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【實(shí)用】快樂(lè)時(shí)光作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)時(shí)光作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇1
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，霞光萬(wàn)道，燒紅了半邊天，而云朵也變成了赤紅色的，慢慢飄在空中。火光也漸漸照在了一個(gè)僻靜的小巷子里。那里古樹(shù)岑天，為人們支起一個(gè)天然的大傘，樹(shù)下綠蔭遍野，綠樹(shù)如毯。而在綠草茸茸的草地中，還點(diǎn)綴著爭(zhēng)奇斗艷。含苞待放的花朵，紅的像火。粉的如霞。白的像雪。黃色賽金。萬(wàn)花叢中，還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂，正在采播花粉。大家也來(lái)到了這個(gè)地方度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
樹(shù)旁有兩位叔叔，神情嚴(yán)肅，下著圍棋，時(shí)刻注意著戰(zhàn)局的變化；小明也在一張桌子前，用小巧的手?jǐn)[弄著五顏六色的積木；小明的媽媽也用粗糙的雙手，用力的洗著毛巾，場(chǎng)景十分和諧。
小麗今年大約十一二歲的年紀(jì)，身材高挑，穿著一件色彩鮮艷的粉色羊毛衫，頭發(fā)烏黑油亮，眉清目秀，臉龐白凈，正用小手逗弄著一只毛色鮮艷，可愛(ài)的小雞。
小麗拿著一把米灑在地上，而小雞也用鮮紅的小嘴啄食著，小麗用手點(diǎn)了點(diǎn)小雞的頭，小雞的頭緩緩抬起，用天真可愛(ài)的眼神看著她，小頭還歪了一下，可愛(ài)極了，小麗也發(fā)出了快樂(lè)的笑聲。
在這里，小麗度過(guò)了一段非常快樂(lè)的時(shí)光。
盼望以久的星期天到了，我們吃完了晚飯，所有家人都高高興興地來(lái)到了寬敞干凈的院子里，度過(guò)每周一次的快樂(lè)時(shí)光。
天空中蕩漾著艷麗無(wú)比的晚霞，像萬(wàn)花筒似的在變幻著。一棵生機(jī)盎然的.大樹(shù)默默無(wú)文地屹立在院子里，一群羽毛艷麗的小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲在翠綠欲滴的樹(shù)葉間，時(shí)而落下時(shí)而飛舞。大樹(shù)下色彩斑斕的花朵像是在向我們微笑。兩只有黑色斑點(diǎn)的白蝴蝶，閃動(dòng)著美麗的翅膀飛來(lái)飛去。蜜蜂像辛苦的園丁一樣亨著小曲在花叢中釆蜜。
思維縝密的爸爸和神氣十足的叔叔在窗下下棋，天真可愛(ài)的弟弟正在用玩具搭建一座造型奇特的高樓大廈。年輕貌美的媽媽正在洗衣服。
可愛(ài)的小妹妹穿著一件款式新穎的粉色上衣，她的頭上戴著一個(gè)美麗的蝴蝶節(jié)，穿一條藍(lán)色的褲子。這時(shí)她看到雞媽媽戴著
小妹妹輕輕地抬起左腳，慢慢地放下，又輕輕地抬起右腳慢慢地放下，一步一步向小雞走去。雞媽媽領(lǐng)著孩子們快速向后移去。小妹妹慢慢地蹲下心想：千萬(wàn)不要把小雞嚇跑。她抓了一把米向小雞扔去，雞媽媽原地不動(dòng)咯咯叫著。小妹妹又抓起一把米扔出去。雞媽媽抬頭一看是米，又對(duì)自己沒(méi)敵意就叫小雞們快來(lái)吃。小雞們爭(zhēng)先恐后地吃著米。雞媽媽邊吃邊抬頭看看四周有沒(méi)有危險(xiǎn)。雞媽媽好像在對(duì)寶寶們說(shuō)：“寶寶們，這米可真香啊！"小妹妹看它們吃米的樣子開(kāi)心地笑起來(lái)。（逗小雞的動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)致入微，值得借鑒！）
