美妙的聲音作文

時間：2023-12-14 15:22:49 聲音我要投稿

美妙的聲音作文(錦集15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的美妙的聲音作文，希望對大家有所幫助。

美妙的聲音作文(錦集15篇)

美妙的聲音作文1

　　在這世界上，最美鳥的聲音就是音樂。音樂可以改變一個人的心情。

　　那一天，我十分郁悶，便打開電腦，欣賞貝多芬的名曲《田園》。我戴上耳機(jī)，坐在電腦前細(xì)細(xì)聆聽著優(yōu)美的音韻。我閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)出了輕松愉快的田園生活：

　　幾頭牛在湖邊悠閑地喝水。一群羊在綠油油的草地上吃草，時而抬頭仰望天空。給綠色的草地繡上了幾朵白色的大花。菜地里的植物健康的生長。田園的主人，看著自己的勞動成果——健康的蔬菜，以及肥壯的'牛羊，他露出了潔白的牙齒。他叫出了自己的家人，與他們手拉手，圍成一圈，在悠悠的白云下，在明媚的陽光下跳起了具有西方風(fēng)情的舞蹈。

　　我的心情也隨著這首交響曲而變化。我的心情變得十分愉悅，隨著音樂的節(jié)奏，我的思緒飛揚(yáng)。我的眼前不斷地浮現(xiàn)出那恬靜的田園生活。在那綠油油的草地上，一家人盡情的跳著。我仿佛也來到的田園，和他們一起分享幸福的田園生活。這短短六分鐘的交響曲竟可以改變我的心情。

　　我一遍又一遍的欣賞這首交響曲，陶醉在這優(yōu)美的旋律之中……

美妙的聲音作文2

　　你聽過柳樹梳頭發(fā)的聲音嗎？它有一頭碧綠的'頭發(fā)，風(fēng)兒是梳子，它把頭發(fā)甩進(jìn)了河里，河是柳樹阿姨用來洗頭的，等它把頭發(fā)拉上來時頭發(fā)又干凈又整潔。

　　你聽過蝴蝶在花中跳舞的聲音嗎？它有一對美麗的翅膀，花是舞臺，它在上面歡快地唱歌跳舞，結(jié)束時動物們都會為它鼓掌。

　　你聽過蜘蛛喊救命的聲音嗎？一天，蜘蛛在織網(wǎng)，一圈又一圈。突然，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，蜘蛛說：“炮彈來了，快逃命哇！”說完它就慌慌張張的跑了。

　　你聽過筍芽兒發(fā)芽嗎？春天來了，筍芽從土里探出頭來，筍芽兒慢慢長高了，它的媽媽不停地給它穿衣服，不停地嘮叨說：“不要著涼了！”筍芽兒說：“知道了，媽媽。”

　　只要你仔細(xì)看，你就會發(fā)現(xiàn)大自然有多么美麗啦。

美妙的聲音作文3

　　我喜歡聽吃餅干的聲音。一天，我們?nèi)胰ソ加危暨x食物時，我選中了一包餅干。到了郊游地點，幸福梅林時，我們選中位置后，拿出很多零食，我拿起選中的餅干，“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽。

　　我喜歡聽吃硬硬的糖果的聲音。我過八歲生日時，媽媽給我五十元錢，讓我自己買自己想買的東西，我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家，一個又大又漂亮的蛋糕擺在桌上，我把我買的'零食也擺在桌上，關(guān)起燈，他們一起唱：“祝你生日快樂……”我說：“可以吃了。”說完，我便拿起糖果，邊嚼邊聽到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂的聲音。

　　我喜歡翻書的聲音。一個星期天，我在家看書，這頁看完了，翻開第二頁……我聽見嘩啦的聲響。我喜歡這學(xué)習(xí)的聲音。

　　我喜歡回聲。一次，我和家人去爬山，爬到山頂，我喊“啊——”，山那邊就回一聲“啊——”，我想“為什么會有回聲呢？”想到這，我喊“為什么有回聲？”，山也回應(yīng)我“為什么有回聲？”我喜歡有趣的聲音。

　　我喜歡生活中美妙的聲音。

美妙的聲音作文4

　　廚房是一個音樂廳，里面有許多音樂家。

　　菜刀是一個音樂家，拿著大鼓，一邊跺著腳，一邊咚咚地敲起了大鼓。那聲音十分的沉重，聽起來十分不好聽，好像是他泄氣了，想罷工才發(fā)出的聲音：咚咚咚，我要罷工了，太累了，我不干了！

　　水龍頭也是一個音樂家，他不厭倦地唱著小曲，和菜刀形成了鮮明的對比。唱出了自己對生活的向往，比一向樂觀的鍋子更加樂觀，當(dāng)上了指揮家。

　　鍋也十分開心，噼噼啪啪的聲音在整個廚房里響起。每過幾分鐘，鍋一翻身，美味可口的菜就掉進(jìn)了盤子里，有油炸小黃魚、藕片、肉炒木耳……香氣在空中漫開了，鍋也心滿意足的`休息了。

