拾起時(shí)光的碎片的作文
忘了歸還的橡皮，沒有繼續(xù)的日記，落滿灰塵的地球儀，偶爾將記憶拾起。時(shí)光不老，我們不散，就算距離再遙遠(yuǎn)，真心不會(huì)改變，明天更值得我們期待”呆呆地坐在電腦前，聽著雨宗林的《時(shí)光不老，我們不散》思緒早已飛到了曾經(jīng)的那段時(shí)光。
時(shí)光似水，不留人。似水年華，我們一同走過(guò)。我們的相遇就是在那個(gè)充滿活力與清新的夏天，如今只能從那一張張泛黃的照片中來(lái)懷念你們，拾起時(shí)光的碎片，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)映在腦海中。那個(gè)夏天，沒有天使，沒有高潮，只是沾上了懷念的味道。
窗外的楊樹不知何時(shí)光禿禿的樹干上竟冒出了一個(gè)新芽，我知道是春來(lái)了。小路邊碎花點(diǎn)點(diǎn)，一陣春風(fēng)拂過(guò)，飛的滿枝滿枝，清風(fēng)已過(guò)，抖落的花瓣，溶成遍地灑落的傾城容顏，卻不散身后記憶的暗影。走進(jìn)四年前的那個(gè)春天，春意溫暖的播灑向大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的美，穿越風(fēng)雪盛放在眼前。春回大地的`這一刻，魚躍此時(shí)海，花開彼岸天，選一條心儀的小路，聽春雨，看春花。心中的思念早已按捺不住，關(guān)上電腦，抓起椅子上的背包，騎上單車，奔向那陪伴我六年的地方。
母校雖不大，卻承載了我兒時(shí)的歡笑；母校雖不小，卻承納不住我滿滿的思念。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動(dòng)，都定格在我的腦海中揮之不去。漫步在校園的操場(chǎng)上，那里的一草一木，一磚一瓦，都是那樣的熟悉；曾經(jīng)，操場(chǎng)上我們嬉戲的場(chǎng)景還歷歷在目；如今的教室空無(wú)一人，又至一年六月，如今日歷已翻過(guò)一年。拾階而上，站在教室的門口，那熟悉的教師--六一班，推開教室的大門，輕輕地走入教室，桌子上已積滿了歲月的灰塵。還記得，那時(shí)的我們會(huì)在開學(xué)之際，都會(huì)大掃除，那時(shí)的我們忙的不亦樂(lè)乎，每次打掃完即使再累，望著我們的勞動(dòng)成果，大家的臉上依舊會(huì)洋溢出甜甜的微笑。走向那熟悉的黑板報(bào)，黑板上寫得滿滿的，卻再也看不到瑋兒那漂亮的方塊字，宛兒那堅(jiān)勁有力的字體，淼淼和樂(lè)樂(lè)漂亮的作品；以及那是我們辦板報(bào)的歡樂(lè)場(chǎng)面。
望望窗外，放眼望去一片綠色。我們?cè)鴰缀卧谶@片綠蔭下，以這里為始點(diǎn)出發(fā)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那天，不會(huì)忘記那天里發(fā)生的一切一切。也許，那是我六年中最幸福最難忘的一天。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)到家鄉(xiāng)的四圣之一諸葛亮的躬耕地--武侯祠。走進(jìn)武侯祠，映入眼簾的便是那赫赫有名的臥龍?zhí)叮惶肚宄旱娜欢涠浜诺暮苫ǎ缫粋�(gè)個(gè)荷花仙子，看到我們這一群天真的孩子們，似乎有些害羞的漲紅了臉。蝴蝶在花叢中跳著花之舞，似乎在歡迎著我們的到來(lái)。我們坐在草坪上頂著炎炎烈日在一起暢談心聲，我們絲毫不覺得炎熱，只感到這是一絲絲暖流向我涌來(lái)。老師也仿佛穿越了時(shí)光隧道，變成了一位活波的孩子同我們嬉戲。當(dāng)照集體照時(shí)，我想笑卻笑不出來(lái)，這是我們的第一次集體活動(dòng)，也意味著是最后一次，六年來(lái)朝夕相處的好友們即將分別，“天下沒有不散的宴席”這段時(shí)光，我不曾忘記。
“那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我可以一路開心到底，都不換氣。戴竹蜻蜓穿過(guò)那森林，打開了任意門找到你一起旅行。那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，你我翻滾過(guò)的榻榻米。味道熟悉，所有回憶在小叮當(dāng)口袋里。一起蕩秋千的默契
在風(fēng)中持續(xù)著甜蜜。”《時(shí)光機(jī)》唱出了我彼時(shí)的心聲，唱出了我兒時(shí)的天真。
與你們一同走過(guò)的我不會(huì)忘記，淼淼，宛兒，瑋兒，丁丁，樂(lè)樂(lè)，玉米，任任，小紅，與你們度過(guò)的那段時(shí)光我一個(gè)都不會(huì)忘記。兒時(shí)的友誼必將陪伴我走過(guò)成長(zhǎng)道路上的挫折坎坷，即使我們不在一起，但我們的心依舊如昔！
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