聲音作文錦集(4篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的聲音作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聲音作文 篇1

　　世界上有很多奇妙的聲音。有小鳥的喳喳聲，有河水的嘩嘩聲，有風吹樹葉的沙沙聲，還有小孩子玩耍的嬉戲聲，而我最喜歡的還是風聲，當清風拂過樹梢時，發出地嘩啦啦的響聲，好像是在唱著美妙的歌謠。

　　當春姑娘邁著輕盈的步子，來到我們身邊的時候，她也帶來了美妙的春風。它輕輕的`吹著口哨，吹化了冰雪，吹綠了柳梢，吹紅了桃花枝頭。花兒張開了笑臉，似乎在向我微笑，小草也變綠了，它們活潑的向上長著。周末，我和爸爸到碧綠的草坪上放風箏，風兒一吹，風箏就飄到了空中，我的心也跟著風箏飛到了空中。

　　我喜歡夏天的風。夏天的風讓枝葉更加茂盛，陽光透過茂密的枝葉，在地上灑下了星星點點的光斑。風兒把蝴蝶吹來了，它們在花叢中舞蹈。有時候天氣突變，猛烈的狂風把樹木刮得東倒西歪，甚至，刮走了瓦片，吹倒了房屋，掀起了巨浪，讓人感到它威力無比。

　　當瑟瑟的秋風拂過臉龐的時候，它帶來的是成熟的喜悅。秋風把稻子吹黃了，把香蕉吹黃了，把葡萄吹紫了，也把蘋果吹得更紅了。來到果園，無數紅紅的蘋果就像小朋友的無數張紅紅撲撲的小臉蛋。我繼續走，不知不覺到了山頂，放眼望去，滿眼一片金黃，一陣涼風吹來，我感到神清氣爽。

　　我喜歡冬天的風。因為冬天的風把雪花吹來了。天地變成白茫茫的世界，我和小伙伴在雪地里玩雪人，打雪仗、滑雪……雖然很冷，但是我們玩得很開心。

　　這就是一年四季風的聲音，你就我能不喜歡它嗎？

聲音作文 篇2

　　我的家鄉山清水秀，到處可以聽到大自然美妙的聲音。

　　早晨，村子里籠罩著一層朦朧的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上了一層薄薄的面紗。不久，薄霧們玩累了，都各自散去了。映入眼簾的是一大片碧綠的茶葉地與金燦燦的稻田，小鳥也在枝頭唧唧喳喳地歌唱。

　　我來到河邊閉上雙眼，靜靜地聆聽著河水的歌聲，那聲音就像一股清泉，流入我的心田。瞧，在田野中歡快的玩耍的青蛙為它伴奏，看，站在樹枝上的.鳥兒為它翩翩起舞，竹林中的竹葉被微風輕輕掠過，發出沙沙的足音。

　　風，悄悄地掠過我的雙手，只要我一閉上雙眼，就能聽見他在空氣中摩擦的聲音。風，悄悄的拂過我的臉頰，它似乎在輕聲對我說：“你聽見遠處桂花開放的聲音了嗎？”落葉，不停地在空中翩翩起舞，它們好像一個個英勇的傘兵，用優美的姿態落地......

　　大自然的聲音無處不在，只有熱愛大自然的人才能盡情欣賞。

聲音作文 篇3

　　這是一節觀察課，老師跟我們說過：身體的所有器官都可以用來“觀察”事物。今天，我們要利用“耳朵”來觀察。其實，就是聽聲音啦！

　　首先，老師讓我們關著窗戶聽聲音。我們都閉上了眼睛，安靜地聽著：

　　“咚咚咚”哼，別以為我聽不出來，這是老師在偷偷地敲桌子。這種聲音我最熟悉不過了，每當有同學上課不認真，老師就這么敲桌子：“咚咚咚”。“知了知了”夏天的知了真厲害了，連窗戶都擋不住它們的聲音。

　　接著，老師打開了窗戶，讓我們聽聽沒有玻璃阻隔的聲音。知了的聲音更大了，它們歇斯底里地叫著，好像在證明自己有多么了不起。“叭叭”有輛汽車按響了喇叭。這位司機難道不知道，我們市區禁止按喇叭嗎？汽車的`聲音過后，行人走路的聲音也浮現了出來，哦，好多好多的聲音。

　　最后，老師讓我們用最舒服的姿勢，來聽一聽最遠的聲音和最近的聲音。聽到老師這個奇怪的命令，我二話不說，直接鉆到了桌子底下這就是我認為最舒服的姿勢。我聽到最遠的聲音是有個同學假裝的呼嚕聲，最近的聲音就是自己造出來的凳子摩擦聲。

　　“呼嚕呼嚕嚓嚓嚓嚓”

　　聲音其實無處不在，只要我們留意去聆聽。這就是這堂課給我的啟示。

聲音作文 篇4

　　油菜花，成群結隊站在田野里，喊它們的朋友，一聲接著一聲，一聲高過一聲。

　　一只在蜂箱里過冬的小蜜蜂聽到了，興奮地從蜂箱里偷偷溜出來，扇動收攏很久的`小翅膀，朝田野里飛去。

　　油菜，在田野上鋪了一塊金毯子，一只偷跑出來的小蜜蜂，興奮地在毯子上開獨唱音樂會，油菜花開心地為它伴奏，不停地給它鼓掌。

　　“我是一只小蜜蜂，采呀采蜜忙，我要給你餓生活呀，加呀加點糖”。我從田野經過的時候，蜜蜂甜美的歌聲，傳進我的耳中。