比他們落后七分，只要我們殘壘不淘汰，就完全可以戰勝。

　　第一棒，果不其防，二磊防守空擋太大，外場也出現失誤，隨著我們的尖叫聲，第一棒六安全下了兩分！只要我們而后每一棒都打堡壘就好！這時，我們的心更加緊密起來，繩索開始更加牢固。一聲聲棒響充斥著權威向對手宣告著，回蕩在操場。看著前邊的隊友一個比一個好，我不由得緊張起來，因為作為最后一棒，這一次要打全壘打才可以壓倒性取勝，可是…我…能做到嗎？

　　終于輪到我了，我掃視著場地，每一個壘都有人，只要…我打出全壘打！我們就贏了！我緩緩閉上眼睛，碎雨還一點一滴落在我的睫毛上，在這個時候我們的衣服都已經濕透了。我開始慢慢吸氣呼氣，不斷的做著深呼吸，腦袋里快速的回憶著技術動作和她們一個個的笑臉。我眼睛睜開，迅速凝固起來，瞪著那個最高最遠點的地方，緩緩抬起手臂，目光回鎖定在球上，使出吃奶的力氣，一揮！在我眼里，整個世界好像都開始播放起慢動作，整個世界靜的只能聽到“火球”沖速和我呼吸跑步的腳步聲…我緊緊盯著那個球，看著它一步步更加遠離我的視線，沖出全壘界限了！伴隨著裁判的宣告，整個隊伍燃氣熊熊烈火！我全程尖叫著安全跑下最后一分！贏了！我們興奮的抱在一起，她們都這時候了不知道哪來的力氣把我高高舉起來，扔上扔下！我心里不斷的涌出開心！興奮！那種無以言表的快樂化作了甜甜的眼淚，停留在我的臉頰，我的心里……我想，世界上，最美好的時光，我已經擁有了…

　　雨淅淅瀝瀝的下，在這個地方留下了我們深深的腳印，這便是我和她們所經歷的最美好的時光。

最美的時光作文 篇3

　　時間過得可真快呀！一轉眼，這學期就要結束了。回想這學期和同學們在一起的快樂時光，真叫人難忘。那甜甜的笑臉和快樂的往事，在我腦海中不停地浮現……

　　這學期我有很大的轉變，在老師的精心培育和教導下，我掌握了許多的知識，學會了關愛別人，更讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義，使我懂得了時間是多么的珍貴。

　　在這個歡樂的'集體里，我和同學們彼此之間都建立了一份深厚的友誼。團結一心、齊心協力使我們的心緊緊地聯系在一起，我們都非常熱愛這個班集體。

　　那下課時你追我趕的嘻笑塊，那操場上奔跑時的吶喊聲，那做游戲時的歡笑聲，將永遠留在我的記憶中，成為我心中一朵永不凋零的花朵。

最美的時光作文 篇4

　　記憶里，那些走過的歲月大多已經模糊不清，就像在沙灘上留下的串串腳印被氣勢洶涌的浪花慢慢沖刷、撫平。但有些事不會被抹去，雖然只是模糊的幾個畫面，我依然覺得很真切，很熟悉，很美好，甚至感覺它們就在眼前。

　　“時光走過靜默的窗邊，陽光再一次爬上桌面，回憶充滿了整個房間，我們最美的故事……”我們最美的時光就是青春期。

　　從小學步入初中，意味著人生新的開始，也意味著將來的人生將學會獨立。到了初中，學習壓力大。不僅要注意學習，還要兼顧體育。在青春的這一場旅途中，我們總是對任何事物都抱有濃厚的興趣，有著極大的'好奇心，也總是躍躍欲試。即使知道自己終究會失敗，也要放手一搏。在遠方，那里有一束光芒，那是一束我遙不可及的光芒，是我神圣的光芒，是我夢想的光芒。明知道遙不可及，卻不知為何還是有一股力量推動著自己，努力向前進。這一股力量好像在告訴我：“你一定能行的！加油！”于是，我就一直努力地拼搏。沒錯，這就是我青春的力量，這就是我“最美”的時光。

　　中途，有很多人離開了，其中還有我最好的朋友。她離開的那天并沒有向我道別。面對她的不辭而別，我在QQ上質問她，而她對我說她不想讓我擔心，她怕見到我后就舍不得走了。那一刻，我落淚了。她的音容笑貌一下子闖進了我的腦海。操場上，有我們并肩奔跑、揮灑汗水的身影。教室里，有我們奮發圖強、奮勇拼搏的斗志。舞臺上，有我們婀娜多姿、盡心盡力的表演。我的朋友，我們將會再見，這段最美的時光將會被我們珍藏。

　　青春肆意去闖，夢想勇敢去追。