(通用)聲音的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的聲音的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
烈日當頭，植株們都奄奄一息，散失了曾經美麗的光彩。夏季似乎尋找不到風的影子，也嗅不到它的氣息，更無法聽到它走過的聲音。
那些躲在空調房里的人們，哪看得到毒辣的太陽下面，屹立著一株花兒，一株勃勃向上的花苞，不屈不撓的花苞。那是含羞待放的花兒，仙人掌的花兒！
花骨朵兒正努力的從大地里汲取營養。大地媽媽小心的呵護著那小小的花蕾，瞧，它是那么小巧。那可是生命的象征喲！可愛的小花苞呀！
她哪里知道，嬌小的花骨朵兒，怎么會輕易的被打倒？它可是由陽光孕育出來的啊！它是蓬勃的仙人掌的花兒啊！！
一天，兩天……小花蕾終于長大了些。
雖然個頭不大，卻是那么飽滿。
一天，兩天…….
但是，江城的雨季也應該到了
六月的.天，娃娃的臉，說變就變。
小花蕾正接受著陽光的考驗，密布的烏云就遮住了萬里的晴空。難尋的風不知什么時候回來了，還帶來了雷公和電母。溫柔的風似乎吃錯了藥，吼叫了起來：雷電交加，就像是無縫的天空突然被劈開，灌下了雄壯，粗魯的怒吼。
似乎處境更難熬了，他們的憤怒竟引來了磅礴的大雨。
豆大的雨，擊打著大地，擊打著房屋，擊打著著幼小的花蕾。
四處是尖叫，四處充滿了恐慌。連樓房都在哭泣。
小花蕾害怕極了，閉緊了眼睛，咬著下唇，連氣兒都不敢揣。
“遭了，怕是……..”大地媽媽承受著槍淋彈打的痛苦，無奈的想著。
可是，它們是仙人掌的花兒啊！風吹不走它，雷嚇不死它，電無法將它燃燒，那雨？怎么能夠將它打倒？它們可是最堅強的花兒啊！
那六月發雨，來得也快，去得更是無影無蹤。
太陽像是睡了一覺醒來，居然沒有了那分狠毒。
真遺憾，天空沒有出現彩虹…….
誰說沒有？那兒那兒…..
噢，仙人掌開花了啊。
哇，仙人掌開花了啊！
“生命，是生命啊，多鮮艷的生命啊！”大地媽媽在呼喊。
終于啊，生命隨著花兒綻放了。
聽，“啪”，花兒綻放了！
聲音的作文 篇2
當你為了某一個人的人生悲劇而感動得淚流滿面時，那么請伸出你的雙手，拍響那同情的掌聲吧！
當你看到別人出色的表演時，請伸出你的雙手，拍響那鼓勵的掌聲吧！
當然，也請你不要為了貪圖這一時的張身，而背叛了自己的一顆善良、純潔的心靈，這樣做的后果只會玷污了你那美好、圣潔的靈魂！
掌聲不是你一個人的，而是大家的！每一個人的人生都需要喝彩，都需要鼓勵！
掌聲是一個發自內心的情感表達的一種方式，所以掌聲是不能亂拍的。
在人生的舞臺上，每個人都有自己出色的表演，這時，臺下就會響起千千萬萬人的掌聲，這掌聲將會伴你永遠，也許它會成為你前進的動力；也許它會成為你的良師益友；也許它有朝一日會成為你失敗的源泉，領著你走向黑暗的道路。
但掌聲往往是屬于謙虛者的.，只有他們贏得的掌聲才會帶領著他們走向永遠都充滿光明的道路。
掌聲是一種愛的表現，它有時在一些催人淚下、感人肺腑的事件中出沒。有時在一些精妙絕倫光彩奪目的表演中出現。
掌聲也是一種鼓勵，它常常會在別人取得了成功與勝利時來光臨。
掌聲是永不衰老的，它不會隨著時間的流逝而消逝，就讓我們用自己心情的汗水換得永不衰老的掌聲吧！
聲音的作文 篇3
你看過這本書嗎？《愿你與這世界溫暖相擁》。這是畢淑敏最溫暖的一部作品，它是一部散文，但更是一位醫生在療愈著我的心。讀這部作品，如同在赴一趟心靈之旅。
我最喜歡書中的一篇散文——“讓我們傾聽”。作者曾做過一個實驗：選一位好朋友，讓他在你說話時東張西望，搔首弄姿。你需要挑一件比較悲傷的真心話來說。過不了多久，你就說不下去了。
面對著這樣一個對你的痛苦訴說無動于衷的朋友，你再無興趣敞開襟懷。而且你會感到沮喪甚至憤怒。
如果你的朋友認真聽完了呢，我想，你會感到尊重與關愛。傾聽，這不僅是好友之間的.交往之道，更是通往成功的必經之路。
傾聽的“傾”字，不僅是肢體上的動作，還有用盡全力去聽的意思。傾聽的可貴只有你能體會得到，才有可能理解到它真正的內涵。
在我身邊也發生過許多關于傾聽的故事。
如果在學校中發生了不愉快的事，我通常會去向爸爸和媽媽訴說。可有些時候，他們會對我說的事不以為然，只是“哦！嗯！好的！我知道了！”來回應我。這使我很無助，也很心煩；當我想把我的小“煩惱”“小秘密”都無一保留地向爸爸媽媽傾訴時，他們都沒有放在眼里，別人會怎么想……可是，只要有你的一個理解的眼神，一個真誠的微笑，一句安慰的話語，一個大大的擁抱，就足以讓我釋懷了。
愿你與這世界溫暖相擁，張開雙臂，踮起腳尖，等待你的就是明天的曙光。
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