時(shí)間過(guò)得真快呀！天漸漸黑了下來(lái)，大家都高高興興地度過(guò)這一段快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇2
記得在一個(gè)狂風(fēng)大作的夜晚，我和弟弟趁著家人睡覺(jué)時(shí)，因?yàn)樘珶o(wú)聊，所以偷偷地溜了出去。
我們剛出家門(mén)，就在昏暗的燈光下，發(fā)現(xiàn)地上又一條黑色的“毛線(xiàn)”，走進(jìn)一看，才知道那原來(lái)是一排黑黑的'小螞蟻，它們的身上背著比自己大好多倍的食物，正在往一個(gè)小黑洞里搬。
突然，一只螞蟻不小心被大風(fēng)吹走了，就在這時(shí)螞蟻們發(fā)現(xiàn)了那只被吹飛的螞蟻，它們把食物丟在地上，便站好了隊(duì)，以最快的速度去找那只螞蟻。
我看著眼前的場(chǎng)景不由驚呆了，原來(lái)不管多弱小的動(dòng)物，它們都有一顆團(tuán)結(jié)一致，不離不棄的心。就在我愣神的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那些螞蟻們回來(lái)了，盡管那只螞蟻受了重傷，但它們?nèi)匀粵](méi)有放棄它。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我的心仿佛被什么東西撞擊了一下。螞蟻的這種精神打動(dòng)了我，我瞬間明白了，原來(lái)螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。
就在這時(shí)大門(mén)突然開(kāi)了，原來(lái)是爸爸，他穿著睡衣嚴(yán)肅地站在我和弟弟的面前，我靈機(jī)一動(dòng)，手指著天空說(shuō)：“老爸快看，有飛碟。”
老爸聽(tīng)后趕緊向空中看去，我倆趁老爸不注意，一溜煙兒跑回了房間。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇3
小時(shí)侯，因?yàn)楦改负苊Γ谖也?個(gè)月的時(shí)候就把我寄放在外婆家，直到我4歲時(shí)，該上學(xué)了，才把我接回家。
在外婆家度過(guò)的4個(gè)春秋，應(yīng)該是我最快樂(lè)的時(shí)光吧。
聽(tīng)外婆說(shuō)，小時(shí)侯的身體很差，總是喜歡生病。所以外婆總是很小心的照顧我，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)。那時(shí)，外婆家只有她和外公。外婆和外公都是地道的農(nóng)民。白天都要在地里勞作。所以，他們勞作的時(shí)候，我自然也跟著去了。那時(shí)，天總是那麼藍(lán)，草總是那麼綠，花總是那麼艷，水總是那麼清。生活就是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每當(dāng)我們站在外婆種的地里，看著地里那碩大的玉米時(shí)，外婆總是對(duì)我說(shuō)：“等玉米熟了，燒大個(gè)的玉米給你吃。“而我總是高興地說(shuō)：“好啊好啊。我要吃最大的。“是的，外婆燒的玉米，地瓜是那時(shí)的我最喜歡吃的零食。總是不停的吃著。而外婆也總是不厭其煩地?zé)o我吃。想想，那時(shí)的生活應(yīng)該是向地瓜和玉米一樣甜絲絲的吧。
