快樂的時光作文3篇(熱門)

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的快樂的時光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的時光作文 篇1

　　在我們的小學里，有一段快樂的時光。比如我的學習里要舉行出去郊游的活動，但是我校去教育局請求批準，過了幾天之后，教育局說不能出去。

　　這時，我校的同學們都很失望。之后，學校組織同學們在校內舉行燒烤分享會。這個時候我們班的同學們非常高興。

　　在下午兩點半我們把桌子搬下樓擺成各種各樣的圖形，比如：圓形，三角形，長方形……在兩點四十的時候，校長宣布燒烤分享會現在開始，同學們還帶了一些零食和飲料等。我們班的老師是幫我們六二班和五三班烤的。第一盤骨肉相連烤好了，送到了我們六二班，一次每人都吃了半串。第二盤烤好了是送到五三班，五三的班長拿了一把剪刀把骨肉相連剪成一小塊一小塊的。這樣，五三的同學都可以吃到。

　　第二樣是香腸，第一盤是給我們六二班的。我們班長也用剪刀把香腸剪成一小塊一小塊的。這次我還沒見到就已經沒了，我一看是我們班很能吃的“小作”同學還正在吃。這時，第二盤香腸烤好了，還跟上次一樣，把香腸剪了一下。這次，五三班的有些同學也沒看見就沒了，沒有吃的同學們都很生氣。

　　第三樣是烤土豆，我們班的'第一盤上去沒人吃，“小作”過來拿了一片咬了一口。大聲地說：“真好吃。”同學們趕快行動了起來。第二盤是給五三班的，這個時候有的同學們還沒吃到，就自己拿了幾串自己去烤了。

　　我們是這么的瘋狂，烤串一拿過來，不到三秒就沒了。而且我們在燒烤分享會上玩的很開心，吃的也很開心！

快樂的時光作文 篇2

　　伴隨著溫暖的春風，我們有一次來到素質教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺得是那么遠，希望早一點到。

　　上次我們學習了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學習優美的插花藝術。這次與上次不同的是有了開場講話，由我們班的同學演講，我們都很自豪。講話結束后，我們就被今天的老師帶到了所學習用的教室里。還沒進教室，我遠遠的就看到了教室的門上有一串花。我想：教室的門都這么漂亮，教室里該會是多么的美麗呀!果然到了教室里，后面、前面、窗臺里放的.都是插花，五顏六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要學會插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。

　　老師開始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對稱式、不對稱式和自由式。老師講到著的時候，我們已經忍不住了，眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫面。看著看著我不禁想給我的花起個名字，就叫“簡單就是美”吧!下午，我們插對稱式的，我選好了花材，開始插花了。我插了一盆，雖然不是對稱的，但我依然認為很美麗，給這盆花起名叫“No。1”，意思是：要永遠和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭春……

　　快樂的時光總是那么短暫，轉眼我們又與教育基地說“再見”了。今天的收獲可真不少哇!

快樂的時光作文 篇3

　　清明節的下午，我和外婆、爸爸、媽媽一起去鄉下挖野菜、拔蘿卜和萵苣。我和外婆換上大雨鞋，來到魚塘邊挖野菜。我小心翼翼的走到野菜地蹲下身子，用手里的鐮刀割了一籃筐的野菜。

　　接著又來到外婆自己種的菜園子里，我看見許許多多的蘿卜都開花了。于是我問道：“媽媽這蘿卜開花后還能吃嗎？”媽媽回答道：“當然可以吃啊！”聽了媽媽的話，我拔了一個大蘿卜喊道：“那我們今天晚飯吃炒蘿卜吧！”這時，我發現旁邊還有一大塊萵苣地，問道：“媽媽，這萵苣能吃嗎？”“當然能吃啊！”媽媽肯定地回答道。然后，我又拔了一顆大大的`萵苣。從菜園子回來，幫外婆理菜的時候，我驚奇地發現籃筐外面爬著一只黑色的小蝸牛。

　　我覺得在鄉下挖野菜的時光真快樂！

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