　　除此之外，還有許多別的音樂家，各有各的特長，在廚房里開了一個音樂會，熱鬧的不得了。

美妙的聲音作文5

　　世界的聲音千千萬萬，數(shù)不勝數(shù)。有高山流水的聲音，有飛機(jī)起飛的聲音，有硬物碰撞的聲音，有微風(fēng)吹過的聲音，有樹葉飄落的聲音……有人喜歡高山流水的聲音，有人喜歡樹葉飄落的響聲，有人酷愛瀑布飛落的聲音，而我喜愛雪花落下時的`聲響。

　　這種聲音時高時低，時緩時急，時強(qiáng)時弱。有時聲音高而強(qiáng)，有時聲音緩而低。它不像高山流水，響亮而壯觀，也不像瀑布降落，快速而響亮，不像微風(fēng)吹過，緩慢而沉悶。它是一種自然的聲音，寒冷中透出一絲溫暖，我認(rèn)為，它是世間用想象構(gòu)造出來的最美的聲音。

　　每當(dāng)在雪天，你用心去傾聽，你會聽到豐收的交響樂；在第二個雪天，用心去聽，去想象，構(gòu)成的音樂已大不相同。

　　每一種音樂的特色都不相同，每一個人的愛好也不相同，關(guān)鍵在于你用心去聽，用心去想象，相信你最愛的聲音會更加絢麗多彩！

美妙的聲音作文6

　　今天早上，我躺在溫暖而舒適的床上，再加上我聆聽著外面的交響曲，我覺得我十分幸福。

　　早上，外面牛毛細(xì)雨的雨聲，有節(jié)奏的發(fā)出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的優(yōu)美聲響，我閉上眼，細(xì)細(xì)的聆聽著雨聲在我耳邊奏樂著。這聲音優(yōu)于人間的一切音樂，我沉浸在這優(yōu)美的聲音里。

　　聽——鳥在枝頭歡悅的余韻著雨后的歡悅。我下床走到了窗前，看著美麗的景象——樹爺爺樂的流眼淚、菜叔叔阿姨笑開花，陸地濕濕的'，花草滴下了米粒般的露珠………

　　大地上的萬物都被這雨而美麗起來，花草樹木因它而存活下來，我們因它而生存，不管它，地球爺爺，您累了嗎？我覺得地球爺爺累的不行了，我們?yōu)E用化學(xué)等物品，讓地球爺爺覺得承載著我們?nèi)祟惡美酆美郏屛覀儽Ｗo(hù)地球爺爺，保護(hù)我門這個賴以生存的家園吧

　　保護(hù)地球，人人有責(zé)。

美妙的聲音作文7

　　我們生活在聲音的世界里，有小雨沙沙的聲音，有奶奶搖搖籃的聲音……。

　　我喜歡動物的聲音。當(dāng)我放學(xué)的時候我看見天上的小鳥對我嘰嘰喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音樂課上那動聽的歌聲。當(dāng)小豬睡覺時就會呼嚕呼嚕的，使我想起了飛機(jī)起飛的聲音。

　　我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過田野的時候，像大象生氣了，就會發(fā)出嗚嗚的聲音。當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢時，就像媽媽的手撫摸著我的.臉，我好像聽見樹枝在輕輕地說：“好舒服呀！謝謝！謝謝！”

　　我還喜歡人的聲音。當(dāng)上課鈴響的時候，我聽見了老師講課的聲音，學(xué)生讀書時候的聲音。當(dāng)下課鈴響的時候，我聽見在樓道里面有跳皮筋的聲音，同學(xué)們一邊跳一邊歡笑著。

　　用心地聽吧，你一定會聽見的，然后你會微笑：我們這個世界的聲音多么豐富，多么美妙！

美妙的聲音作文8

　　你聽過一年四季美妙的聲音嗎?

　　在春天里，河畔嫩綠的柳梢下，一陣微風(fēng)吹來讓小河開起了一場會議“嘩啦啦，嘩啦啦”河水好像在說：“我最大，你們都應(yīng)該聽我的話。”我覺得這是春天最美妙的聲音。

　　在夏天里，暴日當(dāng)空，忽然烏云如墨，大雨：“噼哩啪啦/噼哩啪啦”打在荷葉上，瓦片上.好像在說：“熱死了!熱死了!這個夏天太熱了!”我覺得這是夏天最美妙的'聲音。

　　在秋天里，午后的陽光下，樹葉從樹上慢悠悠地飄落到地上.樹葉落地時發(fā)出輕輕的嚓嚓/沙沙聲，好像在說：“好美的秋光，明年再會。”我覺得這是秋天最美妙的聲。.

