美好的時光作文3篇【薦】
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的美好的時光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的時光作文 篇1
踏在通往校園的林陰路上，正是深秋，午后的陽光慵懶地透過枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。三年前，那些濃綠的枝葉見證著我與初中校園的第一次邂逅；而今，葉子又開始新一季生命的輪回，計數著過往的年華。
葉零落，年華落地般的感覺，悠悠然讓我憶起它伴我走過的初中時光。
那年，我們都很無知，仿佛就是懵懵懂懂地過著一年又一年。那年，我們總是笑著，仿佛一切事情都離我們很遠，喜歡在下課時在教室門前玩耍，追逐、打鬧。那年我們不懂成長，沒有過多需要考慮的事情，在“象牙塔”中安靜地享受每一天平淡的陽光。
那年，我們喜歡上學校的小樹林。林間給人的是清幽雅致的感覺，旁邊更有一方淺淺的.池塘。風起時，樹影婆娑，波光粼粼。早晨會從這里傳出瑯瑯書聲，沙沙葉響。初升朝陽，是記憶中難以抹去的清朗。有時，大課間不回家，我會一個人跑來，不為別的，只是靜靜坐著，看落日，或者會信手翻著喜歡的雜志。低頭，是曼妙的文章；抬首，是詩意的夕陽。俯仰之間，那宛如洇了水的胭脂餅一樣的落日，就已然直直地墜入一溜蓬松的青云中去了。這樣的歲月，簡單而純凈，帶著淡淡的風的痕跡。
那年，喜歡上寫文章。可愛的語文老師將那些枯燥的文字組織成優美的旋律。他旁征博引，談古說今，時而娓娓道來，時而慷慨疾言，打破了我腦海中固有的單調模式，打開了靈動的大門——原來，語文也可以這樣。“我筆寫我心”，發現自己也可以寫出賞心悅目的文字來，可以藉它們表達我的喜樂愁苦。
那年，開始變得彷徨。時間逼著我們成長，面臨初三，面臨漸趨緊張的課程。我們恍然大悟，原來成長，就是做自己不明白為什么的一切。漸漸習慣，我們無法注定所有的開始，無法像游戲中的躲藏一樣，逃避一切的束縛，沒有情愿與不情愿，不管接受與不接受，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒有人能夠改變其中的任何一個數字或符號。
那年，我們漸漸長大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，有兢兢業業、和藹可親的師長：有一起哭過、笑過的朋友；有三年青春飛揚的初中時光，鐫刻著我們美麗的記憶。
回憶是殘酷的，因為它無法修復i回憶是珍貴的，因為那些美好不能重播，更不能改變。如生命花瓣上的美麗花粉，風一吹就消逝了。思念像一扇關不緊的門，空氣里有幸福的灰塵，行走在思念中。那些人那些事，伴我走過三年的美好時光；那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠方。
美好的時光作文 篇2
六月的時候我們都還初三。那年我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數學、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發泄一下自己青春的.無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了。可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們都還很初三~
一轉眼我們離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗漬，想回到初中的教室看看寫滿作業的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
美好的時光作文 篇3
“縱橫十九道，迷煞多少人。”曾經，我猶如一位將軍，帶領千軍萬馬，馳騁沙場。現在，我懷念在棋盤上廝殺的時光。
圍棋，是用兵，一步錯，滿盤皆輸，首領擒，整個布陣化為烏有。
六歲，我便開始學習在線條交錯的方格里行軍打仗。“金角銀邊草肚皮”手持棋子，在邊角的交錯點上。“啪”清脆的布局好了一個華麗的開頭。后來，我才逐漸感受到三百六十一顆棋子中的星宿變幻，歲月交替，日月輪回。黑白涇渭對壘，棋盤上揚起陣陣黃沙，空氣中夾雜著你死我生的肅然殺氣。勝者為王，敗者為寇。我開始研究重重包圍下的以退為進，扭轉乾坤。
三年后，我握著虎符走向真正的戰場。一路過關斬將，卻在緊要關頭遇到強勁的對手。他指尖夾著棋子在一片混亂的戰場上徘徊。瞅準重重包圍下的高地，一支令箭落地，那棋子便帶領一路人馬殺進陣中，撕開一個缺口，對手越戰越勇，我不知所措，豆大的汗珠從額頭上滲出，夾著棋子的.手指甚至有些顫抖。連連退讓之下，竟然巧合得形成了迂回圈咬住一片棋子，漸入佳境。
收官，敵人砍殺大半，但我的軍馬也四散落孤。在混亂的戰場上勒著韁繩思慮了一會后，我果斷的舉起令旗，指揮著；另一支人馬突圍將大軍連成一片，喊殺聲震天，“當”的一聲，敵方戰旗倒地，經過長時間的激戰，終于奪回了城池，晉升了段位。手擦去剛才的汗珠，望著一盤黑白混亂的棋局，猶如跌落在繁星密布的銀河，飄渺卻又殘酷。
誰道紋秤不沙場，遍看旌旗浴血歸。棋子猶如千軍萬馬，用兵之道深邃莫測。我懷念馳騁黑白世界的美好時光。
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