在夏天，當(dāng)天空變成夜的深藍(lán)，月亮呈現(xiàn)明亮的檸檬黃。外婆總是坐在院子里。而我則搬個(gè)小凳子緊挨著外婆坐著，看著她的手上下翻舞著。是的，外婆總是在這個(gè)時(shí)候納鞋底。粗的`針粗的線(xiàn)，還有一個(gè)大頂針。常常需要很用力才能讓針穿過(guò)鞋底，再把針往頭發(fā)里戳一下，繼續(xù)下一針。不知為什么，外婆做的鞋穿起來(lái)總是那麼舒服，好像這鞋傾注了外婆全部的愛(ài)。永遠(yuǎn)也不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒。夜里，外婆總是要醒來(lái)很多次。給我掖好腳邊的蚊帳，然后拿著那只大蒲扇輕輕的扇著，我額上的汗便都干了，美美的一覺(jué)睡到天亮。想想，那時(shí)的生活應(yīng)該是向堅(jiān)實(shí)的鞋一樣舒服吧。
現(xiàn)在，回憶起兒時(shí)的事，依然是那麼清晰。雖然現(xiàn)在已經(jīng)很久沒(méi)回外婆家了，但外婆的身影，外婆的玉米，燒地瓜，我卻永遠(yuǎn)記得。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇4
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便不由地想起兒時(shí)的那一道風(fēng)景。
桂花從校門(mén)口落到校內(nèi)，我再一次踏入了我第一個(gè)學(xué)習(xí)的地方——培英幼兒園。從外型上看，整個(gè)幼兒園像一座黃、紅、紫的城堡，房?jī)?nèi)分了四層，每層樓分別設(shè)有：小班、中班、大班和大大班。這里的每間教室里坐滿(mǎn)了可愛(ài)的孩子們，他們揚(yáng)起快樂(lè)的笑臉，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，沒(méi)有一點(diǎn)兒的煩惱。下課時(shí)，他們排著整齊齊的隊(duì)伍，跟著老師一起玩游戲，別提有多快樂(lè)了！
因?yàn)槭怯變簣@，這里的一切都透露著一個(gè)“小”字，小得讓人流連忘返。我喜歡那一間間小小的教室，每一間的布置都各不相同：有小小的迷你的小臥室、小3D飯館、小“玩具”房……
我的思緒不知不覺(jué)地想起了讀“中班”時(shí)，老師帶著我們來(lái)到了“圖書(shū)館”。啊！潔白的書(shū)柜，啊！滿(mǎn)滿(mǎn)的'卡通書(shū)，啊!寬大的走廊。我第一本書(shū)，我兒時(shí)最?lèi)?ài)的書(shū)——卡通書(shū)。
不知不覺(jué)到了大班，我們又跟隨著老師到了幼兒園的后院。院子里養(yǎng)了許多可愛(ài)的動(dòng)物，小白兔，小鳥(niǎo)，小狗，小鴨……我記得當(dāng)時(shí)問(wèn)老師：“老師，為什么它們不出來(lái)呀！為什么把它們關(guān)到里面呢？”老師笑了，摸了頭說(shuō)：“小翠翠，想知道嗎？”我跳著頂了頂老師的手，高興地回答：“嗯！”老師沒(méi)有給我直接的回答，只是笑了笑：“小翠翠，長(zhǎng)大后，你自己會(huì)知道的，知道后告訴老師好不好?”我嘟嘟嘴：“好吧！”
印象最深的，還是大班的最后一次旅游。當(dāng)時(shí)在大巴車(chē)上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你要上小學(xué)了！”當(dāng)時(shí)，我看過(guò)一本叫《我要上小學(xué)》的書(shū)，里面小學(xué)和幼兒園完全不一樣。于是，我鉆進(jìn)媽媽的懷里，嬌氣地說(shuō)：“不要！媽咪，我不上小學(xué)!”只看媽媽眼珠轉(zhuǎn)了個(gè)圈，說(shuō)：“上了小學(xué)，可以很快解答出老師的問(wèn)題！”帶著這個(gè)期待，我答應(yīng)了。
“突有一天，風(fēng)暴突起，煩惱憂(yōu)郁都來(lái)了……”這歌聲又在耳畔響起。我怔怔在望著遠(yuǎn)方，久久不愿離去！我是多么懷念兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光呀!