　　在冬天里，靜寂的原野上，偶爾一只不怕冷的小鳥在光禿禿的樹枝上“嘰嘰喳喳”地鳴叫，好像在說：“全世界的人們，讓我們消滅冬天的寒冷和冰雪吧!”我覺得這是冬天最美妙的聲音。

　　多么美妙的聲音啊!我喜歡用耳朵用眼腈用心去聽那一年四季美妙的聲音。

美妙的聲音作文9

　　無論外面的玩具多么的好玩，都沒有我用積分換來的風(fēng)鈴那么有趣。

　　我的風(fēng)鈴是獨(dú)一無二的，粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛的小倉鼠，它抓著風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因為他就掛在我的窗簾桿子上。

　　我是用我上數(shù)學(xué)課上的積分換來的。那是我用一個學(xué)期換來的積分，才得到的這一個風(fēng)鈴，我特別喜愛它。

　　我經(jīng)常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來，然后去把紙弄了點水，輕輕地幫小倉鼠和風(fēng)鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著我就把它掛到桿子上，繼續(xù)寫起了作業(yè)。過來一會兒，一陣風(fēng)吹了過來，風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來，不禁停下了手下的筆，一邊享受風(fēng)的'溫暖，一邊享受風(fēng)鈴帶來的美妙聲音，突然我弟弟進(jìn)來了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來聽聽風(fēng)鈴的聲音，他說：“姐姐，好聽”。我也覺得是呢！

　　我的風(fēng)鈴陪著我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛它，希望它一直保持那么可愛。

美妙的聲音作文10

　　星期六，媽媽要帶著我去露營，我聽到這個消息后，高興的一蹦三尺高，出發(fā)的前一天晚上，我就把明天用的東西準(zhǔn)備好了。

　　第二天，我們一大早就出發(fā)了。

　　到了山上，媽媽去支帳篷，我就去欣賞美景了。我走到小河旁，河里的小魚游來游去，似乎是在和我打招呼呢！我又走到大樹下，一只只小鳥正在唱歌呢，小溪正在給它們伴奏呢！

　　中午，媽媽做了許多好吃的，忽然，一只黃鸝鳥落在桌角上，還嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在說：“我也想吃，我也想吃！”這一舉動，讓我和媽媽笑了好一半天呢！

　　到了晚上，我們吃過晚飯，就躺在了溫暖的被窩了，晚上的月亮美極了，她還對我微笑呢！晚風(fēng)輕輕吹過，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：“睡吧！睡吧！”動物樂團(tuán)也在為我們演奏呢！我和媽媽聽著那別致的搖籃曲漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)······

　　大自然的`聲音是那樣美妙！只要你認(rèn)真去聽，會發(fā)現(xiàn)它的別致之處！

美妙的聲音作文11

　　今天中午我洗碗，我開心地哼著歌跳進(jìn)廚房。

　　媽媽正在收碗，碗碰著碗，叮叮當(dāng)當(dāng)，聲音清脆。我擠出一滴洗潔精，“滴答”掉進(jìn)不銹鋼大盆中。接著，我把水龍頭轉(zhuǎn)到熱水器模式，輕輕一抬，只聽見熱水器“呼啦啦”唱起來，水流“嘩啦啦”沖入盆中，沖出許多白泡泡。

　　關(guān)掉水龍頭，熱水器的音調(diào)慢慢降下來。我一個一個地把碗泡入水中，洗完一個放一個。水聲、碗與灶臺接觸聲，輕輕柔柔。然后，要洗鍋鏟，筷子，木鏟相碰，好像快板，“啪啪……啪啪”，聲音沉悶。

　　后來，越來越多的聲音加入合唱，我就是合唱總指揮。這場音樂會響徹廚房，傳到餐廳、客廳、臥室，傳遍家里的角落。

　　洗完碗，我把洗凈的餐具廚具一一收了起來，家里頓時變得安靜了。這場交響樂結(jié)束了，我便“謝幕了”，爸爸媽媽用熱烈的掌聲盛贊了我的`杰作。我為我的勞動之歌音樂會感到驕傲！

美妙的聲音作文12

　　你知道嗎？大自然的聲音各種各樣，數(shù)也數(shù)不清。

　　在公園，我能聽見樹葉被風(fēng)吹的沙沙的聲音、鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的聲音、小孩子的呀呀學(xué)語的聲音、大人們練舞的音樂的聲音、人們的種種歡笑的聲音……公園的聲音是休閑的。

　　在學(xué)校，我總能聽見同學(xué)們朗朗讀書的聲音、下課了，同學(xué)們的.玩耍時歡笑的聲音、跑步的聲音、打籃球的聲音、踢足球的聲音……學(xué)校的聲音是快樂的。

