逝去的時(shí)光作文

時(shí)間：2022-05-30 16:33:20 時(shí)光我要投稿

【精華】逝去的時(shí)光作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的逝去的時(shí)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】逝去的時(shí)光作文4篇

逝去的時(shí)光作文篇1

　　再見，舊時(shí)光，你永遠(yuǎn)保留在我心底．

　　——題記

　　手捧那本相冊(cè)，看翻開，映入眼簾的是那張畢業(yè)照，它又觸碰了心里那不舍，那傷痛。

　　時(shí)間倒流回六年級(jí)，那時(shí)我只是一名小學(xué)生，我靜靜地坐在椅子上，聽著老師講課，那是小學(xué)的最后一節(jié)課，每個(gè)人都在極其認(rèn)真地聽講，都想挽留這最后一節(jié)課，我想時(shí)間永遠(yuǎn)停在那一刻，我想再看大家的笑臉，想起我們剛?cè)雽W(xué)的幼稚，到離開母校的成熟，想起我們一起打鬧的日子到即將畢業(yè)的不舍。6年，6年的時(shí)間，讓我從一個(gè)什么都不懂的調(diào)皮蛋成為一個(gè)少女，我們一起成長(zhǎng)。

　　是的，過去的時(shí)光無(wú)力挽留，只有庸人才會(huì)沉迷回憶無(wú)法自拔。我們要做的，就是擦干眼淚，迎接未來。縱使過去美好，我會(huì)把它保留在心底。

　　仰望星空，那里似乎隱藏著我的過去拔開浮云，那里展現(xiàn)我的未來，過去令人神往，但那迷一般的未來，也終有一天成為過往。

　　再見，舊時(shí)光我會(huì)把你留在記憶的深處，永遠(yuǎn)放在心底。

逝去的時(shí)光作文篇2

　　我使勁咬咬唇——痛！才知道這是真的。我的好同學(xué)兼好朋友的她走了，她去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，沒有說歸期。

　　我和她是在一次校外的活動(dòng)中熟悉的。有一次，學(xué)校舉行“保護(hù)母親河，我們?cè)谛袆?dòng)”的實(shí)踐活動(dòng)，我和她分在一起。于是我和她一起拔雜草，一起撿垃圾，一個(gè)個(gè)深情的目光、一次次暖人的笑意，打開了我們的友誼之門，拉近了我們的距離。勞動(dòng)完，我們雙手沾滿泥土，沒有水洗手，我們各自拎著衣服，一起坐車回了學(xué)校。

　　自從那次活動(dòng)回來，我和她多了一份默契。友誼，加深，加深，升華。

　　教室里，我們互相答疑解難，聊天侃地。

　　校園里，我們笑臉相迎，互道珍重。

　　考試時(shí)，我不讓你，你不讓我，不相上下。

　　我們一起走過了一個(gè)個(gè)黃昏，一個(gè)個(gè)雨天，我們互相愛護(hù)著，又相互競(jìng)爭(zhēng)著。我每天都好像生活在陽(yáng)光地帶，我好快樂。

　　我的青春為你寫意，你的陽(yáng)光為我洗禮。

　　我病了，感覺頭暈?zāi)垦�。她知道了，一�?huì)兒?jiǎn)柡眯]有，一會(huì)兒又問用不用去醫(yī)院�？粗@般著急，我看不下去了，于是我告訴她，如果用風(fēng)油精擦一下頭部會(huì)好受一些。“我?guī)湍悴�！”真的，那晚，我不知道她從哪兒弄來的風(fēng)油精，在寢室里，她用手摸著我的頭，輕輕地擦。她的手接觸到了我的額頭，熱乎乎的，我的淚水禁不住奪眶而出……

　　美好的.夢(mèng)總是太容易被驚醒，寧?kù)o而甜蜜的日子總是太容易被打碎。

　　初三開學(xué)前，她打電話告訴我，她今年不會(huì)回來了，春節(jié)也不會(huì)回來。聽到這些話，我的淚悄然從臉頰滑落，輕輕地說了聲“哦”，便掛了電話，不知此時(shí)的她會(huì)不會(huì)和我一樣也淚流滿面？

　　這么多時(shí)光流逝了，能忘記的都忘記了，而那段最初的友誼，卻如同水晶球中的花，在世間的風(fēng)雨中，依然凈得讓人心痛，讓人牽掛。

　　舟舟，我的好友，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你還好嗎？

逝去的時(shí)光作文篇3

　　時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，六年時(shí)光又將逝去，曾經(jīng)美好的回憶像一葉葉小舟，在時(shí)光的河流中旋轉(zhuǎn)、漂蕩……

　　還記得那些年，我們一起傳過的紙條。在自習(xí)課上，寫滿了字跡的紙條有時(shí)如一只飛鴿，在空中翱翔；有時(shí)又如一只田鼠，在地面上鉆來鉆去。那小小的不起眼的紙條上，蘊(yùn)藏著我們的秘密。當(dāng)收到回信時(shí)，盡管表面上若無(wú)其事，可那不可掩藏的興奮，猶如波濤洶涌在心中翻滾。這可真是課上的一種樂趣呢！

　　還記得那些年，我們一起騎的單車�？盏厣献杂勺栽诘纳碛埃懥了实男β暎瑵M滿都是我們的回憶。還記得，剛開始騎車的時(shí)候，是你們小心地扶著我，陪我晃晃悠悠地挪動(dòng)著。一不小心摔倒了，是你們關(guān)切地安慰我，才讓我一直有勇氣騎下去。

　　還記得那些年，我們一起去遠(yuǎn)足。漫漫六公里的路程，我們互相鼓勵(lì)，相互打勁，聞著沁人心田的花香，聽著清脆悅耳的鳥鳴，讓漫長(zhǎng)的旅程顯得不那么枯燥。來到目的地，我們爭(zhēng)先恐后地在營(yíng)地搭起了帳篷，開始享受我們野營(yíng)的快樂時(shí)光。

　　還記得那些年，我們一起“趕過”的小貓。語(yǔ)文課上，老師正在精彩地解讀著課文，一聲尖叫突然響起。原來教室里來了一位“不速之客”——小貓，隨后全班一起開始“大合唱”，尖叫聲此起彼伏。也許是被我們的叫聲嚇到，小貓飛速地在班里逃竄，黃色的身影閃來閃去，尋找著出口。嗨！還沒等我們動(dòng)手，小貓來也匆匆，去也匆匆，一下子逃走了。

　　那些年，那些事，那些回憶都深深印在了我心中，我終生難忘。