童年時光作文3篇[精]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的童年時光作文3篇，希望對大家有所幫助。

童年時光作文 篇1

　　小小少年，多少煩惱，仰望四周陽光照！童年像一個調料盒，酸、甜、苦、辣樣樣都有；童年像珠寶盒，璀璨奪目，光彩照人；童年像一個百寶箱，有趣的事，難忘的事，傷心的事，開心的事深深刻在童年記憶里。

　　仍記得去年五一假期那段童年里美好的時光。五月三日是個陽光明媚，微風徐徐的好日子。我們一家四口一拍即合，垂釣去。準備好了垂釣的用具，爸爸開車出發了。我和弟弟已經迫不及待，恨不得自己像孫悟空一樣一個筋斗就能到垂釣區。伴著動聽的`歌曲，終于到了。一下車我和弟弟撒腿就要跑，爸爸此時叫住了我們，給我們上了一課：釣魚需要安靜，需要有耐心，還需要找對地點。我和弟弟點點頭，和爸爸拉著手，慢慢得走過去。

　　到了岸邊，爸爸先往垂釣區大面積的撒了一些魚餌。我聞了聞這些魚餌，特別香。我想，爸爸這是要吸引魚過來吧。早就聽媽媽說過，爸爸是垂釣高手，每次釣魚都會滿載而歸。今天就讓我看看他真正的實力了。接著他往魚鉤上掛了魚食，然后用力一甩，甩進中心區。就這樣我們三個人坐在這里安靜地等，一分鐘，二分鐘，三分鐘心中焦急難耐，我和弟弟都有點坐不住了。爸爸此時發話了璐璐，你拿水桶裝點水，魚等會就要上鉤了。我用詫異的眼光看著爸爸說：真得？爸爸說：快去，不然等會魚上鉤，沒有水會很快死掉的。我拿桶在地上轉了三圈，心想哪有魚，釣魚鉤一點沒動。爸爸又說：別調皮了，快去。我拿著桶悄悄地走向岸邊，斜著水桶放到水里提了小半桶水走過來，在我向爸爸走近的時候，我抬眼望了望魚漂，發現它在動，先往上頂了兩下，又往下拉兩下，此時魚漂又前后移動，很明顯魚要上鉤了，此時爸爸給我打了一個手勢，我心里高興極了，魚要上鉤了。爸爸怎么還不把魚鉤拉起來，我真想跑過去把魚鉤拉起來，在我向前走了三步后，爸爸猛力的往高空垂直狀態拉起了魚鉤，我扔下水桶，和弟弟神同步的一起高呼起來，魚上鉤了。我提起水桶飛地跑過去，小魚兒快活的在水桶里游來游去。我和弟弟很快安靜了下來，就這樣，一條兩條三條，很快桶里有了12條。爸爸這個釣魚高手的稱號，果然名不虛傳！

　　爸爸說：璐璐，你來試試。我懷著忐忑的心，蹲了下來，緊緊的攥住魚桿，不敢發聲。連喘氣都不敢大聲，生怕把魚嚇跑了，我還把弟弟趕走了，別讓他在這里吵鬧，影響我釣魚。我焦急地等待著魚兒上鉤，蹲的腳都麻了。一分鐘兩分鐘三分鐘我定眼一看，魚線有擺動，左右擺，記得爸爸就是這樣釣到魚的，難道魚兒要上鉤了。此時魚線又往下沉了幾下，爸爸健步走過來拿住我的手，猛力往上提魚鉤，果然上來一條魚，我高興的歡呼雀躍，心里美極了。我們一家四口滿載而歸，晚上可以來一頓鮮美的魚湯了。

　　童年是夢中的真，真中的夢。童年是永存腦海的記憶，希望我們盡情擁抱這美好的童年時光。

童年時光作文 篇2

　　童年時光十分有趣，有的讓人哭笑不得、有的讓人捧腹大笑、還有的讓人深深不可忘記。那里面有情趣、樂趣、意趣……我們要把這顆快樂的種子種在土地上，讓它生根發芽，長成蒼天大樹。

