有關時光的作文600字
導語：歲月，對人來說，是一樣人捉摸不到的東西。然而，就是這樣東西，使人更珍惜自己的時光。下面是小編整理的關于時光的作文，歡迎大家閱讀!
作文一：珍惜時光
在年輕的時候你是選擇一時的玩樂放棄耕耘的機會還是珍惜時間去耕耘呢?你是珍惜時光還是浪費時間呢?當我讀完《流沙歲月》這文章后，我得到了答案。
時間，這是一個人類多么需要的一樣東西。在同一天24小時內，為什么會有人只在那吃喝玩樂，但又為什么有人學到了新知識呢?小河蚌因為貪玩，不去撿沙子，不去經歷磨練，只會虛度光陰，導致沒有一顆經過努力而得到的晶瑩的珍珠。是啊!如果當年它不這樣白白地浪費時間，又怎樣會沒有珍珠呢?
時光就想河水那樣，在不知不覺中，悄悄流走了。貪玩的小河蚌不知歲月流失的速度，使時間白白地浪費了。
看到這，我很自然地想起我的鋼琴老師的童年。她的家離學校十分原。但她為了堅持自己的理想，所以即使學校很遠，作業很多。她都堅持每天六點起床，然后練習鋼琴一小時，接著上學，放學后又練鋼琴兩小時，接著吃飯做作業睡覺。日復一日，年復一年。她就是這樣不斷的努力，最后的成功考進維也立音樂學校。
其實每一個人在每一天里都有充足的24小時，但多時間只在于你有沒有合理安排，有沒有虛度光陰。如果當年小河蚌不白白地浪費時間，不為了貪玩而不找沙子，又為什么會沒有珍珠呢?
“光陰似箭，日月如梭。”時間詳見那樣快。上帝是平等的，它分配給所有人同樣多的時間，但只在于你會不會珍惜時間。
作文二：時光匆匆
聆聽著秒表的“嗒、嗒、嗒”，眺望著遠方的新綠，多少春秋就在這無盡的想望中流逝!樹上的葉子，落地又腐朽。光禿禿地枝丫又滋生新的幼芽，新葉長出。時光轉換，轉眼間，我長大了，亦是長高了。以往的歡聲笑語，傷心流淚，早已失去了蹤跡，留下的只是時光轉動的痕跡。
往事，就像播放老電影似的，遍遍地重復著，牽引著我的思緒。我的思緒，猶如蓬蓬的蒲公英，飛離了地面，飄向了遠方，飄向了兒時的幼稚，飄向了求學后知識的魅力與光芒……隱隱約約的恍惚中，我一昧地奔跑，試圖抓住那不聽話的思緒，讓它停下來，讓那蘊含汗水淚水歡笑的無憂時光再現。但是，無論我再怎么加速，奔跑，就是抓不住。
此時，浸滿淚水的臉上出現了一絲迷茫，是什么呢?站在歲月的高峰，我以居高臨下的姿態，細細地俯瞰與回味那酸甜苦辣的多味時光。那段時光，是我最寶貴的記憶，是我一生的珍藏，我突然看見了古老的時光在一點一點地消逝著，迅速得讓我措手不及，我看到了我的卑微，我卑微地向時光老人乞求著那簡單的不能再簡單的——往事。我沒有那個資格，我拋棄了時光的擁有權。我后悔莫及，時光，再給我一次機會吧，我珍惜你!
機會?恐怕沒有了吧!有的，只是把握現在。
驀然回首，我在這條時光路上，揮灑了十四年的淚水，那段黑白記憶。
花兒還來得及開放。
我還來得及嗎?時間會告訴我。
歲月如水，轉瞬即逝。
時光，匆匆。
匆匆!
