快樂時光作文

時間：2023-09-23 13:41:31 時光我要投稿

快樂時光作文3篇[熱門]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的快樂時光作文3篇，希望對大家有所幫助。

快樂時光作文3篇[熱門]

快樂時光作文篇1

　　今天我要寫的快樂時光，發生在我的家鄉，我在家鄉活得自由自在，是非常快樂的……

　　每年春天，我都是早早的起床，和表哥去玩。我們到柳樹下閑談，摘一枝柳葉條，專門挑嫩的，把放在嘴邊“嗚嗚”地吹，吹出來的聲音還優雅動聽，特別是很清脆。不過有時吹起來的時候嘴巴會很麻，倒也麻得舒服。

　　夏天的時候，我們就下河去摸蝦和螃蟹。每次，我都不敢下河，怕被螃蟹夾住。都是哥哥捉在袋子里，往往會捉幾只蝌蚪給我玩。摸完螃蟹，我會從姥我姥家偷著拿一盒火柴，再從樹上挑幾根又尖又硬的樹枝，用來串螃蟹。我還會揀點磚頭和干草，準備好材料后，我們倆就到一個墻角，把磚頭壘起來，中間留著一塊地，把干草塞進去，點燃一根火柴，往里面一扔，干草就燒起來了。我們拿著樹枝，把螃蟹放進去就可以了。大約過了三十多分鐘，我們就可以把螃蟹拿出來，用樹枝串起來就美滋滋地品嘗我們的"戰利品"。

　　秋天的時候，我們就跑到奶奶家。在路上都是楓葉，我們踩著楓葉，聽到"咔嚓咔嚓"的聲音就有勁。我們跑到奶奶家，還沒進門哥哥就爬上門口的杏樹上摘杏子，他左一搖右一晃，掉下許多杏子。我就拿著衣服接住。等奶奶發現出來后，我們的杏子都吃掉了許多。奶奶看到我們都會笑咪咪地把我們迎進房里。

　　冬天的.時候我們就自干自的活。哥哥先做雪人，我跑到廚房里拿兩個櫻桃和兩把掃帚再拿一個長胡蘿卜。之后，我就幫哥哥堆雪人。雪人堆好后，我把櫻桃嵌上去，又把胡蘿卜插上去，最后我又把掃帚插到兩側。往常我會把我頭上的帽子給雪人戴上。而哥哥卻趁機從地上撿起一把雪朝我扔來，我反應過來后會一手拿一把雪扔向他，而哥哥卻很聰明，從背后拿出早已準備好傘一撐，雪球被擋住散開了。之后他就向我進行猛攻。我就會被砸得“鼻青臉腫”。

　　啊！這種快樂的生活真是別人享受不到的呀！

　　從容是什么？是徐志摩在康橋上拂袖而去的瀟灑，還是三毛獨立在周莊任憑淚流滿面的絕塵？是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的執著，抑或是“萬花叢中過，片葉不沾身”的傲然？然而翻開字典，解釋很模糊，仿佛是黑夜中一枝短燭的影子。也許，這個詞的解釋權屬于每個人自己吧。那我的從容是什么？應該是一種難以說清的心態吧！

　　在失敗后，擦干淚，一切從頭開始，是我的從容。我最終收到了快樂的過程。過程往往比結果更美，在成功時，淡淡一笑：以前的是以前，往后的是往后，這也是我的從容，我有了快樂的開始。

　　在母親節時，只悄悄地在花瓶中插上一朵康乃馨，依然是我的從容。我會看見母親欣慰的笑，“無聲勝有聲”。幸福是不需要語言的。

　　隨著年齡的增長，我對從容的理解越來越深。如果小溪越來越多，那么海怎么會不變大？理所當然，我的快樂也隨之增長了。

　　“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”想來，李商隱老先生唱得定然很是動情。時光荏苒，對于時間，我又有了一份從容。輕輕地握住今天，像握住金蘋果的種子。我可以不為年華的虛度而悔恨，這難道不是增加了一份快樂嗎？生命難以永恒，永恒的只是生死的交替。很久前親人的離去和即將的分別讓我明白：親人、朋友都是生命中的過程，每個人點綴一段時光后，都會悄然離去。離去很痛苦，但我并不想拒絕。因為我的從容告訴我，正是這得到和失去的過程，讓我們懂得珍惜，懂得追求，懂得生命，懂得感恩。于是我學會平靜，而這樣的從容更讓我知道應該樂觀，應該幫助別人。因此我的生活中增添了不少歡笑。

　　從容并不要多，一點就夠了，中華民族本身就是一個這樣的民族。從從容容地走過五千年的時光，也要繼續這樣走下去了。時光的飛逝和戰火并沒有阻止她的旅程。她依舊那樣快樂，認真充滿活力地走下去。是的，從容也讓我增添了一份作為中國人的快樂和自信。

　　從容，是我的快樂之源。我并不孤獨，因為每一個炎黃子孫和我共度。

　　“快樂之源”的張力從文章的一開始就顯得飽滿而厚重。生活源自于思考，理性的顛覆使得字典的解釋變得模糊，“從容”究竟是什么？解釋不清楚就跟著作者的筆觸去體會吧！“失敗后”“母親節時”，生活的“小溪越來越多”，每一次從容的后面都有豐富的內蘊，懂得珍惜，懂得追求，懂得生命，懂得感恩。細膩的情致并沒有影響文章的大氣，歷史和民族這樣宏大的語詞讓從容又增添了氣勢。

快樂時光作文篇2

　　一說到我的好朋友，大家的腦海里肯定會不約而同的冒出三個字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級開學的第一天就互相認識了，我們每天一起上學放學，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉，他的腦海里一下子就會冒出許許多多的鬼點子，他還有一張嘰里呱啦總愛說個不停的嘴巴。雖然他是班上公認的'調皮大王，但是他卻特別機智、有愛心。2記得有一天下午放學的時候，李志強同學興沖沖地跑到我面前來，從后面拿出一個小盒子，對我說：“這只小雞我不要了，送給你。”說完，把這個小盒子遞給我，就風一樣地跑走了。我輕輕的打開盒子，只見里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時發出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對不會讓我養的，怎么辦呢？這時，我想到了好朋友張哲銳，他應該可以養吧？

　　于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問：“你媽媽允許你養小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說：“應該能吧，到了你店，我打個電話問問我媽媽。”說完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個電話，打完后，遺憾地對我說：“不行啊，我媽不準養。”該怎么辦呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門高興地大叫：“對！把它送給李一凡，讓他和李一凡養的那只鴨做伴吧！”我點點頭說：“太好了，就這么辦！”。

　　看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對他感激不盡，沒有他，小雞可能只有獨自去流浪了。這就是我的好朋友——調皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？