　　在家里，媽媽做家務(wù)時拖地的聲音、擦桌子的聲音、澆花的聲音，爸爸做飯時切菜的聲音、油炸的聲音、高壓鍋的聲音，我彈琴時美妙的琴聲和爸爸、媽媽贊揚(yáng)我的聲音……家的聲音是幸福的。

　　下雨了，我聽見窗外嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲、汽車的喇叭聲……

　　公園的聲音、學(xué)校的聲音、家里的聲音、大自然的聲音正在演奏著世界上最美妙的交響樂。

美妙的聲音作文13

　　去年暑假，爸爸媽媽帶著我回了一趟老家。

　　每到晚上，夜深人靜的時候，一輪明月高懸天空。這時，正是動物們開音樂會的好時機(jī)，我靜靜地趟在床上，傾聽著田野里發(fā)出來的各種美妙的聲音。

　　忽然一只青蛙呱呱地叫著，緊接著一群青蛙都叫了起來，像大合唱一樣。隱隱約約的，我聽到了知了的叫聲，它們“知了，知了”不停地叫著，忽高忽低，好像在說“今天真熱啊”。這時，田野里的蟋蟀也在蛐蛐地叫著，好像在演奏著一首美麗的樂章。一會兒，我又聽到了一聲尖尖的鳥叫聲“布谷，布谷”，我問媽媽這是什么鳥的叫聲，媽媽告訴我這是布谷鳥的叫聲。它們的叫聲一聲比一聲高，直直的，好像在述說著一個美麗的.傳說。

　　漸漸地，我慢慢地睡著了，這美妙的叫聲把我?guī)肓颂鹈鄣膲羿l(xiāng)。第二天早上，公雞“喔喔喔”的叫聲又把我給喚醒了，它好像在催促我快點起床。

　　大自然的聲音是多么美妙啊！我喜歡這美妙的聲音。

美妙的聲音作文14

　　生活中，有許許多多的聲音，雖然有些聲音不好聽，但是如果你靜下心來仔細(xì)地聽，就會發(fā)現(xiàn)它也一樣美妙動聽。

　　清晨，我去上學(xué)的路上聽到了各種各樣的聲音。你聽，風(fēng)婆婆吹動樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，汽車奔馳在路上，發(fā)出“嘟嘟嘟”的鳴笛聲，連偶爾傳來的幾聲犬吠也那么動聽這些美妙的聲音會成了清晨的交響曲。

　　到了學(xué)校，一陣陣讀書聲回蕩在校園里，空氣中彌漫著知識的氣息。鳥兒不叫了，蝴蝶也落在花叢中，好像都在靜靜地聽同學(xué)們讀課文，朗朗書聲，成了校園那獨(dú)特的音樂。

　　“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室。“嘻嘻哈哈”的歡笑聲傳遍了整個校園。秋風(fēng)“沙沙”地吹來，樹葉開始了“歌唱”。花壇中的幾只小蜜蜂正“嗡嗡”地采著蜜，美麗的`蝴蝶在花叢中翩翩起舞，快樂的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。這些聲音組成了一場大合唱。

　　放學(xué)之后，我又去了公園。在公園里，到處是樹葉的“沙沙”聲，仿佛是它的獨(dú)唱。水中，一條條小魚撥動水面，發(fā)出“啪啪”聲，仿佛在給樹葉伴奏。還有那人們的笑聲跟是美妙動聽。

　　你聽，生活中美妙的聲音不少吧!只要你在生活中留心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)更多美妙的聲音。

美妙的聲音作文15

　　操場是同學(xué)們表演的舞臺，那兒有許多美妙的聲音。

　　同學(xué)們是操場上的歌手。當(dāng)同學(xué)們打起籃球時，發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當(dāng)同學(xué)們踢起足球時，也發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當(dāng)同學(xué)們做仰臥起坐時，發(fā)出了呼哧呼哧的聲音；當(dāng)同學(xué)們練習(xí)廣播體操時，發(fā)出了啪啪啪啪的聲音……這一種種聲音匯成了一首富有激情的.歌曲。

　　同學(xué)們是操場上的樂隊成員。當(dāng)體育委員整隊時，同學(xué)們響亮的聲音，合奏出了一首雄壯的歌曲。當(dāng)所有班的同學(xué)都在操場上時，他們的聲音連綿起伏，那整齊的口號聲，有力的踏步聲，讓整個校園都沸騰起來，讓每個人的心都激動起來。

　　當(dāng)同學(xué)們在操場上表演時，來為他們伴奏的伙伴可不少呢！有小鳥嘰嘰喳喳的聲音，有昆蟲??的聲音，有樹葉落下來的聲音。有了這些來為他們伴奏的伙伴，同學(xué)們的表演就更精彩了。

　　操場上的聲音，合奏出了一首操場之歌。

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