　　周末的下午，我正在和表弟玩著樂高，表弟口渴了，正好我也想喝水。于是我去倒了一杯開水，準備把開水給表弟時，突然發現爺爺在吸煙。我湊了過去，心里想著爺爺每天都在吸，一吸好幾根，煙的味道一定很不錯。于是我對爺爺說道：“爺爺，您可以借我吸一下您的香煙嗎？您天天在吸，它的味道一定很不錯！”“這煙沒味道的，你還是別吸了。”“但是我想嘗嘗啊！”我掙扎著說道，“好吧！那就給你吸一口。”爺爺說著，臉上露出“慈祥”的笑容。我二話不說把爺爺手上的香煙拿了過來，學著爺爺的樣子用兩支手指夾住，放在嘴邊一口猛吸。“咳咳咳—”我還沒準備好接受煙霧，就被嗆得劇烈咳嗽起來，那味道太嗆人了！一股濃烈的煙味敲打著我的味蕾。我急忙吐出煙霧，看著那一股白煙慢慢的飄到天上……“哈哈哈哈”爺爺笑得捂著肚子，太師椅搖搖晃晃像是要散架一般。

　　我心里不服氣，轉身時突然被表弟嚇了一跳，表弟笑嘻嘻地，二話不說把我手上的'煙拿走，一下子放在嘴里。突然，他把香煙丟在地上，張大口吐出煙，像一只噴火的火龍。“哈哈哈哈”我哈哈大笑，心里的不悅一掃而盡。

　　我的童年時光真美好！

童年時光作文 篇3

　　旋嵐偃岳而常靜，江河競注而不流，野馬飄鼓而不動，日月歷天而不周。時光過去三四十年，兒童節的記憶卻銘刻在心。時光越久遠，顯得越清晰。

　　小學一年級的兒童節快要來到的時候，全校要從班里推選四名同學加入少年先鋒隊。到現在我也沒明白為什么，經過大家一致舉手表決，我成為其中之一。于是穿著奶奶給我置辦的白襯衣白球鞋，跟著少年先鋒隊去鄉里。學區校長宣讀了加入少先隊的人員名單，我們戴上了鮮艷的紅領巾。那天的陽光很耀眼，那天彩旗飄飄，那天人山人海，那天的少年擁有了一顆激動的心。

　　第二年，學校里組成花束隊，進行了長時間的訓練。因為個頭小，我排在隊伍的第一排，每天跟著老師走十字步，喊口號。熱烈慶祝/六一兒童節/兒童們團結起來/熱愛祖國/熱愛……這樣的口號讓大家越喊越帶勁，越喊越有力。兒童節那天，大家戴上鮮艷的紅領巾，上身著白襯衣，下身穿藍褲子，再穿上白色運動鞋，熱氣騰騰地去鄉里過節。記得當時的場面無比熱鬧，整個操場鑼鼓喧天，各個學校的節目五彩紛呈，每個人都笑容滿面，我們學校的表演很成功。后來學區又給大家放電影，什么名字沒弄清楚，因為人太多也太擠，還把我的紅領巾和大紅花擠掉了。后來紅領巾找到了，大紅花還是丟了，回去的路上真害怕老師責怪，結果到學校一看，好多同學的大紅花也丟了，老師根本沒責怪的意思。

　　此后的又一個兒童節，學校照樣組織花束隊。我本來屬于花束隊的演員，可排練到節日的前一天，老師發現花束隊沒有號手。這支紅色的隊伍怎么能沒有號手呢？于是急急忙找看誰能吹響銅號，結果我吹響了，便和另外一名同學成了號手。第二天表演，因為從來沒有練習過，不要說吹曲子，就是吹響也費勁，更多的是拿著銅號做樣子。正當節目表演需要號聲的時候，我倆的號一個也吹不來，區上的一位老師在旁邊看著非常著急，狠勁地說你們快吹，可我倆就是不會吹。情急之下，他從我手中奪過號，一路吹了好幾段。他把銅號還給我時，演出已經接近尾聲。

　　小學畢業那年，擱了幾年的花束隊又要組建，但隊員已經是我們的小弟弟和小妹妹了，原來教花束隊的'劉老師也去縣上進修。臨時負責少先隊的老師想來想去，從老少先隊員當中選出三個，由我和另外兩名同學負責給花束隊教學動作。結果隔了幾年，不僅我把原來的動作忘掉了，其他兩位同學也忘掉了，七湊八湊終于組成一套動作。校長一看感覺有些靠不住，于是把劉老師又請回來。他一看我們的動作根本不對，便從頭開始教起。我們仨的心里充滿了慚愧。

　　隨著年紀的增長，我再也不是兒童，也不是少先隊了，但一直很懷念那些年過的兒童節。與現在的節日比起來，無論是參與還是失落，無論是結果還是小插曲，無論是對還是錯，全都很單純卻很激動人心，一同變作美好。數十年如一瞬，轉眼步入中年，少年難再，回憶難滅，舊時光如煙似霧、恍若夢里。

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