作文三：時光
閑適的時候總是喜歡幻想，品味似水流年又拉起回憶連篇。我常常幻想，時光如果停留在這一刻，是否會改變了世界。這是我的思想，這是我的思念，一切流走的是那么緩慢，但又仿佛瞬間又走過了一個世界，這是我的空間。
一個人的天空很藍，藍的有點單調，一個人的世界很自由，自由的有點孤獨。喜歡一個人的無拘無束喜歡一個人的海闊天空。青春正是如此，平庸的生命無法將它渲染上死寂的灰色，更無法抹殺掉它炫目的繽紛。而時光卻一直都在奔跑，將青春和過去拋棄。青春時的作業堆砌起了一面城墻，似乎也想阻止時光的逝去，但這一切都是徒勞。時間一如既往，滴答滴答。
當春天再來的時候，被遺忘的野百合花，仍然會在同一個山谷里生長，在羊齒的濃蔭處，仍然會有昔日的花香。可是，沒有人，沒有人會記的我們，和我們曾有過的歡樂和悲傷。時光越去越遠，只剩幾首佚名的詩，和一抹淡淡的斜陽。
時間會洗滌一切，讓山巔變成塵埃，青絲成白發，裝大的歷史，一代的君王變成點綴時間篇章的插曲;也會留下許多讓人印象深刻的人或事，或悲壯，或纏綿悱惻。但最后的結局都是慘烈的，因為他們不能圓滿的遺憾開始變成刻骨銘心的烈酒，如紅顏，起初飲之不醉，再飲，錐心刺骨的暖，前世今生都金戈鐵馬的重來。
作文四：快樂時光
歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失—那是照片。剛出生的我、在成長的我、玩得不亦樂乎的我、背上書包的我......這些都紀念在我的腦海中和相冊里。
那是個星期六，我和家人一起去青陽的五店市，那兒全是我們爺爺奶奶以前住的古房子，真傳統!
景點一：“開門見馬”
一走進五店市，一只威武高大的馬兒雕像，立在我們面前，于是表妹和表弟一腳就踏上馬兒的背上，讓大家拍照，而我也不能站在一旁觀看，于是我也爬上了馬身上，表弟表妹看我也爬上來了，異口同聲地說：“姐姐，你真幼稚，搶我倆的風頭。”我們下了馬后，繼續往前走。
景點二：多功能亭子
一走進亭子，就有一種輕飏的感覺，這座亭子的頂端長滿了葉子，茂盛極了!葉子給我們帶來清爽和悠閑。坐在石椅上，更有一種被保護的感覺。
景點三：竹林重重疊疊
走過亭子后，就迎來了一片竹林，這片竹林，形狀各異，長在兩邊的竹子互相打結，形成一個三角形。于是表妹好奇地問道：“姐姐，這里有沒有熊貓?”我問舅舅，舅舅說：“可能有猴子吧!”表妹聽了，鄭重其事地說：“哼!就算有猴子我有不怕!”大人們哈哈大笑。
一兩張小小的照片，就記錄了許許多多快樂的時光，雖然有些事不記得，但從照片中卻可以看出個究竟來，歲月是有限的，人生的旅途是一個未知數，我們應好好珍惜這些即將遠去的童年。
作文五：時光流逝
時間短暫。如煙消散……短短六年擦肩而過，不知是否記得那時短暫而快樂的時間。
我們一起在田野間的溝坎上、草叢中和廣闊的田野間奔跑、嬉戲，一切煩惱全忘掉了。還記得學校門口的小賣部嗎?那是記憶最清楚的地方就算幾年過去依然記憶猶新……我們放學一起來的小賣部，無論有錢沒錢都要進去看看瞧瞧，期待有新的花樣玩具和小人書還有那五毛一袋的麻辣條。我們結伴走路回家，一路上我們有說有笑……就算餓了也有路上的“野草莓”!雖然不及真真的草莓好吃，但是在我們眼里那是最美味的水果。還記得我們一起到后山“冒險’我們爬果樹，用彈弓打麻雀，在年齡小的弟弟妹妹們眼里我們似乎是上天入地、無所不能。
但是當這一切不見了，我們搬回了城市，我的小賣部、我的田野、我的果樹還有我的好朋友……都……都沒有了!他們走了。現在的朋友個個爭強好勝，互不相讓，時常因為別人比自己高了0。5分而和朋友鬧別扭。在我們鄉村小學從不會這樣，我們從來都是互思互學、互幫互助。看來團結的同學一個比一個更有心計、一個比一個陰險。或許有些夸張有些假，不過確實變了，他們的心靈越來越成熟了、越來越隨著社會的影響變了……
想問問他們的童真去了那里?他們的快樂沒了嗎?他只會愁苦考試的成績、父母的責罵……這個世界究竟怎么了?他們難道只是為了學習而學習嗎?他們只是學習的工具嗎?
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