快樂(lè)時(shí)光作文 篇5
要上學(xué)了，我好高興喔！當(dāng)我踏出家門(mén)前，就會(huì)看到墻上掛著許多溫馨的圖畫(huà)，好像在告訴我，新的一天又開(kāi)始了，使我好期待等會(huì)兒會(huì)發(fā)生的事情。
在車(chē)上我往窗外看，看見(jiàn)馬路上人來(lái)人往的，也有許多大大小小的車(chē)子在馬路上穿梭，簡(jiǎn)直就是車(chē)水馬龍。嘟嘟嘟！叭叭叭！路上的車(chē)子好像在爭(zhēng)吵的大人，吵鬧的.聲音害我嚇得直發(fā)抖。
在車(chē)上我常和媽媽一起分享學(xué)校發(fā)生的事，有時(shí)要考試，媽媽就會(huì)叫我拿課本來(lái)復(fù)習(xí)；要背課文或解釋時(shí)，我也會(huì)拿書(shū)出來(lái)認(rèn)真的背，這樣就不會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了。
記得有一次媽媽生病了，但是她還是接送我們上學(xué)，喔！親愛(ài)的媽媽?zhuān)f(wàn)不要太累喔！我覺(jué)得媽媽好辛苦，生病還送我們上學(xué)，謝謝您，我親愛(ài)的媽媽。
我喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)是一件美妙的事，也是我的快樂(lè)時(shí)光，更是我好好利用時(shí)間的一刻。當(dāng)我在上學(xué)的途中看到許多的事情，使我有不同的感受；我要感謝媽媽讓我平安的上學(xué)，使我非常有活力的去學(xué)校，謝謝媽媽。上學(xué)真快樂(lè)！
快樂(lè)時(shí)光作文 篇6
一條長(zhǎng)廊旁，有著被切割成一格格的空間，彷佛吸引著人們往那邊去；一根根白色的柱子間，有著一塊塊高于平地的平臺(tái)。平臺(tái)上的磁磚，不同于一旁的白，而是有如秋楓般的暗紅色，彷佛莊嚴(yán)的宣示著自己的存在。
這個(gè)寧?kù)o素雅的地方，就在圖書(shū)館旁，是我吃中餐的絕佳去處。我愛(ài)拎著自己的便當(dāng)和同學(xué)一同在此享用，因?yàn)檫@里有如學(xué)校的世外桃源，教室的喧鬧，廣播的吵雜，將被隔絕在外。
每天中午，我們來(lái)到這里，可能一句話(huà)也不說(shuō)，靜靜的吃著便當(dāng)，也可能是吱吱喳喳像一旁的一樣，分享著已經(jīng)過(guò)去的上午。陪伴我們的，是旁邊一棵約二公尺高的桂花樹(shù)。在它一片片碧綠的葉子之間，藏著一朵朵不起眼的黃白色小花朵，散發(fā)出淡淡的花香，哪怕是不經(jīng)意的坐在一旁，仍使你心神蕩漾，可是當(dāng)你刻意 吸氣，想深入探訪(fǎng)，它卻消失無(wú)蹤。
除了老樹(shù)花香的陪襯，最令人喜愛(ài)的莫過(guò)于那燦爛耀眼的陽(yáng)光，猶如從天上散落的金針，刺在身上盡是熱力與暖意。有時(shí)我不禁懷疑，這里的陽(yáng)光是不是把整個(gè)校園的`熱能，全部集中照下。但也因?yàn)槿绱耍呐率菄?yán)寒的冬天，也能在這里找到別處早已消失的溫暖；夏天時(shí)，我們更愛(ài)嘴里含著棒冰，手中拿著飲料，在這里享 受吃冰曬太陽(yáng)的奇特滋味。
這里的一景一，和朋友一起吃飯的樂(lè)趣，曾經(jīng)因下雨而在這里晾鞋子的蠢樣，隨著課業(yè)的日益繁重可能漸漸離我遠(yuǎn)去，但是圖書(shū)館旁的格子平臺(tái)，卻將永遠(yuǎn)為我們保藏這段單純快樂(lè)的記憶。